書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)!這里有一本白紙黑字的《秦寒越喬影什么時(shí)候確定關(guān)系》等著你們呢!本書(shū)的精彩內(nèi)容:明明長(zhǎng)得不輸校草徐銘辰,卻一直在學(xué)校無(wú)人問(wèn)津,在別人口中,喬意是“一班那個(gè)瘸子”,好聽(tīng)點(diǎn)是“一班那個(gè)瘸腿學(xué)霸”直到前幾天和山水集團(tuán)董事長(zhǎng)兒子打的那一架,默默無(wú)聞的喬意成了繼喬影之后第二個(gè)讓全校師生都知道了的對(duì)象喬影不在的這兩天,同學(xué)們議論的都是他——“聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有,陳煥林轉(zhuǎn)校了”“轉(zhuǎn)校?為什么?其他幾個(gè)打架的學(xué)生不是只做了檢討嗎,何況他家不是很有錢(qián)嗎,轉(zhuǎn)校做什么?還是去更好的學(xué)校了?”“我聽(tīng)說(shuō)...

秦寒越喬影什么時(shí)候確定關(guān)系 免費(fèi)試讀


喬意不敢相信,接過(guò)翻開(kāi)一看,滿滿當(dāng)當(dāng)整整寫(xiě)了六頁(yè)紙,他邊翻邊看喬影,在看到最后清清楚楚寫(xiě)著的答案時(shí)震驚到瞳孔地震。

喬意一時(shí)失語(yǔ),只呆呆地看喬影,渾身的血液卻在沸騰無(wú)聲叫囂著。

做出來(lái)了。

無(wú)數(shù)團(tuán)隊(duì)前仆后繼,花費(fèi)半年時(shí)間絞盡腦汁、冥思苦想,連數(shù)學(xué)天才許知意都做不出來(lái)的題,讓他姐不到半小時(shí)就給做出來(lái)了。

此刻解題步驟和答案就拿在他手里,喬意拿著草稿本的手都激動(dòng)得微微發(fā)起抖。

喬影掐了把喬意俊秀白凈的臉蛋,眼含笑意:“別總做出這反應(yīng),真的讓人很難招架。”

喬意大腦“轟”地一聲,連脖子都紅了。

“現(xiàn)在和你講題對(duì)你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,等你上大學(xué)了再跟你講?!眴逃罢f(shuō)。

喬意看著一臉輕松根本沒(méi)費(fèi)多少心思解題的喬影,張張嘴想說(shuō)什么,又一句說(shuō)不出來(lái)。

最后拿著草稿本安靜回了房間。

坐在寫(xiě)字桌前,喬意將六頁(yè)紙來(lái)來(lái)回回翻動(dòng),好半天他想起什么,而后拿出手機(jī)一頁(yè)頁(yè)清晰地拍下,接著打開(kāi)京大的數(shù)學(xué)論壇。

京大的數(shù)學(xué)論壇每天都活躍著世界各地的“數(shù)學(xué)家”。

此時(shí)京大一位大三數(shù)學(xué)系的學(xué)生剛從大神許知意的賬號(hào)退出來(lái),無(wú)聊地刷起帖子。

很快。

一則新鮮出爐的帖子引起了他的注意。

帖子沒(méi)有標(biāo)題,內(nèi)容只有六張圖片。

圖片是六張寫(xiě)滿數(shù)學(xué)符號(hào)的草稿紙。

點(diǎn)進(jìn)去一看,赫然是無(wú)數(shù)大神跌破腦袋都還沒(méi)解出來(lái)的那道數(shù)學(xué)題。

起初他還沒(méi)多大反應(yīng),畢竟這道題每天都被人翻來(lái)覆去地解,相關(guān)的帖子論壇一搜一大堆,他隨手點(diǎn)開(kāi)看了看。

越看,臉上的表情慢慢嚴(yán)肅起來(lái)。

點(diǎn)開(kāi)最后一張圖片,他沒(méi)看解題過(guò)程,直接去看最后的答案。

“WC,還挺像那么回事。”

雖然每天都有人放出自己那可憐的一點(diǎn)解題過(guò)程和水友激烈討論,有的甚至勤勤懇懇寫(xiě)了十幾頁(yè)的都不在少數(shù),但像這個(gè)一下子放出完整的解題過(guò)程和答案的,卻是唯一一個(gè)。

他想也沒(méi)想,瘋狂@仰慕已久的大神許知意來(lái)看,接著分享到各大微信群討論組。

很快引起大家的圍觀。

帖子下面京大的學(xué)生聚集得越來(lái)越多。

短短十幾分鐘帖子被頂上熱門(mén),越來(lái)越多人的人聞聲趕來(lái)。

【這道要命的題終于被解開(kāi)了嗎?】

【看了那么多大神曬計(jì)算過(guò)程,第一次看到完整過(guò)程還有計(jì)算結(jié)果的,有希望有希望】

【不懂?dāng)?shù)學(xué),但看著就牛逼】

【先不說(shuō)對(duì)不對(duì),能寫(xiě)出這么多已經(jīng)是天才了吧,哪位大神速速現(xiàn)身接受我的頂禮膜拜】

【原諒我沒(méi)文化,只會(huì)臥槽】

【啥也不說(shuō)了,大神收下我的膝蓋】

【毫不謙虛地講就這些符號(hào)讓我抄都抄不明白】

【這解題思路和之前許大神曬出來(lái)的有點(diǎn)像啊,看來(lái)是正確答案沒(méi)跑了】

【大神不是我們學(xué)校的吧?點(diǎn)進(jìn)主頁(yè)個(gè)人信息顯示十六歲,真實(shí)的嗎?快告訴我不是】

【快把我們可愛(ài)的校長(zhǎng)大大和許大大抬過(guò)來(lái),老子迫不及待想知道答案】

【又是我在人間湊數(shù)的一天,徹底擺爛】

【大神能出來(lái)說(shuō)句話嗎?】

【看來(lái)我們京大不是要添一位優(yōu)秀學(xué)子就是要添一位天才教師了】

【樓上大膽點(diǎn),直接新增一位副校好吧】

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