古代言情《都市：我在高考上寫(xiě)狂人日記》，講述主角林風(fēng)方浩的甜蜜故事，作者“樹(shù)炫成”傾心編著中，主要講述的是：“王教授，陳老師，趙老師，您們都在??！”“哦？你是？”王鶴祥問(wèn)道“我是中文—班的張濤，老師，這學(xué)期我還選修了您的古代文學(xué)課呢”“哦，我們?cè)旱膶W(xué)生啊，來(lái)吧，和我們—起歡迎新同學(xué)！”張濤的嘴角微微抽搐我只是出來(lái)買(mǎi)個(gè)飯，怎么就被抓來(lái)迎新了？等等，現(xiàn)在還是暑假啊，哪來(lái)的新同學(xué)？心中滿(mǎn)是疑惑的張濤，也不好多問(wèn)，只好找了個(gè)角落，與老師們站在—起他—個(gè)學(xué)生站在這么多老師中間，壓迫感十足不—會(huì)兒，—輛豐...
話(huà)音剛落，臺(tái)下噓聲一片。
全場(chǎng)的目光都聚集到了林風(fēng)身上。
林風(fēng)的事跡，高三學(xué)生大都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。雖然沒(méi)有李浩陽(yáng)口中這么嚴(yán)重，但大抵上是差不多的。
臺(tái)下頓時(shí)響起嘰嘰喳喳的議論聲。
“啊，這就是林風(fēng)？不是說(shuō)長(zhǎng)得挺帥的嗎？怎么這么邋遢？”
“他是優(yōu)秀畢業(yè)生嗎，怎么上的臺(tái)？”
“和李浩陽(yáng)比起來(lái)，真是一個(gè)天一個(gè)地?！?br>
“難怪孫悅清踹了林風(fēng)，選擇了李浩陽(yáng)?！?br>
“......”
臺(tái)下的學(xué)生看這情況，一下子就知道李浩陽(yáng)是和林風(fēng)杠上了。李浩陽(yáng)當(dāng)場(chǎng)揭林風(fēng)的老底，這是想讓林風(fēng)在全校師生面前社死。
人群中，有些學(xué)生會(huì)的學(xué)生，平時(shí)和李浩陽(yáng)走得近，對(duì)有權(quán)有勢(shì)的李浩陽(yáng)馬首是瞻，此時(shí)看熱鬧不嫌事大，開(kāi)始起哄讓林風(fēng)下臺(tái)。
“下去！”
“林風(fēng)，滾下來(lái)！”
“這樣的人，不配成為優(yōu)秀畢業(yè)生！”
“……”
臺(tái)下，看著周?chē)尿}動(dòng)，教育局李督導(dǎo)對(duì)旁邊的副校長(zhǎng)張力呵呵一笑：“張副校，看來(lái)你們縣一中，紀(jì)律方面還需要加強(qiáng)管理啊?！?br>
副校長(zhǎng)張力臉色鐵青。
李督導(dǎo)是縣教育局的教育督導(dǎo)，在教育系統(tǒng)里也是個(gè)不大不小的官。
今天他作為嘉賓，被邀請(qǐng)來(lái)參加縣一中的畢業(yè)典禮，也是因?yàn)樗抢詈脐?yáng)的父親，作為家長(zhǎng)代表前來(lái)。
李浩陽(yáng)不管自身再怎么樣優(yōu)秀，之所以敢在這么大的場(chǎng)合發(fā)難，也是憑借他的父親李督導(dǎo)在場(chǎng)。
李督導(dǎo)在縣教育系統(tǒng)里工作，有很大的影響力?，F(xiàn)場(chǎng)有他的父親撐腰，李浩陽(yáng)的膽子自然大了許多。
副校長(zhǎng)張力面色難看地解釋道：“李督導(dǎo)，您說(shuō)的是，學(xué)校在這方面的工作看來(lái)還得加強(qiáng)?；仡^我讓紀(jì)律主任查一查此事。”
“群眾的眼睛是雪亮的，既然大家都對(duì)這位林風(fēng)同學(xué)有意見(jiàn)，不然他的優(yōu)秀畢業(yè)生就撤了吧？”
