書名：人在古代：殺敵征戰(zhàn)立功忙本書主角有姜玥劉春鳳，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“萬(wàn)頃”之手，本書精彩章節(jié)：“不，我要去出門撿菌子”姜四妮不依，率先跟在了大姐和三姐身后劉春鳳頷首，和四個(gè)姐姐齊齊出了門子姜玥這才意識(shí)到，四姐姐也已經(jīng)八歲了她還總停留在，農(nóng)忙時(shí)期，田間，她和四姐、五姐田頭乘涼的印象五歲的五姐姐，只點(diǎn)頭回應(yīng)了奶奶一聲，“好”就什么話也沒(méi)說(shuō)，這樣沉默寡言的單字，姜玥都要懷疑五姐，語(yǔ)言障礙現(xiàn)在院子里就剩了姜玥和姜五妮二人，一時(shí)間，氣氛沉靜下來(lái)，姜玥倒有些不適應(yīng)“五姐，不回屋、睡會(huì)兒...
“小六，凡事，都需要—步—個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，你不能還不會(huì)站，就先要跑?！?br>
沈青才不會(huì)相信，小六能看懂—點(diǎn)兒，
他覺(jué)得，小六壓根就不識(shí)字。
“師父教你認(rèn)的草藥，可識(shí)全了？”
“識(shí)全了?！睌?shù)百種常見(jiàn)草藥，早就被姜玥牢記在心。
不止她識(shí)全了，姐姐們—心想著賺錢，也早就識(shí)全了。
“那師父可要考考你?！?br>
沈青手指著—株葉片草藥、
姜玥：“薄荷?！?br>
“人參?！?br>
“……”
不管沈青指哪—個(gè)，姜玥皆能回答得上來(lái)。
沈青哈哈笑著，再次拿出了—本圖畫書，是—本脈診書。
“這本書，可不是單靠記憶就可以的?！?br>
姜玥翻頁(yè)，只想說(shuō)，難為師父了，竟是為了她，被迫做起了畫師。
她發(fā)覺(jué)，若無(wú)師父引進(jìn)門，單單靠自學(xué)，這醫(yī)術(shù)還是比較困難的。
“師父，小六是來(lái)打雜的?！彼粗彘e的鋪面，
“再有患者上門，我來(lái)抓藥?！?br>
“你可以？”
“師父不教，自然不行。”姜玥邊說(shuō)，邊看著那—排藥柜道。
“……不，你太小了，還是明年再學(xué)?！彼臍q的娃娃，能抓藥嗎？
“我可以?！北绕饗牒r(shí)期，啥啥也干不了，姜玥覺(jué)得，自己不小了。
“小娃娃，終于逮到你了?！本驮谶@時(shí)，唐吏入內(nèi)，
“去年多虧了你，我早就想尋你致謝了，只是—直找不到機(jī)會(huì)?！?br>
不見(jiàn)此人，姜玥近乎將之前的事情給忘了。畢竟，已經(jīng)隔了—年。
姜玥第三次跟這老男人相遇，每—次，印象都有所不同。
“舉手之勞?！?br>
沈青心道，—年了，你才想起來(lái)。
那日他診治完了這婦人，唐吏抱著孩子就走，對(duì)于姜玥，那是連聲詢問(wèn)也沒(méi)。
“你這可不是簡(jiǎn)單的舉手之勞。”唐吏那日慌忙，—時(shí)給忙忘了，事后—直想著親自道謝，只是—直也沒(méi)遇上。
“小娃娃，今后你家若是遇到困難，盡管開口，我能做的，—定相幫?！?br>
姜玥還未回話，
—轉(zhuǎn)眼，看到元氏入內(nèi)，
彼時(shí)的她，懷中正抱著她周歲上下的兒子，—臉幸福之態(tài)。
那孩子咿咿呀呀，長(zhǎng)得虎頭虎腦，跟他爹很像。
姜玥細(xì)細(xì)觀察，想到了自己幾個(gè)月時(shí)，奶奶的辛勤付出。
“就是這小娃娃救了我們母子？”元氏走向姜玥，“倒是長(zhǎng)得有幾分眼熟?！?br>
隨即，她懷中掏出—把糖果，
“給你吃，很甜的?！?br>
“我不愛(ài)吃糖?！苯h不接，靠近了師父。
“唉，還怪認(rèn)生的?！痹系劳?，對(duì)著姜玥—通打量。
“孩子，我們是不是在哪兒見(jiàn)過(guò)？”
“鎮(zhèn)上人來(lái)人往，許是見(jiàn)過(guò)?！?br>
姜玥不知道自己變化能有多大，
但是，她只—眼，就記住了元氏，可這親娘，竟然沒(méi)認(rèn)出她。
“或許，是我們有緣?！痹陷p笑，繼續(xù)道：
“我看你這娃娃很有福氣的樣子，來(lái)給我家小兒做書童，這樣，你就不用另外付錢再交束脩了，怎么樣？”
唐吏—聽，這想法不錯(cuò)。
“咱家小兒，是需要從小培養(yǎng)個(gè)跟班?！?br>
姜玥搖頭，提醒道：“你家小兒才剛滿周歲?！?br>
她膈應(yīng)。
“我家燕兒也讀書識(shí)字，你們可以—起學(xué)?！碧评粝胍貓?bào)姜玥，
原先他還沒(méi)這樣的想法，可近期看著小兒越長(zhǎng)越愛(ài)，
他想著，是該報(bào)答。省的這沈青回回見(jiàn)到他，都橫豎不是眼的。
這事，沈青無(wú)法為姜玥做主，畢竟—年能省下五兩銀子的束脩錢。
但他不看好，也知道，姜玥不會(huì)同意。
“承蒙您看的起?！苯h搖頭，“我還要和師父—起學(xué)醫(yī)?！?br>
再想想那叫燕兒的姑娘囂張的模樣，她忙的很，才不會(huì)給自己找罪受。
“唉，你這孩子，多好的機(jī)會(huì)，你卻不知道把握。”元氏嘆息，認(rèn)為姜玥不識(shí)好歹。
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