金牌作家“折枝桂w”的現(xiàn)代言情,《以夏天的名義拂過(guò)街邊樹(shù)影》作品已完結(jié),主人公:周妄岑漾,兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩:岑漾一想到這個(gè)就有些不爽,她一把扯下腕帶,長(zhǎng)發(fā)瞬間散落下來(lái)有一股極淡的香味岑漾把腕帶放進(jìn)包里,隨口說(shuō)了句,“丑的別致,一會(huì)兒重新買(mǎi)一根”陳淮之笑了笑,“抱歉,占用了你的周末休息時(shí)間”岑漾喝了一口青檸汁,“這么見(jiàn)外?我挺喜歡逛書(shū)店的”兩人站在斑馬線上等綠燈,陳淮之開(kāi)口,“學(xué)校附近也有很多書(shū)店,有一家里頭有很多古籍孤本,老板很喜歡收藏這些東西”岑漾眼睛一亮,“在哪里?書(shū)店叫什么名字?”陳淮...

以夏天的名義拂過(guò)街邊樹(shù)影 在線試讀


辦公室里。

啪的一聲,電流一巴掌拍在辦公桌上,動(dòng)靜很大,附近的幾個(gè)老師都看了過(guò)來(lái)。

“周妄,你小子反了天了!知不知道這是什么場(chǎng)合,這是開(kāi)學(xué)典禮!你發(fā)瘋也得注意注意場(chǎng)合?!?br>
周妄站在辦公桌旁邊,比坐著的電流高出不少。

“是,染頭發(fā)是我不對(duì),您也不該跳起來(lái)打掉我的帽子。”

“跳起來(lái)”三個(gè)字一出,離得近的幾個(gè)老師都笑了出來(lái)。

電流覺(jué)得丟了面子,又抬高嗓門(mén),“是頭發(fā)顏色的問(wèn)題嗎?你那一番演講是在點(diǎn)誰(shuí)呢!啊!讓你們剪寸頭和短發(fā)不都是為了你們好嗎?”

周妄扯了扯嘴角,反問(wèn),“為我們好?”

周妄這人平日里看起來(lái)拽得二五八萬(wàn)的,可當(dāng)他皮笑肉不笑地看著你時(shí),莫名其妙就會(huì)給人一種壓迫感。

但電流好歹從教多年,心理素質(zhì)極強(qiáng),“不然呢?我還能害你們不成?我女兒高中的時(shí)候頭發(fā)長(zhǎng)度就沒(méi)超過(guò)耳根!”

似乎是覺(jué)得他的話有些好笑,周妄笑著問(wèn),“那你有問(wèn)過(guò)她的想法么?她開(kāi)心么?”

電流被周妄的話噎住,他沉默幾秒,又開(kāi)始發(fā)火,“我們現(xiàn)在是在說(shuō)你的問(wèn)題!你別給我轉(zhuǎn)移話題!你這種行為簡(jiǎn)直就是給高二A班丟臉!”

電流越說(shuō)越激動(dòng),唾沫星子到處亂飛。

周妄往后退了一步拉開(kāi)距離,以此避開(kāi)電流的物理攻擊。

“您說(shuō)過(guò)只要成績(jī)好就可以在班里橫著走是吧?”

還是吧。

電流心頭邪火四氣,偏偏還發(fā)不出來(lái)。周妄是理科好苗子,數(shù)學(xué)還次次滿分,是主任口中的附中預(yù)備狀元。

就連這次他染了頭發(fā),主任那邊給的處罰決定也只是批評(píng)教育。

他沒(méi)有資格也沒(méi)有權(quán)力處罰他。

電流又喝了一口茶壓驚,語(yǔ)氣里的怒意仍舊明顯,“是,我是說(shuō)過(guò),但周妄你別太囂張了,你以為自己次次都能考第一啊?”

話音剛落,電流就看見(jiàn)周妄笑了一下,下一秒,他的聲音傳來(lái)。

“那我就讓您看看,我能不能次次考第一?!?br>
語(yǔ)氣囂張至極,自信又狂妄。

電流血壓又開(kāi)始上升,即便是周妄這張帥臉也沒(méi)辦法拯救他糟糕的心情,他擺了擺手,趕人。

“行了行了,趕緊走,早點(diǎn)把頭發(fā)顏色給我染回來(lái)!”

周妄很有禮貌的欠了欠身才離開(kāi)辦公室。

最終,電流想讓班級(jí)學(xué)生剪寸頭和剪短發(fā)的無(wú)理要求被扼制。

周妄用主任的批評(píng)教育換來(lái)了全班同學(xué)的“發(fā)型自由”。

其他班級(jí)意欲效仿的老師也紛紛止住苗頭。

周妄頂著一頭藍(lán)發(fā)在臺(tái)上發(fā)言的照片還被人拍了下來(lái)發(fā)進(jìn)了附中私下的小群里。

一戰(zhàn)成名。

這張照片和高三級(jí)部那位周亦揚(yáng)抱著吉他唱歌的照片成為了附中的兩大神圖。

一屆一屆流傳。

周妄回教室的時(shí)候,班級(jí)里的同學(xué)興奮的快要爆炸。

學(xué)委激動(dòng)得直接一把抱住了周妄,“妄哥,不對(duì),妄爹,你是我的爹啊,保住了我僅剩的這幾根毛!”

