現(xiàn)代言情《重生空間之九零年代小地主》是大神“尺素”的代表作，吳瑜蘇音是書中的主角。精彩章節(jié)概述：眼瞅著對面親生母女抱頭痛哭，即將迎來大團圓的結(jié)局，吳瑜急了坦白說，她對音音還真沒什么感情當(dāng)年孩子出生時，她剛?cè)肼氠t(yī)院沒多久，還沒轉(zhuǎn)正正值事業(yè)起步期，做完月子后她便將孩子交給鄉(xiāng)下公婆，然后就一心撲在事業(yè)上等事業(yè)穩(wěn)定再回過頭看時，孩子已經(jīng)跟迎風(fēng)生長的小白樣般竄老高整個成長過程幾乎未曾參與，所以母女間感情十分生疏說沒遺憾那是不可能的，尤其是隨著近兩年她事業(yè)穩(wěn)固，空閑下來時也開始期盼母女親戚...
“賭就賭！”
李玉枝脫口而出后，孫主任和二班班主任林秀都驚呆了。
畢業(yè)班班主任，為意氣之爭跟學(xué)生打賭，究竟還有沒有點做老師的樣子？
實際上此刻李玉枝也有些后悔，可話都已經(jīng)說出口，她已經(jīng)是騎虎難下。
唯有蘇音微微勾起唇角。換做往常，這么掉價的事，李玉枝肯定不會答應(yīng)?？烧l讓她先是被孫健身體撞，又被她言語頂撞，由內(nèi)而外全方位無死角的攻擊，整個人都氣懵了。
最艱難的一步已經(jīng)邁出去，接下來的事情就好辦了。
“賭的話，怎么也得來點彩頭?！?br>蘇音看向李玉枝，“如果我輸了，會為剛才的出言不遜向你道歉，并且自動離開一班?！?br>李玉枝本來后悔的心瞬間堅定下來。無論是第一次送胸針，還是后面吃飯，凌家夫婦都沒提過蘇音，態(tài)度已經(jīng)表達得很明確。更何況，現(xiàn)在她成績下滑得厲害，留在班里也只會拉低中考平均成績。
“記住你說過的話。”
“這么多人看著，我肯定不會食言。反過來，如果你輸了的話，要為自己剛才的無故污蔑和惡意辱罵，向我道歉?！?br>她一個老師向?qū)W生道歉？李玉枝接受無能，可下一刻，想到凌家夫婦親口澄清的事實，她放心下來。
“一言為定?！?br>“那請孫主任、林老師，還有同學(xué)們?yōu)槲覀冏髯C?！?br>“這…何必呢？”
林秀向來安心教學(xué)，很少參與爭斗。此刻她忍不住看向蘇音，這傻孩子怎么就不明白，學(xué)生跟老師斗，除非家里特別有權(quán)有勢，不然一般是學(xué)生吃虧。
斗不過的！
蘇音注意到了她的目光，心下溫暖。
其實這世上大多數(shù)老師都是認真負責(zé)的，而林秀老師就是其中特別負責(zé)的一位。當(dāng)年初中部分班時，第一個抽簽的是李玉枝，最后大家挑剩的才歸林秀。
就算這樣，林秀帶得二班，幾年間也跟李玉枝的一班成績不相上下。
可惜，只會埋頭教學(xué)的林秀，在各種考評時遠不如長袖善舞的李玉枝。
心念電轉(zhuǎn)間，蘇音想明白很多事。再回過頭來時，受利益驅(qū)使的李玉枝已經(jīng)一力誠邀孫主任見證賭約。
雖然覺得荒唐，可想到李玉枝和校長間的關(guān)系，孫主任還是答應(yīng)下來。
講臺上，李玉枝雙手環(huán)胸，睥睨地看向蘇音，聲音中滿是輕蔑，“證據(jù)呢？”
“那么著急干嘛？馬上?！?br>蘇音回到座位上，給了擔(dān)憂的徐雯雯一個稍安勿躁的眼神。然后她打開抽屜動，朝書包中摸去，同時意識控制空間，將里面磁帶放出來。
教室前面有放英語用的錄音機，蘇音將音量調(diào)整到最大，插好磁帶后按下播放鍵。
“suprise～”
人教版標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，重復(fù)著單詞。
李玉枝面露不耐煩，“現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課，你放什么英......”
