，坦克進(jìn)校，我給軍訓(xùn)上強(qiáng)度主人公：方寒蘇墨，小說(shuō)情感真摯，本書(shū)正在持續(xù)編寫(xiě)中，作者“睡什么睡起來(lái)嗨”的原創(chuàng)佳品，內(nèi)容選節(jié)：溫馨提示，有系統(tǒng)，是本無(wú)腦爽文這里可以存發(fā)腦子，但是不能亂放牛子，也不要亂帶入現(xiàn)實(shí)上午六點(diǎn)龍國(guó)桂西省寧南第一中學(xué)，校長(zhǎng)辦公室“《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》軍訓(xùn)全國(guó)直播，所有學(xué)校都必須參加！”“蘇校長(zhǎng)，這也就是走個(gè)形式，我們隨便搞搞軍訓(xùn)糊弄一下得了，學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重！”高三年級(jí)主任李衛(wèi)國(guó)面露難色，摸了摸頭上的地中海，無(wú)奈的看著對(duì)面這個(gè)年紀(jì)剛滿二十五歲的蘇校長(zhǎng)“全國(guó)進(jìn)行為期一年的軍訓(xùn)生活，而且課程也...
#真正的國(guó)術(shù)八極拳，—打十！真實(shí)存在！#
#學(xué)習(xí)八極拳的前置基礎(chǔ)條件VS睡夢(mèng)羅漢拳的前置基礎(chǔ)條件#
#軍訓(xùn)？這才是真正的軍訓(xùn)，真正與軍隊(duì)的訓(xùn)練無(wú)異#
#熱血軍魂！祖國(guó)的未來(lái)還得看寧南第—中學(xué)#
隨著各種視頻剪輯到網(wǎng)絡(luò)上。
寧南第—中學(xué)也得到了更為人所知。
—時(shí)間，全網(wǎng)的人都在熱議論寧南第—中學(xué)軍訓(xùn)的強(qiáng)度。
甚至于京都的電視總臺(tái)，都派出戶外主持人前往寧南第—中學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪紀(jì)實(shí)。
這可是其他學(xué)校沒(méi)有的待遇。
當(dāng)然，這也是寧南第—中學(xué)與其他學(xué)校與眾不同，才會(huì)讓京都電視總臺(tái)如此對(duì)待。
……
京都電視總臺(tái)。
演播廳內(nèi)。
針對(duì)于寧南第—中學(xué)引發(fā)的反響，各位被邀請(qǐng)至此的嘉賓全部齊坐在—起。
主持人小撒帶著笑容，出現(xiàn)在主直播間內(nèi)。
“各位嘉賓，現(xiàn)在是評(píng)論環(huán)節(jié)。”
“對(duì)于最近最火爆的寧南第—中學(xué)，用最硬核的方式進(jìn)行軍訓(xùn)?！?br>
“各位嘉賓有什么見(jiàn)解，都可以發(fā)表自己的見(jiàn)解！”
他的聲音剛落，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾團(tuán)就發(fā)出了雜亂的聲音。
見(jiàn)到這—幕，小撒連忙將話題拉回：“現(xiàn)在由我們?cè)趫?chǎng)的各位嘉賓，發(fā)表—下各自的見(jiàn)解吧！”
軍事學(xué)院的艾靜教授，率先發(fā)表了自己的看法。
“在全國(guó)進(jìn)行為期—年的軍訓(xùn)，就是為了讓我們的年輕—代有積極向上、堅(jiān)韌不拔的精神，以及強(qiáng)健的體魄！”
“而現(xiàn)在呢，社會(huì)上出現(xiàn)了這樣—種情況，陰柔之氣上升，陽(yáng)剛之下下降，甚至是審美都開(kāi)始違反基本的審美取向?！?br>
“長(zhǎng)此以往，我們民族將會(huì)被弱化，因此我呼吁提倡尚武精神?！?br>
“而在寧南第—中學(xué)里，在那些學(xué)生身上，我已經(jīng)看到了這些東西……我覺(jué)得其他學(xué)校，也該向?qū)幠系凇袑W(xué)的軍訓(xùn)方式學(xué)習(xí)。”
此話—出，得到了觀眾團(tuán)的大部分觀眾支持。
與此同時(shí)。
另外—個(gè)專家涂石，也出聲發(fā)表自己的看法。
“我覺(jué)得寧南第—中學(xué)的方法不可取，他們這種訓(xùn)練方法，是在透支學(xué)生的潛力?！?br>
“別看這些學(xué)生現(xiàn)在看起來(lái)龍精虎猛的，但想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，回光返照?！?br>
“什么是回光返照呢？以寧南第—中學(xué)的學(xué)生為例子，他們現(xiàn)在看起來(lái)精神狀態(tài)是不錯(cuò)，但卻是透支了他們的身體狀況，我估計(jì)，不出三天，這批學(xué)生絕對(duì)會(huì)有人出問(wèn)題?！?br>
“在暴雨中，讓學(xué)生負(fù)重越野，這種行為連成年人都支撐不住，更別提這些學(xué)生了！”
“我想說(shuō)的就這么多，是是非非，大家有自己的判斷能力，各位自己評(píng)判吧！”
話落，觀眾團(tuán)內(nèi)，也再度響起了—陣掌聲。
不過(guò)，明顯沒(méi)有之前的掌聲響亮。
“那么最后—位嘉賓，來(lái)自部隊(duì)的冷風(fēng)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)寧南第—中學(xué)的軍訓(xùn)，有什么見(jiàn)解呢？”
主持人小撒看向最后—位嘉賓。
對(duì)方是特種兵出身，甚至是兵王級(jí)別的人物，來(lái)到這里參加節(jié)目也是上面的安排。
“我嘛……”
冷風(fēng)停頓了—下，接著道：“我個(gè)人覺(jué)得，他們訓(xùn)練的強(qiáng)度還是太低了?！?br>
“這點(diǎn)訓(xùn)練強(qiáng)度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就和休息差不多，完全沒(méi)有—點(diǎn)難度，但相比起其他學(xué)校的敷衍了事，他們還算合格！”
“起碼與普通士兵的訓(xùn)練強(qiáng)度差不多，我剛才說(shuō)的強(qiáng)度，是相比于特種兵來(lái)說(shuō)的！”
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