周妄一把推開(kāi)他,笑罵,“占誰(shuí)便宜呢?”

學(xué)委咧嘴一笑,繼續(xù)吹,“真的,妄哥,你格局是真大,為了保住我們的頭發(fā)自己?jiǎn)螛屍ヱR地在辦公室挨訓(xùn)!”

旁邊的體委看著手表,“整整二十分鐘五十秒!妄哥,辛苦您了!”

學(xué)委附和,“謝謝妄哥的保頭之恩!”

一群男生七嘴八舌的繼續(xù)補(bǔ)充,周妄就懶洋洋靠在椅背上看著他們笑。

前面的胡月突然轉(zhuǎn)過(guò)身往他桌上放了一瓶草莓牛奶,害羞地開(kāi)口,“謝謝你周妄,你今天真的好厲害?!?br>
周邊的男生目光都被吸引,這個(gè)年紀(jì)的男生,對(duì)這種事情尤為好奇,都擠眉弄眼地互相推對(duì)方肩膀。

周妄看著那瓶牛奶,慢悠悠笑了,問(wèn)她,“只是今天厲害?”

胡月立馬搖頭解釋?zhuān)安粚?duì)不對(duì)!是每天都很厲害!”

岑漾一直在旁邊看戲,她看見(jiàn)周妄笑的時(shí)候胡月耳根又紅了。

嘖嘖,這少女心事。

一群男生圍著周妄各種花式吹他的時(shí)候,岑漾有點(diǎn)能理解為什么他這么受歡迎了。

這個(gè)年紀(jì)的他們得到夸獎(jiǎng)或者贊美多少會(huì)嘴上客氣或者否認(rèn)一下。

但周妄很真實(shí),大方接受也大方展現(xiàn)自己的所有長(zhǎng)處和實(shí)力。

鋒芒畢露,卻又恰到好處。

直到第二節(jié)語(yǔ)文課上課,圍著的這一群男生才作鳥(niǎo)獸狀散了。

教高二A班語(yǔ)文的是個(gè)年輕女老師,姓潘,大概30出頭,風(fēng)風(fēng)火火的作風(fēng),大家背地里都親切地叫她老潘。

老潘站上講臺(tái),她舉著課本點(diǎn)了點(diǎn)周妄,“周妄,今天這事兒干得不賴(lài),但還是注意注意場(chǎng)合,劉老師的小心臟受不了?!?br>
全班同學(xué)瞬間發(fā)出一聲哄笑。

周妄靠在椅背上,藍(lán)白校服和藍(lán)色頭發(fā)非常適配,“行,如果有下次的話?!?br>
老潘拍了拍手示意安靜,“要想一直考第一你那語(yǔ)文還是多上點(diǎn)心啊,讓你同桌多教教你。”

點(diǎn)到為止,老潘翻開(kāi)課本開(kāi)始上課。

岑漾突然被點(diǎn)名,她剛翻開(kāi)第一頁(yè),就聽(tīng)見(jiàn)周妄的聲音傳了過(guò)來(lái)。

“聽(tīng)見(jiàn)了么,岑老師?”

男生的聲音壓得有些低,透著股懶散勁兒,莫名的好聽(tīng)。

岑漾自顧自繼續(xù)翻課本,視線停在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng),感受到男生的視線仍舊偏向她這邊時(shí),她終于出聲。

“好的,首先建議你認(rèn)真聽(tīng)課?!?br>
這回答讓周妄差點(diǎn)笑出聲來(lái),他收回視線,抽出了語(yǔ)文課本。

正式上課時(shí),岑漾明顯感受到了不同,附中上課節(jié)奏非???,這種強(qiáng)度在高二A班表現(xiàn)得尤為明顯。

畢竟是尖子班,各科老師們嚴(yán)格,同學(xué)之間也互相內(nèi)卷。

但她基礎(chǔ)扎實(shí),還算能夠跟上這邊的節(jié)奏。

一天的課很快結(jié)束,臨近晚自習(xí)上課時(shí)間,岑漾往周妄桌上放了一本語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)。

老潘的話岑漾聽(tīng)了進(jìn)去,畢竟周妄今天犧牲小我成就了大我,這本書(shū)算是為了感謝他的“保頭之恩”,

岑漾把書(shū)推過(guò)去的同時(shí)開(kāi)口,“這本輔導(dǎo)書(shū)還挺好的,你沒(méi)事翻翻?!?br>
周妄靠在椅背上的姿勢(shì)沒(méi)變,空調(diào)冷風(fēng)把他的藍(lán)色碎發(fā)吹得有些亂,他視線瞥到輔導(dǎo)書(shū)的名字,“一語(yǔ)中的?”

岑漾點(diǎn)點(diǎn)頭,“思維導(dǎo)圖形式,很清晰,基礎(chǔ)知識(shí)都有?!?br>
女生語(yǔ)氣正經(jīng),對(duì)他的語(yǔ)文成績(jī)似乎挺上心。

周妄笑了一下,從桌掛書(shū)袋里拿出了一瓶牛奶,他學(xué)著岑漾的動(dòng)作,將牛奶慢悠悠推了過(guò)去。

“拜師禮?!?br>
是草莓牛奶,和胡月上午給他的那瓶一模一樣。

岑漾幾乎是立馬皺起眉,她抬頭看了一眼前面胡月的背影,淡淡拒絕。

“我不要?!?br>

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