小說(shuō)叫做《沒(méi)素質(zhì)猴王重生后還是沒(méi)素質(zhì)》是栗子的小說(shuō)。內(nèi)容精選：4老爹來(lái)了，身后還跟著幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)符合我心中所想，撲克臉不怒自威和我的猴爹一樣，看我一眼就怕的生理性顫抖我不想回到過(guò)去當(dāng)眾被打屁股的社死場(chǎng)面，于是先發(fā)制人，又是縱身一躍掛在我爹脖子上，雙腳死死鎖住他的手臂，確定他無(wú)法攻擊我后，正式開(kāi)始?xì)⒇i般嚎啕大哭“爹啊，他們打我，他們欺負(fù)我！”“女壯漢扇我巴掌，男綠茶仗勢(shì)欺人，還有個(gè)中登說(shuō)我爛泥扶不上墻啊啊啊”“我實(shí)在活不下去了！”老爹震驚大概是從沒(méi)...
是學(xué)生就得上課。
原主在學(xué)習(xí)方面的記憶還傳送完，不過(guò)看著發(fā)下來(lái)的試卷上全是字母符號(hào)。
切，小小英語(yǔ)而已，不在話下！
老師叫我回答問(wèn)題，我自信一笑“i’m fine,thank you,and you?”
這可是我在猴山聽(tīng)過(guò)最多的一句。
我沉浸在答對(duì)題目的喜悅，冷不丁被一個(gè)粉筆頭砸中腦袋。
“林蘇,你是蠢豬嗎？這是數(shù)學(xué)課！”
我震驚了。
生平第一次被人罵蠢豬。
我可是充滿靈性的靈活小猴??！
不對(duì)，我現(xiàn)在是充滿靈性的靈活小人！
這個(gè)老師難不成是在歧視胖死的猴子嗎？我不服！
但是轉(zhuǎn)生時(shí)曾被警告過(guò)若是再無(wú)端生事，下輩子讓我當(dāng)卑微單休社畜，還給我解釋了下什么叫社畜。
太可怕了，我可不想當(dāng)牛馬。
為了我為所欲為的猴生，我忍！
下課后我被叫到辦公室。
班主任冷眼斜我：“說(shuō)吧，你怎么打的人？”
我眼觀鼻鼻觀心：“天下武功，唯快不破?！?br>只有出招夠快，敵人才躲避不及。
班主任腦門(mén)青筋暴起，咬牙切齒地吼道：“我問(wèn)的是你的作案動(dòng)機(jī)，不是作案手法！”
“怎么之前我一直被整你不管，就還手一次您就出警啊？”
在我讀取到的記憶當(dāng)中，這位班主任經(jīng)常袖手旁觀。
步諍慣會(huì)在他面前裝乖巧，加上仇富心理，愈發(fā)厭惡我。
“她們不欺負(fù)別人就欺負(fù)你，要想想是不是自己的問(wèn)題。”
他的語(yǔ)氣輕蔑：“有錢(qián)又有什么用？教出來(lái)的孩子還不是一灘爛泥?！?br>吳曉慶在旁邊抽抽搭搭，步諍一邊安慰一邊怒目而視，班主任看到他們那樣頓時(shí)底氣越足，叫囂著要把我家長(zhǎng)喊來(lái)。
可惡。
開(kāi)局第一天挨兩頓打，果然出來(lái)混總是要還的。
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