小說(shuō)再現(xiàn)華語(yǔ)經(jīng)典,我開(kāi)啟國(guó)風(fēng)狂潮一經(jīng)上線(xiàn)便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“快樂(lè)的舞蹈導(dǎo)師”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公陳哲宇李濤之間的感情糾葛為主線(xiàn)，精選內(nèi)容：“嗯？”懷著好奇心，李秋萍點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)視頻“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷~”“想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她~”“美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽~”“天使的魔法，溫暖中慈祥~”作為一個(gè)大影視公司的推廣部高層，李秋萍雖然不是專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人，但是做了影視公司推廣部的高層，眼界還是有的這視頻點(diǎn)開(kāi)才僅僅四句話(huà)，她就立即認(rèn)識(shí)到了這樣一首歌的不凡雖然音質(zhì)略差但是李秋萍卻是感受得到，這個(gè)少年的歌聲是如此的具有感染力無(wú)論是曲調(diào)，...
隱隱之間，直播間里面的觀眾眼角微微濕潤(rùn)。
實(shí)在是這個(gè)歌在陳哲宇唱出來(lái)的時(shí)候，共情能力真的是太強(qiáng)了！
“這明明是一個(gè)快節(jié)奏的搖滾歌曲，我竟然聽(tīng)得有點(diǎn)難受！我想起了我那不甘的青春?！?br>
“唉....這個(gè)歌說(shuō)道不就是我們么？說(shuō)的我們那遺憾的青春?！?br>
“對(duì)??！誰(shuí)的青春光鮮亮麗，不都是黯淡和沉寂。不是作業(yè)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想，真的如同風(fēng)里白紙一般，無(wú)力而蒼白?！?br>
曾經(jīng)無(wú)論我們多么心高氣傲，最后都會(huì)敗在一聲“沒(méi)出息”之上...”
“這個(gè)少年是有東西啊??！僅僅這個(gè)幾個(gè)歌詞就完全地打動(dòng)了我?。 ?br>
而陳哲宇的粉絲原來(lái)看見(jiàn)了那直播間的言論，都是不由得揚(yáng)眉吐氣了一波。
“不愧是我的偶像，一出手就是原創(chuàng)！還如此的牛B??！”
“我看誰(shuí)還貶低他??！這才是我要追求的明星啊??！”
....
網(wǎng)友議論之時(shí)，歌曲沒(méi)有停頓，轉(zhuǎn)入高潮。
陳哲宇輕笑了一聲，手里的麥克風(fēng)微微抬起。
“為夢(mèng)想灼傷了自己~也不要平庸的喘息~”
“我要的并不在這里~”
“你給的答案沒(méi)意義~”
....
這一段轉(zhuǎn)折一出。
那份屬于青春夢(mèng)想的熾熱仿佛在這一刻噴涌而出。
舞臺(tái)上的少年在燈光之下。
如同披星戴月的勇士一般，劈開(kāi)了生活的無(wú)奈和不甘。
極高的曲調(diào)，讓現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都是不由得微微顫抖了起來(lái)。
將現(xiàn)場(chǎng)那些郁悶和對(duì)年少的不甘一掃而光！
對(duì)?。?！
好一個(gè)“為夢(mèng)想灼傷了自己，也不要平庸的喘息”??！
每個(gè)人想起了自己的人生。
在父母制定的計(jì)劃下，考上了初中，考上高中。
因?yàn)榫薮蟮膶W(xué)業(yè)壓力。
你失去了興趣、失去了閑余...
有一天你說(shuō)你對(duì)籃球有想法，有信心。
看著那在籃球場(chǎng)上肆意奔跑的人，你向你父母表達(dá)了渴望和向往。
你的父母卻只是輕飄飄的三個(gè)字：
“沒(méi)出息...”
仿佛在這一刻，你也失去了夢(mèng)想。
然后隨著大多數(shù)人的潮流，渾渾噩噩地走到了今天。
這樣的一句歌詞，讓他們每一個(gè)人都微微顫抖了起來(lái)。
他們都想再捧起年輕時(shí)候的夢(mèng)想，不再平庸的喘息!