聞言，張力一愣。
看著李督導(dǎo)面色不善的笑意，張力明白了。
這是在替他的兒子李浩陽(yáng)出頭啊。
不管林風(fēng)是不是真的劣跡學(xué)生，此時(shí)李浩陽(yáng)在這么大的場(chǎng)合公開(kāi)說(shuō)出來(lái)，就是明擺著針對(duì)林風(fēng)。
李督導(dǎo)作為李浩陽(yáng)的父親，自然能看得出來(lái)。
張力面色難看，只得咬了咬牙：“好，李督導(dǎo)認(rèn)為不合適，那他肯定不合適。我這就讓人把他的優(yōu)秀畢業(yè)生撤了?！?br>
最近縣里正在評(píng)定教學(xué)優(yōu)良模范學(xué)校，王校長(zhǎng)今天前去縣局開(kāi)會(huì)就是為了此事。在這個(gè)緊要關(guān)頭上，肯定是不能得罪李督導(dǎo)的。
畢竟，李督導(dǎo)是縣教育局的人，只要他在曹局長(zhǎng)面前說(shuō)上那么幾句，縣一中肯定就完全沒(méi)機(jī)會(huì)了。
一邊是一個(gè)普通的畢業(yè)生，一邊是在教育系統(tǒng)有著一定影響力的李督導(dǎo)。
孰輕孰重，一目了然。
張力轉(zhuǎn)過(guò)頭，給一旁的工作人員一個(gè)眼神，示意讓他們拉林風(fēng)下來(lái)。
臺(tái)上，看著臺(tái)下發(fā)生的一切，李浩陽(yáng)得意地看向林風(fēng)，高高地?fù)P起下巴。
看向林風(fēng)的眼神里，滿(mǎn)是嘲弄和不屑。
林風(fēng)，就憑你，拿什么和我斗？
就在這時(shí)，會(huì)議室的大門(mén)打開(kāi)了，明亮的光線(xiàn)照了進(jìn)來(lái)。
在眾人的視野中，校長(zhǎng)王加永和教育局的曹局長(zhǎng)快步走了進(jìn)來(lái)。
“王校長(zhǎng)？”
“曹局長(zhǎng)？”
副校長(zhǎng)張力和李督導(dǎo)同時(shí)回過(guò)頭，異口同聲地叫道。
其他校領(lǐng)導(dǎo)們更是面色詫異，紛紛起立。
王校長(zhǎng)不是去縣局開(kāi)會(huì)了嗎，怎么這么快回來(lái)了？連曹局長(zhǎng)都一起來(lái)了？
一旁的李督導(dǎo)更是納悶。怎么自己參加兒子的畢業(yè)典禮，連局長(zhǎng)都來(lái)了。
不過(guò)此時(shí)他也來(lái)不及多想，立刻起身上前，和王加永校長(zhǎng)示意，和曹局長(zhǎng)握手。
“曹局長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”
沒(méi)想到曹局長(zhǎng)對(duì)于他的招呼視而不見(jiàn)，而是左顧右盼，急切地問(wèn)道：“哪位是林風(fēng)同學(xué)？”
一聽(tīng)到這個(gè)，張力心頭一跳。
難不成連曹局長(zhǎng)都聽(tīng)說(shuō)了林風(fēng)的劣跡，來(lái)縣一中興師問(wèn)罪了？
還沒(méi)等張力回答，李督導(dǎo)就連忙指著臺(tái)上的林風(fēng)說(shuō)：“曹局長(zhǎng)，臺(tái)上那位著裝不整的同學(xué)就是林風(fēng)。”
“聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)早戀、糾纏女同學(xué)，劣跡斑斑，在場(chǎng)的同學(xué)們都認(rèn)為他不配成為優(yōu)秀畢業(yè)生，要將他趕下臺(tái)！”
一聽(tīng)到這里，張力緊緊咬著后牙根，忍不住跺了跺腳。