沒等她說完，刺耳的抹掉磁帶聲音后，吳瑜聲音響起，“是她…一時想岔了，才剪壞裙子，她也很后悔?！?br>如果這句話還不能證明“剪裙子”之人是誰，接下來的話則讓事實真相大白。
“不過，你故意害她在新同學(xué)面前丟丑，這有些過分吧？”
四天前的周一，就在這個位置，全班上下目睹了校服裙子掉落的一幕。雖然已經(jīng)過去四天，但作為枯燥的沖刺期罕見的新鮮事，全班上下至今記憶猶新。
當(dāng)時事情傳得沸沸揚揚，絕大多數(shù)人覺得應(yīng)該是巧合，畢竟校服粗制濫造，前面也不是沒有壞過得先例。
如今錄音為證，眾人恍然大悟。
全班同學(xué)，包括作證的孫主任和林秀老師，全都驚呆了。
還真是故意的？而且出丑的女生自己就是始作俑者？
莫非，這就是傳說中的天理昭昭、報應(yīng)不爽？
孫主任還好。其他同學(xué)頓時對只有一面之緣的凌夢產(chǎn)生了非常不好的印象，連帶著，他們看向蘇音的目光也充滿同情。明明差點被坑，是受害者，卻還要被譴責(zé)過分，這也太可憐了吧？
講臺上，李玉枝也驚呆了，這…跟她聽到的有點不一樣。
教室內(nèi)寂靜下來，蘇音欣賞著李玉枝青黑的臉色，摁下倒帶鍵，又反復(fù)播放三遍。
“四遍了，聽清楚了么？”
“這......怎么可能？”
蘇音輕笑，“聽你這口氣，好像早就知道事情經(jīng)過？”
李玉枝眼中閃過慌亂，色厲內(nèi)荏道：“你這是對老師說話的態(tài)度？”
“我前面已經(jīng)說得很清楚，像林老師這樣認真負責(zé)的老師，才對得起教書育人這種高尚的職業(yè)。”
頓了頓，蘇音視線瞥過她胸前的水晶胸針，緩緩道，“而你，不配！”
“好了，音音，哪有這么跟老師計較的。乖，聽孫叔叔話，冷靜下。”
孫主任看過來，語氣中滿是長輩般的和藹，眼神中卻隱隱透出警示和不悅。
蘇音明白，她現(xiàn)在的所作所為，往大了說，是在挑戰(zhàn)華國幾千年來尊師重教的傳統(tǒng)；往小了說，也會讓學(xué)校絕大多數(shù)老師心里不舒服。
理智上來講，她應(yīng)該順著孫主任的話輕輕揭過。
可感情上......她前世被李玉枝擠兌那么久，這輩子又被她污蔑、訓(xùn)斥。
老天給她重來的機會，不是為了讓她憋屈窩囊。最壞的情況不就是沒學(xué)上么，她還會怕？
瞬間心里那根名為“理智”的弦被擠到犄角旮旯，瞇眼，她唇角揚起冷笑。
“是李玉枝先污蔑我，不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥辱罵。先不說做錯事理應(yīng)道歉，易地而處，如果現(xiàn)在是李玉枝贏了，她會高抬貴手？你們會勸她不要計較、放過我？”
說完，她看向下面全班同學(xué)，“老師是人，我們學(xué)生也是人。老師有自尊，難道我們學(xué)生就沒有自尊？學(xué)生的名譽、自尊，就可以被老師隨意踐踏？”
最后，她看向李玉枝。
“愿賭服輸，這道理連三歲小孩都懂。你，究竟道不道歉？”
李玉枝實在不是個怎么負責(zé)的班主任，初中三年她沒少踩低捧高。對父母有權(quán)有勢的學(xué)生各種優(yōu)待，對普通職工家庭的孩子要么忽略、動輒批評辱罵。
平常礙于她班主任的淫威，絕大多數(shù)同學(xué)都不敢反抗。
如今蘇音一番話句句在理，成功激起了同學(xué)們隱忍三年的怒火。十五六的少年正是叛逆期，有人帶頭，他們也終于大起膽子、宣泄一回。
“道歉！”
不知是誰帶頭喊了一聲，頓時要求道歉的聲音如海嘯般，“道歉！道歉！”
一聲聲“道歉”如巴掌般拍在李玉枝臉上。雙臉火辣辣，她恨不得現(xiàn)在地上有條縫可以鉆進去。再也承受不住，她捂住嘴，拔腿跑出教室。
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