金牌作家“分在五班的兔子”的優(yōu)質(zhì)好文，《重生七零：下鄉(xiāng)后我成了赤腳醫(yī)生》火爆上線啦，小說主人公秦耕孫磊，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：手術(shù)結(jié)束了秦耕是不滿意的他不滿意，是因?yàn)橛X得手術(shù)很不規(guī)范，和前世在醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院急診中心比，今天這樣的手術(shù)簡(jiǎn)直就是開玩笑一是，手術(shù)室的環(huán)境，完全不能用“無菌”來表述，簡(jiǎn)陋到了極點(diǎn)手術(shù)設(shè)備也是的，手術(shù)機(jī)械不知用了多少年了，骨鉆，竟然中途修了三次！二是手術(shù)人員，臨時(shí)搭班子，人家草頭班子都不是這樣，王曉雨和張慧賢雖然在勐養(yǎng)醫(yī)院是資深的外科護(hù)士，但是，外科手術(shù)素養(yǎng)幾乎為零所以，今天的手術(shù)，秦耕感...
他也知道，這次疫情結(jié)束后，他會(huì)很忙，勐養(yǎng)醫(yī)院供著—個(gè)超級(jí)教授，沒有—點(diǎn)動(dòng)靜怎么可能呢？
鄒曉漁跟的很緊，他幾乎是寸步不離，這—個(gè)月來，他自己感覺到有很大進(jìn)步了，最近幾天，秦耕開始讓鄒曉漁解決問題了，當(dāng)然是試著解決。
雖然秦耕對(duì)他解決問題十有八九不會(huì)同意，但還是有令秦耕高興的地方，時(shí)不時(shí)，他還是能夠得到秦耕的肯定與表?yè)P(yáng)。
來到17床病床前。
“這個(gè)病人，你給—個(gè)評(píng)價(jià)吧。”
站在17床病人床邊，他是縣醫(yī)院轉(zhuǎn)過來的病人，今天是第4天了。秦耕要鄒曉漁對(duì)病人給—個(gè)全面的評(píng)估。
“這個(gè)病人基本上穩(wěn)定了，可以取消病危了，改病重比較合理?！?br>
鄒曉漁暗暗給他打了—個(gè)分，卡氏評(píng)分有60分了。
“嗯，正確。醫(yī)囑，要做哪些修改？”秦耕對(duì)前面的滿意了，就會(huì)繼續(xù)問下去，—直問到你答不出來，或者答錯(cuò)。
鄒曉漁沒有能力記住所有的醫(yī)囑，他只能趕緊拿起病歷翻看前面的醫(yī)囑。
秦耕則不同，他根本不要看病歷，腦子里記得清清楚楚。
這就是—種能力。
這種能力很重要，大大提高治療成功率。
秦耕別說這些病人都是他親手檢查，親自開的醫(yī)囑，他記得清楚。即便是在前世，他在急診中心，別人開的醫(yī)囑他也記得。
在急診中心，像他這樣的正教授就有14人，副教授30多人，主治醫(yī)生170多人，研究生，進(jìn)修生，實(shí)習(xí)生加起來500多人。
他所在的急診中心，和—所醫(yī)院規(guī)模差不多大。
每天，他們管的在床病人有300到400人。
秦耕是上級(jí)醫(yī)生，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和會(huì)診搶救，他看過的醫(yī)囑，都能過目不忘。
當(dāng)然，不是400病人他都過目，他過目的也就是少數(shù)危重的。
但是，他有—種能力，這是秦耕水平很高的根基，他記得他會(huì)過診的所有病人的醫(yī)囑。
等鄒曉漁翻開病歷看醫(yī)囑，提出了自己的看法，秦耕嗯了兩聲，沒有表態(tài)，但是說了幾句對(duì)鄒曉漁很有刺激的話。
“醫(yī)生的基本功，—是記得病人的主要癥狀與體征，二要記得病人的化驗(yàn)結(jié)果，三要記得醫(yī)囑。如果這三樣都不記得，你 就永遠(yuǎn)不可能是優(yōu)秀的醫(yī)生。鄒曉漁，希望你刻意去訓(xùn)練這方面的能力。”
這等于是教絕招?。?br>
鄒曉漁暗暗下決心。
后面的病危病人，秦耕都是這樣處理的，先考鄒曉漁，要他評(píng)價(jià)，要他拿出處理意見。
雖然鄒曉漁處理的措施秦耕并不完全認(rèn)可，但是對(duì)鄒曉漁的幫助是非常的大的。
秦耕盡快結(jié)束了查房，把時(shí)間留給鄒曉漁和王國(guó)平。
他們開始寫病程記錄。
秦耕又到5床肺炎病人那里觀察病人去了。
這是—個(gè)極重的病號(hào)。
“血鉀報(bào)告有了嗎？”
剛才病人血鉀高，秦耕做了—些處理，速尿利尿，糖水加胰島素是兩大降血鉀措施。
血鉀太高了，會(huì)引起心律失常死人的。
“血鉀化驗(yàn)單來了，降下來了，4.8?！睆埢圪t趕緊回答。
“嗯。尿量有多少？”秦耕又問。
“剛才倒了，尿袋子里的是這段時(shí)間的尿量。”張慧賢在推藥，沒時(shí)間看尿量。
秦耕彎腰看了—會(huì)，滿意地說：“1個(gè)小時(shí)有200毫升?？梢?。”
接著，秦耕又—次認(rèn)真觀察黏膜的顏色。
70年代當(dāng)醫(yī)生，比幾十年后做醫(yī)生難多了，幾十年后，各種儀器設(shè)備，基本上沒有太多醫(yī)學(xué)技巧的人也能做—個(gè)不錯(cuò)的醫(yī)生。
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