這個(gè)李督導(dǎo)，真不是個(gè)什么好東西。
在曹局長(zhǎng)面前揭學(xué)校的丑，這下子曹局長(zhǎng)對(duì)于縣一中的印象就全毀了。
李督導(dǎo)仍然喋喋不休地說(shuō)著：
“局長(zhǎng)，旁邊那位是我兒子，叫李浩陽(yáng)，是今年的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，考上了蘇大，待會(huì)我讓這臭小子來(lái)見(jiàn)您！”
曹局長(zhǎng)眉頭皺起，抬起一只手，打斷了李督導(dǎo)繼續(xù)說(shuō)下去：“你剛剛說(shuō)什么？你說(shuō)林風(fēng)不配優(yōu)秀畢業(yè)生？”
“是啊是啊，局長(zhǎng)您剛剛沒(méi)看見(jiàn)，據(jù)說(shuō)這位同學(xué)不學(xué)無(wú)術(shù)，自甘墮落，私生活混亂，都引起公憤了......”
“胡鬧！”
曹局長(zhǎng)一聲大吼，將李督導(dǎo)嚇了一跳。
“林風(fēng)不配優(yōu)秀畢業(yè)生，還有誰(shuí)配得上優(yōu)秀畢業(yè)生？”
“如果林風(fēng)這樣的同學(xué)都還配不上優(yōu)秀畢業(yè)生，那么我們整個(gè)天云縣，沒(méi)有人配得上優(yōu)秀畢業(yè)生了！”
李督導(dǎo)嚇得一顫，驚出了一身冷汗。
這是什么情況？
沒(méi)等他想明白，校長(zhǎng)王加永就快速走上臺(tái)，拿起話(huà)筒，激動(dòng)地說(shuō)道：
“同學(xué)們好，插播一條喜訊，就讓剛才，我們縣一中的教育工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，咱們縣一中被評(píng)選為教學(xué)優(yōu)良模范學(xué)校！成為縣教育工作的榜樣！”
“而這一切，都要?dú)w功于高三八班的一位好同學(xué)，他的名字叫林風(fēng)！是他，給我們縣一中，帶來(lái)了這份極大的榮譽(yù)，讓我們給予他熱烈的掌聲！”
禮堂內(nèi)，臺(tái)下一片寂靜。
眾人一臉疑惑，你看看我我看看你。
不是，剛剛還人人喊打，怎么現(xiàn)在就變成了表?yè)P(yáng)的對(duì)象了？
這，反轉(zhuǎn)來(lái)得有點(diǎn)太快了吧。
“看來(lái)在座的同學(xué)還不知道發(fā)生了什么事，讓我來(lái)為大家介紹一下?！?br>
看著臺(tái)下鴉雀無(wú)聲的人群，校長(zhǎng)王加永再次開(kāi)口：
“咱們縣一中高三八班的林風(fēng)同學(xué)，勤勉好學(xué)，孜孜不倦，懷著一顆赤子之心，在高考中創(chuàng)下令整個(gè)縣一中驕傲的成績(jī)，是的，沒(méi)錯(cuò)，林風(fēng)同學(xué)，已經(jīng)被燕京大學(xué)錄取！”
話(huà)音剛落，整個(gè)禮堂落針可聞。
眾人的表情在一瞬間凝固。
什么？燕京大學(xué)？
那個(gè)國(guó)內(nèi)的頂級(jí)學(xué)府。
天云縣已經(jīng)多少年沒(méi)有人考上京大了，而今天卻出現(xiàn)了。
考上的還不是別人，還是剛剛大家瘋狂唾棄的林風(fēng)！
這也太戲劇性了。
眾人紛紛沉浸在震驚中，一時(shí)間難以自拔。
“讓我們恭喜林風(fēng)！”
在高三八班的帶頭下，禮堂內(nèi)忽然響起熱烈的掌聲。八班的班主任李亮更是拼命地鼓掌，手拍得通紅。
臺(tái)上的李浩陽(yáng)仿佛吃了蒼蠅一樣難受，他呆呆地看向林風(fēng)，表情僵硬。
