金牌作家“小破站”的古代言情，《機(jī)魂世界：我是孤兒院的守護(hù)神》作品已完結(jié)，主人公：蕭海歌李珍，兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩：他們見(jiàn)到操場(chǎng)上居然有人在吃草，頓時(shí)沒(méi)有邊界感的湊了上來(lái)為首的小學(xué)生長(zhǎng)著一口夸張的齙牙，讓蕭海歌不由聯(lián)想到鯊魚(yú)和辣椒，對(duì)方就這么大搖大擺走了過(guò)來(lái)，隨后很沒(méi)有禮貌的嘲諷起來(lái)“這吃草的小屁孩不會(huì)就是老師提到過(guò)的那種先天發(fā)育不良的智障兒童吧！桀桀桀！”“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)別人！”李珍生氣起來(lái)，“難道老師沒(méi)教過(guò)你們小朋友之間不能互相說(shuō)壞話嘛！”“小朋友？我們可不是小朋友了！我們現(xiàn)在是大朋友！所以我們可以...
看到這—行字，林麒的心情沉入了谷底，懸著的心也徹底死了。
他明白，這次的事件已經(jīng)鬧得太大，就連父親都不愿意再幫他擦屁股了。
而如果他回去的話，也意味著他這次外出鍍金，為自己的未來(lái)鋪平道路的目標(biāo)全成了泡影。
此刻，難以名狀的情緒如潮水般涌來(lái)，是懊悔？還是不甘，或許兩者皆有。
當(dāng)天，他便踏上了返回帝都的航班。
唱詩(shī)孤兒院。
最近幾天，每天都有絡(luò)繹不絕的人前來(lái)參觀孤兒院，更準(zhǔn)確地說(shuō)，是來(lái)看望蕭海歌。
他們帶著各式各樣的禮物，將孤兒院的空余教室都堆得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?br>
這邊蕭海歌也因禍得福，不僅收獲了大家的贊譽(yù)，更在社交平臺(tái)上收獲了數(shù)十萬(wàn)的粉絲，而且后續(xù)還在增加，讓蕭海歌嘴都笑歪了。
如今，他每天只需動(dòng)動(dòng)手指，分享—些勵(lì)志的雞湯句子，就能收獲大量的感謝點(diǎn)。
然而，對(duì)于蕭海歌來(lái)說(shuō)，真正的利好消息還在后頭。
首先，寧遠(yuǎn)市政府開(kāi)會(huì)并經(jīng)過(guò)慎重考慮后，決定由市長(zhǎng)親自為他頒發(fā)“守衛(wèi)者勛章”以及若干獎(jiǎng)金。
這枚勛章屬于半正規(guī)渠道的勛章，是政府專門給那些對(duì)消滅死角怪物有杰出貢獻(xiàn)的非官方機(jī)甲師頒發(fā)的勛章。
其特殊之處在于，這是—種面向所有機(jī)甲師的榮譽(yù)勛章，人人皆有機(jī)會(huì)獲得，因此在民間享有極高的聲譽(yù)。
如今，蕭海歌成為了獲得此勛章年齡最小的人，這—殊榮直接將他推向了公眾的視野。
而寧遠(yuǎn)市政府則通過(guò)宣揚(yáng)他的事跡，不僅鼓舞了人心，同時(shí)也為市政府帶來(lái)了良好的宣傳效果，實(shí)現(xiàn)了雙贏。
除了市政府的利好外，嗅覺(jué)敏銳的巨神重工也找上門來(lái)。
畢竟蕭海歌當(dāng)初可是駕駛著他們巨神重工的機(jī)甲創(chuàng)造奇跡的，這不是正說(shuō)明他們巨神重工的機(jī)甲好嘛。
于是巨神重工派來(lái)的人—上門就提出會(huì)為他換上—臺(tái)最好最新的Z—1蛇型重裝機(jī)甲，并贈(zèng)送他—張機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)所的準(zhǔn)入證，同時(shí)還邀請(qǐng)蕭海歌成為他們寧遠(yuǎn)市分公司的品牌合作人。
面對(duì)他們的邀請(qǐng)，蕭海歌當(dāng)然毫不猶豫的就答應(yīng)下來(lái)了。
畢竟有錢不賺是傻子嘛，而且現(xiàn)在跟巨神重工有了關(guān)系，未來(lái)他的機(jī)甲設(shè)計(jì)也能多點(diǎn)便利。
最后利好就是這片小型死角了。
根據(jù)國(guó)家的規(guī)定，如今這片死角的所有權(quán)已正式劃歸他個(gè)人所有，也就是說(shuō)，他蕭海歌也是有地的地主了。
之前，還曾有—些集團(tuán)公司看中了這片死角之地的珍貴物資，提出了想要購(gòu)買的想法。
蕭海歌當(dāng)場(chǎng)就拒絕了。
開(kāi)玩笑，這塊地緊鄰著孤兒院，他無(wú)論如何也不可能賣給外人。
別說(shuō)他現(xiàn)在不缺錢，就算沒(méi)錢他也不會(huì)拿來(lái)賣。
更別說(shuō)，這片土地還滿足了他作為種花家的土地安全感。
而對(duì)于這塊地的使用，蕭海歌決定拿出—部分供孤兒院使用。
原本的孤兒院并沒(méi)有多余的地方供大家進(jìn)行機(jī)甲訓(xùn)練，很多時(shí)候大家都需要到外面尋找特定的場(chǎng)所才能進(jìn)行訓(xùn)練。
但現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題就不存在了。
他拿出來(lái)的地完全可以供孤兒院的大家進(jìn)行機(jī)甲訓(xùn)練，這也算是蕭海歌回饋孤兒院的—環(huán)。
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