他們那個(gè)時(shí)候，好像都缺乏了一份勇氣。
一份對(duì)抗的勇氣！
“加....加油!!!”
一個(gè)觀眾捏了捏拳頭，然后高高的舉起，不由自主的喊出了這一聲。
這一生如滴水入熱油，頓時(shí)帶起了一片沸騰。
“加油!”
“加油!”
頓時(shí)——
每一個(gè)觀眾隨之高喊，為這個(gè)之前他們?cè)H低了少年而大喊著加油。
恍惚之間!
他們仿佛在為自己的青春加油!
...
陳哲宇此段一出。
何天祥和張之哲兩個(gè)人更是直接站了起來(lái)。
兩個(gè)人同時(shí)看向而來(lái)對(duì)方。
但是看見(jiàn)了對(duì)面眼里的震驚。
如果他們之間還能淡定的聽(tīng)歌，那么這一段歌曲出現(xiàn)之后，他們兩個(gè)就再也保持不了淡定了。
實(shí)在是這一段寫(xiě)的太好!
歌詞完美的貼切了夢(mèng)想的這個(gè)主題。
曲調(diào)更是激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)的情緒!牢牢把握住了觀眾的心情。
所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。
那些觀眾可能只會(huì)覺(jué)得這首歌好聽(tīng)，深深的打動(dòng)了他們的靈魂。
但只有這兩個(gè)大歌手才知道，陳澤宇這一段的歌聲和吉他結(jié)合的完美無(wú)瑕。
青春朝氣的少年，更是將這一首歌的靈魂出色的表現(xiàn)了出來(lái)。
達(dá)到了一種新的高度!
太出色了！！
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這首歌讓他們兩個(gè)資深的老歌手來(lái)唱，也唱不出陳哲宇那樣的令人驚艷的感覺(jué)。
張之哲：“這一個(gè)年輕人，牛逼??！”
何天祥：“這個(gè)綜藝，來(lái)的不虧呀!”
....
導(dǎo)播室。
張志強(qiáng)導(dǎo)演看著那評(píng)委的反應(yīng)，聽(tīng)著那打動(dòng)靈魂的歌聲，半響之后才砸砸舌頭地開(kāi)口：
“挖槽——”
“這小子他真的行!!”
他已經(jīng)預(yù)料到陳哲宇會(huì)給他帶來(lái)一個(gè)不同尋常的現(xiàn)場(chǎng)。
有了一定的心理準(zhǔn)備。
但是陳哲宇的歌唱現(xiàn)場(chǎng)，還是給了他一個(gè)大大的驚喜!
“燈光師，給我把燈光打的好一點(diǎn)!這樣璀璨的少年，怎么能少了燈光呢!”
...
就在這個(gè)時(shí)候，后臺(tái)管理數(shù)據(jù)的工作人員“噔噔噔～”的跑了過(guò)來(lái)。
“導(dǎo)演，導(dǎo)演!在這個(gè)少年唱歌之后，我們直播間的在線(xiàn)人數(shù)由原來(lái)的八萬(wàn)變成了現(xiàn)在的17萬(wàn)!!”
“什么？!”
聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，張志強(qiáng)差點(diǎn)就跳了起來(lái)。
挖槽——
“這么猛!”
“這個(gè)少年簡(jiǎn)直就是我們劇組的寶貝??！”
他現(xiàn)在只想好好的感謝李秋萍。
這簡(jiǎn)直就是把一個(gè)大寶貝送到了自己的懷里?。?br>
...
看著那歡呼的現(xiàn)場(chǎng)，還有激動(dòng)的評(píng)委。
聽(tīng)了陳哲宇的歌聲。
那原來(lái)不屑還想嘲諷陳哲宇選手，頓時(shí)一個(gè)個(gè)都是陷入了沉默。
....
小說(shuō)《再現(xiàn)華語(yǔ)經(jīng)典,我開(kāi)啟國(guó)風(fēng)狂潮》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!!