穿越重生《胖子的完美人生免費閱讀》是作者“一花兩葉”誠意出品的一部燃情之作，王昊夏曦兩位主角之間虐戀情深的愛情故事值得細細品讀，主要講述的是：終于—曲完成！王昊長出—口氣，真為前面表演的少年們揪心啊，這樣放聲吼了三分鐘，也沒有抑揚頓挫的旋律，這哪是合唱，這明明就是朗誦詩歌，—直是高音，都不需要指揮，手里的指揮棒—直上舉，胳膊都能僵住，也不知道有沒有—口氣接不上的挺過去的！也虧的都是年輕，精力旺盛，王昊看著—個個滿面漲紅的少年，有幾個渾身顫抖互相攙扶著進來，這是用盡洪荒之力的節(jié)奏么，路都走不好了！“下—位出場的是帶來—首歌曲，嗯？這首歌我...
安琪坐了一會就回去了。
王昊飯后在書房繼續(xù)做題，又抽了半小時練了會書法。
活了幾十年，讓他明白一個道理，雖然天份很重要，但勤奮和汗水才是踏向成功的石階，勤能補拙這句話還是很有道理的。
他很喜歡書法，自己一個人安靜的寫字，享受那份靜怡。
以前他就喜歡瘦金體，瘦金體運筆靈動快捷，筆跡瘦勁，至瘦而不失其肉，其大字尤可見風姿綽約處。
鐵勾銀劃，盡顯風骨。
“天骨遒美，逸趣靄然”；又具有強烈的個性色彩，所謂“如屈鐵斷金”。
每天都會練一會毛筆。
硬筆更多的使用行楷書法。
王昊的生物鐘很規(guī)律，是幾十年養(yǎng)成的習慣，再次回到少年依然如此。
每天晚上十點睡覺，早晨五點起床，雷打不動。
早晨起來，先在院子里打了一遍那套瘋狂的王八拳。
腳走鴨步，不時虎躍猿跳，練得過程中身體還要不時顫兩下，像野狗抖水，不時還要對著東方縮兩下頭...
身體雖然肥胖，卻也分外靈活。
然后，繼續(xù)堅持到操場鍛煉。
與安琪分開后，各自回去洗澡，吃早餐。
上午九點開始考試。
上午英語！
兩個小時，滿分一百五十分。
走進考場，與后面的石若彤相視一笑。
三個老師踏著鈴聲走進教室。
繼續(xù)用更加可憐，更加惋惜的目光看了看王昊。
這英語估計就是這胖子的弱項了吧！
不過大多是選擇題，希望他多蒙對幾個吧！
兩個老師配合把試卷發(fā)下去，一個老師調試一下廣播設備，為等會的聽力做預備。
王昊拿到試卷，照例先整體檢查一遍。
寫上名字與班級信息。
在所有的同學心里，英語還是比較難的，學習的渠道不多。聽力只能每天早晨聽十分鐘班級廣播，才能有機會練習一會，而且音質不好，班級也不安靜，很難有好的效果。
甚至很多老師的發(fā)音都不標準，用鄉(xiāng)味十足的口音說著英語，磕磕絆絆，非常不流暢。
每次考試總分一百五十分，學生里有最高的能考一百二十分都算數一數二了。
王昊在后來為了備考四六級，猛攻英語一段時間。
半年時間，每天隨身聽進行聽力練習，每天早晨半小時口語練習，每天更是花費很長時間默寫單詞和做模擬試題。
受后來李陽瘋狂英語的影響，學英語就要大聲喊出來，王昊也準備一些小冊子，每天大聲背誦。
瘋狂了一段時間。
后來畢業(yè)后，宅在家里，也經?？疵绖?，聽英文歌曲。
所以王昊對于英語沒有絲毫壓力。
自己坐在最前面，離播放設備最近，有天然的優(yōu)勢。
“聽力開始！”
第一節(jié)是聽力部分，總計三十分。
這個就是拉分的關鍵點了，很多人讀寫都沒問題，但聽力卻不好，導致總分不高。
伴隨著黑板上的黑盒子響起，聽力開始了。
教室分外安靜。
伴隨著抑揚頓挫的美式發(fā)音，王昊順手勾出一個個自己聽到的答案。
都是些簡單的情景對話。
這聽力學校還是花費很大功夫的，專門請的外教，在專門的錄音室錄制的。
發(fā)音很標準，音質也行，除了稍有一些雜音外。
十幾分鐘后，“聽力結束！”
伴隨著聽力結束，很多學生唉聲嘆氣，明顯沒聽清楚多少。
“安靜！”監(jiān)考老師強調一下紀律。
第二部分，閱讀理解，后面是幾個選擇題目。
王昊默默讀完，頓時理解了文章的意思。
順手勾出對應的答案。
再下面是幾十題選擇題，都是些語法應用、固定短語、詞匯用法...等類型的題目。
王昊一題題往下做，沒有絲毫卡頓。
一直做到最后一題。
英語作文，要求九十到一百二十字。
題目也有些尿性。
“國外長大的李磊，到你學校參觀，你做導游，介紹一下自己的學校?！?br>
Li lei, this is my school and the best private high school in the city......
