雯雯李越是《女兒跳樓自殺后》中的主要人物，在這個(gè)故事中“桃妖藥”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：1個(gè)月后我應(yīng)聘到雯雯死前所在的重點(diǎn)高校，成了一名木訥又勤勞的保潔阿姨雯雯是初二下學(xué)期期末，轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校的帶暑假和秋天升班，她就讀這里不到半年初三3班，雯雯所在的班級(jí)，就在新教學(xué)樓的一樓午休時(shí)間，我總蹲在花壇泥地里，拔草，清理濺滿泥巴的外墻耳朵里，聽著幼稚的初三3班的男孩子，扎堆在一起，趴在走廊窗戶上，嬉笑八卦這個(gè)年紀(jì)的男孩子，話題總是圍繞著游戲，比賽，哪個(gè)班的女孩更漂亮一天，兩天，...
公司那邊，知道我家里出了事，干脆給我放了個(gè)長(zhǎng)假，項(xiàng)目交給了其他人去跟進(jìn)。
我無所事事待在家里，終于閑了下來。
這時(shí)，雯雯的物品被學(xué)校退了回來。
收拾女兒這些遺物時(shí)，我眼圈禁不住再次泛紅。
在遺物之中，有一只特別粗的黑筆，吸引了我的注意力。我記得，這是她上初中后，我少有的一次陪她逛街，買給她的錄音筆。
雯雯平時(shí)拿它，錄入口語(yǔ)，糾正發(fā)音。走哪兒帶到哪兒。
按下筆帽，在電流音閃了一下后，雯雯讀英語(yǔ)的聲音，在屋子里響了起來。
我真的很后悔，以前只顧著忙，沒有和女兒多留下一些影像視頻。
這份錄音，此刻拿在手里，顯得異常的珍貴。
聽著雯雯一聲聲，態(tài)度端正，認(rèn)真專注的英語(yǔ)朗讀，我的心又開始抽痛了。
我的雯雯，多刻苦的孩子啊。為什么要選擇離開媽媽呢。
這些天，我無數(shù)次在想這個(gè)問題。
我?guī)е畠簬缀跏请[姓埋名在生活，她那個(gè)人渣父親，不可能再找到她，傷害她。
所以，一定是我。
一定是我無意識(shí)做了什么，傷害了女兒。是我……我這個(gè)廢物媽媽。
深深的自責(zé)擊潰了我。
耳朵里聽著女兒的聲音，我幻想著女兒就在她的臥室里，這是她在學(xué)習(xí)的聲音。
……
“你還敢反抗，許雯雯你不過是我養(yǎng)的一條狗。和我作對(duì)，你知道我會(huì)怎么對(duì)付你吧?！?br>
“不要，別發(fā)出去。我求求你了，求求你了。嗚嗚嗚嗚，別發(fā)……”
……
死寂的世界，仿佛炸下一聲驚雷。
我猛然站起來，瞪大眼睛，不可置信的看著手里的錄音筆。
錄音里，和雯雯對(duì)話的這個(gè)人是誰(shuí)？
3
她千嬌百寵的女兒，竟然曾被人這樣侮辱，對(duì)方還用那樣惡劣的語(yǔ)氣，威脅她。
這是發(fā)生在學(xué)校的嗎？這男生，是她的男同學(xué)嗎？
僅僅聽了一遍，我的血液都逆流了。
壓抑著憤怒，我繼續(xù)聽著錄音筆播出的聲音。期望整理出更多線索，確定對(duì)方的身份。
直到……錄音全部播完，我的希望落空了。
那男孩的聲音，之后再?zèng)]出現(xiàn)過。雯雯在那次后，也沒正經(jīng)錄入過新的東西。
我開始想關(guān)于雯雯的一切。
雯雯在哪個(gè)班級(jí)，代課老師是誰(shuí)。她有沒有交到新朋友，有沒有喜歡的男孩子……不知道，我竟然全不知道。
離婚后，我全部心思都撲在工作賺錢上，不知不覺竟然成了一個(gè)這么不稱職的媽媽了。
一籌莫展時(shí)，我想到雯雯有寫日記的習(xí)慣。
“媽媽，不可以看我寫的日記哦，因?yàn)橛涗浟嗽S多媽媽讓我討厭的地方，所以你一定不許看。”
有一次我喊她吃飯，她正好在寫，我就被警告了。
一直以來，我從未翻過雯雯的書桌。不是多么尊重女兒，只是因?yàn)樘α?，很多時(shí)候加班回來，雯雯都睡著了。
在抽屜里找到雯雯的日記本時(shí)，我才想起來，上次在雯雯書桌旁陪她寫作業(yè)，已經(jīng)是兩年前的事情了。
男孩那句你不過是我養(yǎng)的一條狗，此刻反復(fù)在心里響起。
我從未聽過女兒那么絕望的哭求聲。此刻我深深懷疑，這個(gè)崽種就是把女兒逼著去跳樓的罪魁禍?zhǔn)住?br>
瞪著想殺人的目光，我快速翻閱起女兒的日記。
一頁(yè)頁(yè)內(nèi)容映入眼里，是愕然，是震顫。
我被雯雯騙了。
這并不是雯雯說的，批判我這個(gè)媽媽的日記。
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