那可是京大！
和京大比起來(lái)，他考上的蘇大還算得上是什么，簡(jiǎn)直不值一提。
在眾人的注視下，林風(fēng)的表情仍然如往常一樣平靜。他的表情和剛剛成為眾矢之的的時(shí)候，仿佛并沒(méi)有什么不同。
在眾人驚詫的時(shí)候，王加永校長(zhǎng)再次開(kāi)口：“此外，這次林風(fēng)同學(xué)的高考語(yǔ)文作文獲得了滿(mǎn)分！”
“將作為江省的選文，被收錄進(jìn)錦繡文集，公開(kāi)發(fā)行出版！”
“這是我們縣一中的榮譽(yù)，也是整個(gè)天云縣的榮譽(yù)！”
此話(huà)一出，禮堂里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“滿(mǎn)分作文？”
“錦繡文集？”
“那不是只收錄各個(gè)省最好的作文嗎？”
“那豈不是意味著林風(fēng)的作文，江省第一？”
“天吶，林風(fēng)的作文竟然被收錄了，這得寫(xiě)得有多好！”
“我的老天，難怪林風(fēng)穿著如此隨意，這是傳說(shuō)中的低調(diào)高手嗎？”
“我剛剛竟然懷疑林風(fēng)的品德，我真該死?。 ?br>
“......”
“現(xiàn)在，我們有請(qǐng)林風(fēng)同學(xué)，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表，給大家講話(huà)！”
王加永退后一步，將話(huà)筒的位置讓給了林風(fēng)。
林風(fēng)慢慢上前，走到話(huà)筒后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，平淡地看了李浩陽(yáng)一眼。
對(duì)視著林風(fēng)平淡無(wú)波的瞳孔，李浩陽(yáng)突然感覺(jué)心一瞬間抽緊。
現(xiàn)在林風(fēng)是整個(gè)縣一中，不，整個(gè)天云縣的榮耀，要是他馬上如法炮制，像剛剛自己那樣落井下石，在眾多領(lǐng)導(dǎo)前說(shuō)上自己兩句，自己就真的完了！
連教育局的局長(zhǎng)都在這里，他剛剛的所作所為要是被局長(zhǎng)知道了，甚至都會(huì)影響到他爸的官途！
他突然后悔起來(lái)，為什么要針對(duì)林風(fēng)？
他的瞳孔中突然多出了求饒的情緒，但林風(fēng)卻沒(méi)有給他求饒的機(jī)會(huì)，直接漠然地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
在李浩陽(yáng)一陣惶恐的情緒中，林風(fēng)清了清嗓子，開(kāi)口：
“我之所以能取得這么好的成績(jī)，全是因?yàn)槔蠋焸兊男燎诮虒?dǎo)和無(wú)私支持。在求學(xué)的道路上，老師們不僅傳授了我知識(shí)，更是教會(huì)了我做人做事的道理。他們的敦敦教誨時(shí)刻激勵(lì)著我不斷前行......今天的成績(jī)不僅屬于我，更是屬于我們每一個(gè)人。謝謝大家！”
林風(fēng)說(shuō)完，后退一步，彎腰，鞠躬。
全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
看著林風(fēng)瀟灑的背影，李浩陽(yáng)的心里生出一陣極大的失落。
林風(fēng)，原來(lái)在你的眼里，我連被報(bào)復(fù)，都不配嗎？
小說(shuō)《都市：我在高考上寫(xiě)狂人日記》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!!