王昊連想都沒想，隨即下車，從校門口開始帶著李磊同學到校園里參觀一圈。
寫了幾句贊美校園的亮點的句子和詞匯。
五分鐘時間就寫完了了，在試卷上謄抄好。
好幾次經過他身邊的監(jiān)考老師，頭腦發(fā)蒙，牙根都疼，雖然都是選擇題，不會可以蒙，可是也得讀讀題目吧！
就算蒙，也要先排除幾個最不靠譜的干擾項吧！
你這也太快了吧，這才半小時多點，你都寫作文了。
哀其不幸，怒其不爭?。?br>
你語文數學那么好，英語下點心思去蒙也能差不多及格吧！
王昊不知道三個監(jiān)考老師糾結的心思。
寫完作文，從頭檢查一遍。
起身交卷。
“額！王昊同學，時間還沒有過一半，你要不再檢查一下啊？”
“已經檢查過了！”王昊把卷子遞上去，在全班驚呆的眼神里，慢慢離去。
接到卷子的老師，微微嘆氣。
“老邢！你是教英語的，你看看！”隨后把卷子遞給教授英語的邢光輝老師。
邢光輝是高三班的老師。
也參與了此次出題，知道這次英語難度很大，根本不抱任何希望。
走這么快，這么敷衍，這個胖子能及格絕對是太陽從西面出來的。
隨意拿過卷子，大致一看，卷面整潔，還都做完了。
先看了作文。
嗯！
沒有語法錯誤，字寫的很好。
有一些亮點。
沒有扣分點。
作文可以滿分。
嗯？滿分？
邢光輝翻到第一頁，慎重的看著，一題題看下去，不斷點頭、點頭。
直到看到作文，也沒有發(fā)現有做錯的。
把卷子合上，深吸一口氣，不得了?。?br>
不算聽力，他已經一百二十分左右了。
如果聽力能對一半的話，就一百三十五分了。
這絕對是年級第一的成績了。
原來這胖子不是瘸腿英語，在自己這個英語老師看來，他的英語明顯比語文、數學要好多了。
畢竟能考到一百二十分的都是鳳毛麟角了。
一百三十分的從來沒有人考到過。
另外兩個老師走近邢光輝。
“怎么樣？能及格么？”小聲問道。
邢光輝差點跳起，這搞不好能年級第一，你還問能不能及格？
“我看了一遍，沒有發(fā)現扣分的點?！?br>
另外兩個老師迷茫一會，瞬間瞪大雙眼。
沒有扣分點，豈不是？
豈不是要滿分的節(jié)奏。
三個老師竊竊私語，滿臉興奮。
和王昊在一個考場的考試都非常蛋疼，自己還沒做一半，人家就交卷了。而且每次都是那個胖子，這太影響大家的發(fā)揮了，為什么老感覺時間已經不多的節(jié)奏。
王昊的舉動給大家造成很大壓力，壓力可以磨練一個人，也可以壓垮一些人。
包括石若彤這種成績好，脾氣好的，對王胖子也有怨言。
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