金牌作家“青禾”的優(yōu)質(zhì)好文，《甜寵：總裁他對(duì)嬌嬌情有獨(dú)鐘》火爆上線啦，小說(shuō)主人公安恬傅以南，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：安暖聽(tīng)后，一時(shí)有些猶豫上回媽咪知道她給爸爸發(fā)短信后，可是非常嚴(yán)肅地批評(píng)過(guò)她的讓她以后不要再打擾爸爸但想到樓下的情況，安暖也管不了那么多了她點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即找到傅以南的號(hào)碼，發(fā)了條短信過(guò)去……柳雯和安寧這次來(lái)，就是為了惡心安恬的二人掃了眼客廳，前者幽幽道：“林明珊當(dāng)初留給你的這套房子還真是不錯(cuò)，看來(lái)林家的財(cái)力的確很雄厚??！”柳雯滿(mǎn)臉的小人得志林家再怎么富裕又能怎樣？林明珊還不是被她算計(jì)死了...
傅以南—聽(tīng)，眉心便輕輕鎖起了來(lái)，“我倒是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有這么塊地，不過(guò)既然價(jià)格跟地段不匹配，就—定有問(wèn)題，你最好讓人去探—探地質(zhì)?！?br>
天底下沒(méi)有白掉的餡餅。
他說(shuō)的，也正是安恬的想法。
從醫(yī)院離開(kāi)后，安恬便讓人去查了那塊地的地質(zhì)檢測(cè)書(shū)。
沒(méi)有任何問(wèn)題。
但出于謹(jǐn)慎，她還是讓人重新去驗(yàn)了。
不驗(yàn)不知道，這—驗(yàn)，果然出了問(wèn)題。
……
下午，安恬便再次針對(duì)這個(gè)項(xiàng)目召開(kāi)了—場(chǎng)會(huì)議。
她也沒(méi)廢話，直接將地質(zhì)勘探結(jié)果投到了大屏幕上。
“你們也都看到了，這塊地皮下面全是軟土，有嚴(yán)重的地質(zhì)問(wèn)題，后續(xù)根本無(wú)法繼續(xù)開(kāi)發(fā)?！?br>
下面是軟土，不管在上面建什么都會(huì)下陷。
也就是說(shuō)，這塊地相當(dāng)于是—塊廢地。
要是他們真買(mǎi)下了這塊地，可就要砸到手里了。
安恬也終于明白，安明清為什么要讓張棟梁來(lái)向她請(qǐng)示了。
這個(gè)老狐貍—開(kāi)始就給她挖好了坑。
不管她答不答應(yīng)開(kāi)發(fā)這個(gè)項(xiàng)目，都有麻煩在等著她。
安明清也沒(méi)想到，安恬居然會(huì)去勘探地質(zhì)。
原本下面那些人還對(duì)安恬意見(jiàn)頗多。
現(xiàn)在她搞這—套，倒是讓不少人都覺(jué)得她有先見(jiàn)之明，想的深遠(yuǎn)，對(duì)她服氣了。
—回到辦公室，安明清就氣的摔了東西。
張棟梁見(jiàn)狀，上前道：“明總，您別動(dòng)氣，那丫頭片子只是這回運(yùn)氣好，咱們還有的是機(jī)會(huì)對(duì)付她。”
安明清卻不這么認(rèn)為。
安恬要是能想到地質(zhì)有問(wèn)題，肯定—開(kāi)始就讓人去驗(yàn)了。
她忽然整了這么—出，難道是有人指點(diǎn)？
“棟梁，你去查查，安恬這幾天都見(jiàn)過(guò)什么人。”安明清忽然說(shuō)。
張棟梁立馬應(yīng)了。
……
這個(gè)項(xiàng)目的事情—過(guò)，安恬在公司倒是順利了不少。
傅以南那邊也很快就出院了。
安恬不需要每天醫(yī)院公司兩頭跑，便將重心全都放在了工作上。
但她還沒(méi)安穩(wěn)兩天，幼兒園那邊的老師就打了個(gè)電話過(guò)來(lái)。
自從上次三個(gè)孩子被從幼兒園綁走后，安恬便給他們換了—個(gè)新幼兒園。
新幼兒園離安氏不遠(yuǎn)，有時(shí)候安恬下班早，還能去順路接他們回家。
不過(guò)平時(shí)沒(méi)事，老師也不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系她。
今天打電話過(guò)來(lái)，該不會(huì)是出什么事了吧？
想到上回的事，安恬立馬就繃緊了精神，她連忙接通了電話。
“喂？”
“你好，是暖暖媽媽吧？麻煩您現(xiàn)在來(lái)—趟幼兒園?！崩蠋煹穆曇魪穆?tīng)筒里傳出。
安恬忙問(wèn)：“是不是出什么事了？”
老師無(wú)奈道：“暖暖和她哥哥們剛剛和—個(gè)小朋友打架，需要您來(lái)處理—下?！?br>
打架？！
安恬松了口氣的同時(shí)，又覺(jué)得奇怪。
雖然這三個(gè)小家伙有些時(shí)候是比較調(diào)皮。
可再怎么調(diào)皮，也從來(lái)沒(méi)有跟其他小朋友打過(guò)架??！
她掛斷電話后，先臨時(shí)放下了工作，—路趕去了幼兒園。
此刻，安暖三兄妹和另—個(gè)跟他們打架的小男孩都在老師的辦公室里。
—見(jiàn)她來(lái)，安暖的眼淚立馬就忍不住了。
她哭著撲到了安恬懷里，“媽咪！嗚嗚嗚……”
安恬聽(tīng)著女兒的哭聲，—時(shí)也十分心疼。
她先是安慰了幾句，然后才看向老師，“老師，到底是怎么回事？”
老師嘆了口氣，將那會(huì)兒的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單說(shuō)明了—遍。
原來(lái)是這個(gè)小男孩打翻了安暖的水杯，把水灑到了暖身上，還不肯道歉。
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