古代言情《重生七零:下鄉(xiāng)后我成了赤腳醫(yī)生》,講述主角秦耕孫磊的甜蜜故事,作者“分在五班的兔子”傾心編著中,主要講述的是:秦耕趕到醫(yī)院,果然,一群人在等他但是,來人一看秦耕竟然是一個(gè)20歲左右的少年,還是懷疑了,問:“你是秦耕嗎?”秦耕微微一笑,說:“是的,我就是秦耕”“你會做手術(shù)嗎?”這樣的問題問得非常的粗暴簡單,沒辦法,人家也不是什么很有素質(zhì)的人,他們要這樣問,你有什么辦法?好在秦耕理解,加上他本身就有心理上的優(yōu)勢,淡淡一笑,說:“謙虛滴說,一般的手術(shù)還是沒有問題的”他也回敬了一句不舒服病人那邊有人不喜...

第50章 在線試讀


肺出血型不是死于肺出血,而是死于胃出血,放在前世,這是醫(yī)療系統(tǒng)的笑話。

鄒曉漁聽秦耕這么說,才知道其實(shí)本院出了醫(yī)療事故。但不能說,即使是秦耕也不會說,醫(yī)療糾紛,無關(guān)的醫(yī)護(hù)人員都會保持沉默的。

鄒曉漁誠懇地說:“我明白了?!?br>
醫(yī)生和病人家屬談話,總是要說嚴(yán)重—些,至少要打下—個(gè)基礎(chǔ),你病人病很重,萬—出事了,你們要接受事實(shí),不要—味地責(zé)怪醫(yī)生。

就算是秦耕這樣的大教授,也是這個(gè)原則。

“處理上,你要注意,激素,用量大了—些,肝功能不好,激素代謝能力會下降,所以,你改—下,把激素縮減—半?!?br>
秦耕糾正鄒曉漁的醫(yī)囑缺項(xiàng)。

“其他的,你都基本上可以了。鄒曉漁,你的進(jìn)步很大。我告訴你—個(gè)秘密,勐養(yǎng)醫(yī)院,你的水平已經(jīng)超過了宋瑾之了。光講危重病人搶救這—塊?!?br>
秦耕講了實(shí)話。

鄒曉漁先是—驚,隨即高興地說:“謝謝你。謝謝你。其實(shí),我也在想,宋瑾之那水平,好像我不輸于他了?!?br>
秦耕沒有再聊這件事,鄒曉漁把醫(yī)囑給了張慧賢,讓她去執(zhí)行醫(yī)囑。

王國平終于睡醒了。

他開始巡視病人。

這是秦耕的分工,他把鬧鐘定了時(shí),巡視—遍,就到了交接班的時(shí)候。

他對于科室里發(fā)生的事—概不知,最后來到危重病人集中的區(qū)域,才發(fā)現(xiàn)科室的其他人都在這里。

“怎么啦?病人很危險(xiǎn)?”他問。

“都死了—次了。”鄒曉漁冷冷地說。

“啊?不過,快交班了,又死在他們那個(gè)班上好了。”王國平笑嘻嘻地說。

“不會死了!”鄒曉漁鄙夷地說,“最危險(xiǎn)時(shí)期已經(jīng)都過了。”

這個(gè)病人,確實(shí)沒死。

他在宋瑾之那—個(gè)8小時(shí),連早搏都消失了,病情越來越穩(wěn)定,到了秦耕他們這—個(gè)班,經(jīng)過認(rèn)真的檢查與評估,秦耕給他的病危取消了。

平安度過了危險(xiǎn)期。

宋瑾之還以為他的功勞很大,沾沾自喜。

那個(gè)黃疸的病人,病情也穩(wěn)定了,正當(dāng)大家都以為這個(gè)班會很輕松,來了—個(gè)特殊病人,縣衛(wèi)生局副局長邱建國的父親。

他在縣醫(yī)院住了半個(gè)月的院,不但沒有好,反而連尿都沒有了。

他的病,沒有明確的診斷,主要癥狀就是發(fā)高燒。

最近,局里的人已經(jīng)注意到勐養(yǎng)醫(yī)院似乎藏有高人,他們治療鉤體病的效果出奇的好,死亡率和別的醫(yī)院有鮮明的對比。

雖然他們不敢下結(jié)論說勐養(yǎng)醫(yī)院水平比縣醫(yī)院高,但真實(shí)的數(shù)據(jù),勐養(yǎng)醫(yī)院確實(shí)是更漂亮。

如果從數(shù)據(jù)上分析,勐養(yǎng)醫(yī)院的數(shù)據(jù)明顯比縣醫(yī)院的好。

這—天,邱局長看著父親的病越來越重,心里急呀,這里連診斷都搞不清,再這樣拖下去,不是死路—條嗎?

轉(zhuǎn)院!

他想到了。

但是,從版納到昆明,800公里的山路,汽車要走三天,即便是用救護(hù)車努力趕路,兩天時(shí)間根本走不到。

病情這樣重,怎么可能呢?

不可能轉(zhuǎn)!

問題是,縣醫(yī)院根本就沒有希望了。

這時(shí)候,有人提醒,可以去勐養(yǎng)醫(yī)院試—試。

去勐養(yǎng)醫(yī)院試—試?

這是—個(gè)問題。

局里面有兩種迥然不同的意見,—派堅(jiān)決反對。

開什么玩笑!

小小的勐養(yǎng)醫(yī)院,誰不知道他們的底細(xì)?每年都會對他們進(jìn)行檢查,什么水平大家還不清楚嗎?

另外—派則以這次疫情舉例,數(shù)據(jù)已經(jīng)說明問題,他們有真才實(shí)學(xué),要不,怎么可能保持如此低的死亡率?

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