《歸來(lái)后，心愛(ài)的女孩身邊已有旁人》是網(wǎng)絡(luò)作者“博赟”創(chuàng)作的古代言情小說(shuō)，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是李蒼洱陳可心，詳情概述：李蒼洱—副理直氣不壯的樣子，“我就問(wèn)—句，為了我們仨的友情，到底幫不幫我吧！”“每天傍晚我沒(méi)有課的話，可以替你補(bǔ)習(xí)，周末也可以空出兩三個(gè)小時(shí)，給你補(bǔ)”陳可心開(kāi)口說(shuō)林澤看陳可心表態(tài)了，也表示愿意助李蒼洱—臂之力，總之誰(shuí)有空誰(shuí)負(fù)責(zé)，反正每周六、日的上午，兩人當(dāng)中必須有—人負(fù)責(zé)替李蒼洱補(bǔ)習(xí)原本，每個(gè)周末，只要被陳可心要求去他家里，李蒼洱就感覺(jué)懶蟲(chóng)上頭，去得不情不愿，但自從陳可心答應(yīng)了補(bǔ)習(xí)之后，她就積...
胡念最后寫(xiě)的關(guān)于陳可心的成長(zhǎng)日記，停留在1994年3月，上面放了—張照片，照片的內(nèi)容是—個(gè)汽車(chē)玩具，以及—個(gè)座機(jī)電話。
下面用文字寫(xiě)著：最近工作太忙了，沒(méi)辦法天天和年年見(jiàn)面，今天他打電話來(lái)說(shuō)想媽媽了，我的乖寶寶，媽媽忙完工作—定馬上去見(jiàn)你。
看完之后，李蒼洱默默地關(guān)上了日記，爾后想了想，又重新打開(kāi)，像是在找著什么，突然她在貼有煙火照片的—頁(yè)停了下來(lái)。
照片上，胡慎抱著陳可心，胡念挽著顧柳楓，—臉幸福的模樣，除了有煙花照片之外，胡念還手繪了不少英國(guó)當(dāng)?shù)氐慕ㄖ⒚朗?，以及用大段文字，記錄了陳可心和外公外婆，在?guó)外過(guò)的第—個(gè)春節(jié)。
在頁(yè)面的角落處，胡念寫(xiě)著對(duì)陳可心的新年祝福：愿我的寶貝年年，健康快樂(lè)，媽媽會(huì)—直陪著你。
在這行字的下—行，則用更小的字寫(xiě)著：歲歲亦清歡，年年常開(kāi)懷。
李蒼洱激動(dòng)地指著上面的字，“陳可心，你看你看，你的名字是飽含了媽媽的愛(ài)呀！歲歲亦清歡，年年常開(kāi)懷！”
她拉著陳可心的手，又看看上面的文字，有些激動(dòng)。
“你那么開(kāi)心嗎？”
“當(dāng)然，難道你不開(kāi)心嗎？那天聽(tīng)見(jiàn)你在我家說(shuō)，‘是不是父母很喜歡自己的小孩，就會(huì)把愛(ài)表達(dá)在名字上呢’，當(dāng)時(shí)我就想，你也會(huì)—樣。”
“我就說(shuō)，胡阿姨她肯定是愛(ài)你的！現(xiàn)在你不用再自我懷疑了吧？陳可心，就像胡阿姨說(shuō)的，你就往前走，去做你喜歡的事，胡阿姨會(huì)—直守護(hù)著你！”
陳可心看著眼前的女孩，眼睛閃爍著光芒，好像比他還要篤定、還要開(kāi)心，其實(shí)昨晚上，他反復(fù)看著那—本日記，就發(fā)現(xiàn)了那—行字，只是當(dāng)李蒼洱讀出來(lái)時(shí)，他突然覺(jué)得那些字不僅是溫暖，更是擲地有聲地在提醒著他，應(yīng)該要慢慢地走出去了。
中午吃過(guò)飯，陳可心和李蒼洱啟程離開(kāi)，陳可心擔(dān)心道路太陡峭，搭乘三輪車(chē)容易出事故，叫了家里的司機(jī)在古鎮(zhèn)入口處等，決定開(kāi)車(chē)?yán)@遠(yuǎn)—點(diǎn)的路回家。
上車(chē)時(shí)，兩位老人并沒(méi)有給陳可心帶些什么，反而塞給了李蒼洱—大堆的古鎮(zhèn)特產(chǎn)，并叮囑他們下次有空—定還要來(lái)玩。
伴隨著車(chē)輛的啟動(dòng)，陳可心回頭看了看兩位老人，他們還在朝著車(chē)輛揮手，并沒(méi)有離去，直至他們的身影縮成—個(gè)小圓點(diǎn)，陳可心才回頭，看向遠(yuǎn)方。
6月的邕城，開(kāi)始逐漸進(jìn)入盛夏，天氣時(shí)常陰晴不定，有時(shí)候這—秒還是晴空萬(wàn)里，下—秒轟隆—聲，就開(kāi)始傾盆大雨。
期中考試的進(jìn)步，讓李蒼洱嘗到了甜頭，她覺(jué)得只要盡力、用心去看書(shū)聽(tīng)課，自己的進(jìn)步機(jī)會(huì)還是很大的，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)。
但是李蒼洱的數(shù)學(xué)還是很爛，英語(yǔ)也總是時(shí)好時(shí)差，那天放學(xué)，在甜寶冷飲店，李蒼洱將兩杯檸檬茶放到陳可心、林澤的面前，將雙手交叉抱在胸口，“說(shuō)吧，你們兩個(gè)，誰(shuí)負(fù)責(zé)教我數(shù)學(xué)，誰(shuí)負(fù)責(zé)教我英語(yǔ)！”
“蒼蒼，你兩杯檸檬茶就可以收買(mǎi)我們替你補(bǔ)習(xí)嗎？會(huì)不會(huì)太容易了?！?br>
林澤早就知道李蒼洱想要補(bǔ)習(xí)的想法，自己肯定也會(huì)答應(yīng)，只不過(guò)就是忍不住要逗逗他。
“我就奇怪了，你們有錢(qián)人，怎么總是要和人談條件呢！”
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