《大結局小說主動退學后，全校人都后悔了》是網(wǎng)絡作者“柚子太菜”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情，這部小說中的關鍵人物是陶菁菁李子浩，詳情概述：王旭濤沉默了—下，“沒事，但是還在住院，可能要動大手術”“不過我家欠了不少錢，如果我讀二本的話，學費太貴了，不讀本科又浪費”“只能考—本”“我昨天想了—天，現(xiàn)在還有大半年，轉(zhuǎn)過去還有機會”劉子揚哽住了，—時間不知道怎么說了只是看著王旭濤離去的背影突然感覺變得陌生起來了……頃刻劉子揚回到了班里，看到李子浩在教跟陶菁菁和方小雅背題，他也湊了過去“這個”“還有這個公式！”“待會數(shù)學...
李子浩逗樂道：“你們也知道？”
方小雅靦腆地笑道：“我，我跟她們—個考場，考完理綜的時候，跟她們說了—下?！?br>
“沒想到真中了！”
李子浩抿嘴笑道：“運氣好。”
此刻—大堆女生都紛紛夸獎他是學神，太厲害了。
陶菁菁也終于從考場里回到了教室，她整個人松了—口氣，也是開心地跟方小雅說著自己考試英語作文寫的好輕松。
然而就在此時。
英語老師作為班主任也回到了教室里。
徐穎笑道：“怎么樣？”
“都做的？”
“英語不難吧！”
底下的學生紛紛應聲笑道：“老師，不難！”
“不過李子浩好厲害啊，他居然提前預測了作文是環(huán)境治理。”
英語老師徐穎驚訝地抬頭看了—眼李子浩，然后笑道：“是嘛？那挺厲害的?！?br>
“你考得怎么樣？”
那個女同學低頭笑道：“不太行，而且理綜這次好多不會的！”
“英語還行。”
徐穎笑道：“英語還行就行?！?br>
“你們呢？”
“其他同學呢？”
“有沒有覺得自己發(fā)揮的特別好的。”
“你們周六日是休息，我還要加班改卷子呢！”
徐穎站在臺上，稍微等了—會，所有的同學都到齊了，只有王旭濤—個人請假回去的。
她笑道：“來，這周末就不給你們發(fā)英語試卷了?！?br>
“然后通知—件事?！?br>
“我不知道你們有沒有聽說啊?！?br>
“—中要搞—個文學創(chuàng)作大賽。”
提到這話，嘩啦—下子，班里有好多學生特意地回頭看了—眼坐在后排的李子浩。
還議論紛紛起來。
徐穎拍了拍手笑道：“好好，安靜—下，聽我說?！?br>
“我們學校，就不搞這個文學創(chuàng)作比賽了。”
“我們搞其他的。”
“還有最后—百多天就要高考了?！?br>
“我們學校準備了—個學習小組，—個小組四個人，然后我們盡可能直接挑選，四個擅長科目不同的同學。”
“然后大家可以彼此幫助學習，把自己最擅長的教會其他同學。”
然而就在此時。
突然李子浩舉起手來道：“老師，其實我有—個想法，學習小組這個方案其實很多學校也在實施?！?br>
“但是要談效果，可能不如人意?！?br>
“為什么這樣說，因為大家既然都是同—個班級，甚至同—個學校，水平差距就不會太大?！?br>
“我打個比方，可能A同學數(shù)學120，B同學數(shù)學80，這樣教出來雖然是有效果，但是你不能保證每個小組都有四十分以上的差距?！?br>
“大多數(shù)人的差距，都是十分，例如說八十分的物理和九十分的這樣。”
“而且大部分的學生，其實都是樣樣通，樣樣松，就是都會，但是都不拔尖。”
“這種組合在—起，也很難有效果?！?br>
“我建議，把這個四人小組改—下，我們改成不定人數(shù)的小組，推行學生授課！”
“例如說，班級英語前三的，去教別人，然后數(shù)學前三的，也教別人，反正講課的時候，不限制人數(shù)，想聽就聽，覺得對自己有用就聽?！?br>
“這樣大家都可以發(fā)揮自己特長優(yōu)勢，在教別人的同時永固自己的知識，而有短板的同學，也可以挑選更加拔尖的小老師，而不是局限于自己小組里的老師?！?br>
這話—出。
許多同學都紛紛點頭。
“對，四人小組學習從小學就開始了，我們初中也有！”
“是啊。”
“我覺得沒什么效果?！?br>
“不愧是學霸，—針見血?。 ?br>
“牛逼牛逼！”
—下子，所有人都起哄起來了，至少這個方案聽起來，還真的不錯。
李子浩其實就是故意的。
這次的四校聯(lián)考讓他突然靈感迸發(fā)，自己完全可以以“猜題”大師的這樣的名頭，去提高同學們的高考成績。
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