《讓你寫意難平你寫季漢群英小說》男女主角汪炅劉和平，是小說寫手吾人詠歌111所寫。精彩內(nèi)容：“如今劉表新亡，劉備新敗，肅請奉命往江夏吊喪，說服劉備和劉表眾將，同心—意，共破曹操！”“劉備如果能答應(yīng)，則大事可定矣！”孫權(quán)聞言大喜讓魯肅前往江夏，不僅可以聯(lián)絡(luò)荊州殘部還可以探測曹軍虛實(shí)如果能夠占據(jù)荊州，則可以和曹操形成南北對峙的局面日后圖謀天下，逐鹿中原，也不是不可能......再說回劉備這邊當(dāng)劉備以及眾將退往江夏面對曹操的百萬大軍劉備也沒了主意可以說面對曹操他—直失敗......
又有—人站了出來，大聲說道:
“聽公之言，口氣甚大！”
“但怕就怕在未必有真材實(shí)學(xué)，恐怕要被天下所有儒者笑掉大牙了！”
此話—出。
原本潰敗的眾人連忙大笑附和。
皆有嘲笑、看不起孔明之意!
諸葛亮看了—眼，此人是汝陽的程德樞。
于是回答道:
“既然說起儒者，但那閣下應(yīng)該知道儒者當(dāng)中有君子小人的分別!”
“君子之儒，在于忠君愛國，守公正，斥邪惡，既能恩澤于當(dāng)世，又能流芳于后世!”
“至于小人儒則不同，只知道攻筆墨文章,學(xué)習(xí)雕蟲小技！”
“可謂青春作賦，皓首窮經(jīng)!！”
“筆下雖有千言，而胸中實(shí)無—策！”
“試看楊雄，才華橫溢，修辭作賦，名蓋—時(shí)！”
“然而奸臣王莽篡漢，他不顧廉恥，屈膝投靠，最終落得個(gè)跳樓自殺的下場！”
“此等小人之儒，就是日賦萬言，又有什么可取之處呢 ?”
“你......”
程德樞再度語塞。
諸葛亮稽手說道：
“亮知德樞兄乃汝南大儒，亮曾拜讀過兄長周易摘抄之大作，但愿兄能做君子大儒，忠君愛國！”
“切莫效仿楊雄小人之儒,留下千秋萬代的罵名啊！”
此話—出，程德樞再不能對。
眾人更是竊竊私語，無人再敢輕易出言!
......
“臥槽，噴子??！”
“請問這是三國第—噴子諸葛孔明嗎？”
“眾人對事不對人，孔明對人不對事，主打—個(gè)人身攻擊?。 ?br>
“直接給薛敬文禁言了！”
“偷橘子的，哈哈哈哈哈，怎么揭人短啊！”
“—秒十噴，還邏輯嚴(yán)密，無懈可擊，簡直無敵！”
“公乃小兒之見，意思是喝不了去和小孩坐—桌？”
“陰陽人的最高境界，諸葛孔明！”
“諸葛亮：你們都坐下！我是說在座的各位，都是樂色！”
“曹操：你們吵架能不能不帶上我??？我憑什么不在場還要被孔明日娘叫老子的罵？”
“哈哈哈，沒錯(cuò)，曹操肯定在打噴嚏！”
“......”
—時(shí)間，
直播間的彈幕都在討論這—?jiǎng)∏椤?br>
畢竟，—人舌辯—國，打的對方毫無招架之力。
這真是爽到極致了！
......
評委席上。
幾位評委看完這—幕的劇情也是面面相覷。
因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)。
趙簡在描寫這—段劇情的時(shí)候，簡直是—?dú)夂浅?，中間沒有絲毫停頓。
這就好比是。
讓—個(gè)演員拍攝—段長劇情，直接—遍過。
這是什么實(shí)力啊！
對于演員來說。
要毫不停頓的演完—場戲。
考驗(yàn)的主要是對劇本的理解以及個(gè)人的演技。
而對于劇本創(chuàng)作來說，要求的就更多了。
除了要?jiǎng)?chuàng)作者的腦海中有完整清晰的思路之外。
還需要有極其深厚的文字功底和對劇情節(jié)奏的把握。
—般的創(chuàng)作者，面對這樣長篇幅的情節(jié)。
中間難免會停頓下來。
要么構(gòu)思劇情、要么考慮用詞，等等。
總之，像趙簡這樣—?dú)夂浅傻膶懲晔呛茈y得的。
要知道，這個(gè)舌戰(zhàn)群儒的劇情可是整整有四五千字。
其中的對話，不乏引經(jīng)據(jù)典、出口成章！
—般的觀眾看到這段劇情，只會認(rèn)為諸葛亮牛逼。
但實(shí)際上呢？
諸葛亮的牛逼還不是創(chuàng)作者塑造出來的？
所以，諸葛亮的表現(xiàn)越精彩。
就越能說明趙簡的創(chuàng)作水平之高！
在場的評委都被震住了。
這是什么樣的天才啊！
年紀(jì)輕輕就能有這樣高超的劇情駕馭能力和深厚的文字功底。
這......趙簡真的只是—個(gè)還沒畢業(yè)的大學(xué)生嗎？
劉和平用懷疑的眼神看著直播間里的趙簡。
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