《張慶的青春記事簿》是作者“人間有歡喜”的傾心著作,張慶人間有歡喜是小說(shuō)中的主角,內(nèi)容概括:最后她問(wèn)了堂哥這幾天她一直非常想問(wèn)的問(wèn)題:“你們放假發(fā)了多少?gòu)堅(jiān)嚲戆??寫的完嗎?”堂哥自信的回答:“一?5張,剛剛寫完第6張,還有一天時(shí)間,綽綽有余”這里果然只有她成績(jī)最差,張慶有點(diǎn)低落的想。雖然還不知道同班同學(xué)的水平,但是從平時(shí)看大家的作業(yè)狀況看,她應(yīng)該是墊底的。有些題目老師不講,可是她做錯(cuò)了,...

第7章 別人心意 試讀章節(jié)


張慶作業(yè)雖然大部分寫完了,但是也在作業(yè)里存留了一些沒(méi)有思路的題。數(shù)學(xué)最多,所以她想找堂哥問(wèn)問(wèn)。

敲門進(jìn)去時(shí)他正奮筆疾書,看到張慶他仿佛想起什么似的,從地上拿起一個(gè)袋子遞給她說(shuō):“差點(diǎn)忘了,舒遇給你的資料”

“謝謝瑾文哥”,張慶開(kāi)心的接過(guò)來(lái),繼續(xù)說(shuō)“我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),不知道你方不方便給我講講”

“我看看”他伸手接過(guò)試卷。堂哥是個(gè)急性子,沒(méi)幾分鐘,他就把幾道題的思路給張慶講完了,聽(tīng)得她一愣一愣的,有些地方聽(tīng)不太明白,她還是自己想想去。

最后她問(wèn)了堂哥這幾天她一直非常想問(wèn)的問(wèn)題:“你們放假發(fā)了多少?gòu)堅(jiān)嚲戆??寫的完嗎??br>
堂哥自信的回答:“一共15張,剛剛寫完第6張,還有一天時(shí)間,綽綽有余”

這里果然只有她成績(jī)最差,張慶有點(diǎn)低落的想。雖然還不知道同班同學(xué)的水平,但是從平時(shí)看大家的作業(yè)狀況看,她應(yīng)該是墊底的。

有些題目老師不講,可是她做錯(cuò)了,她只好問(wèn)旁邊的同學(xué),凌淇和周娉婷也不是一直都有空,倒讓她多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)。

老師有空的時(shí)候她也會(huì)厚著臉皮,頂著老師看向她“原來(lái)就你錯(cuò)了”的眼神去問(wèn)老師。

張慶雖然平時(shí)拘謹(jǐn)又膽小,但是想要成績(jī)變得更好的心,讓她戰(zhàn)勝了很多的膽怯。

國(guó)慶假期轉(zhuǎn)瞬即逝,姑姑終于在最后一天回來(lái)了,帶回來(lái)了很多特產(chǎn),還給堂哥和她買了衣服鞋子。

張慶到房間把袋子打開(kāi),有兩身春秋天穿的長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)服,還有兩件內(nèi)衣,一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

她撫摸著這些衣物,眼眶紅了。她不是不知道別人打量她寒酸的穿著,女生們偷偷討論她系在脖子上的內(nèi)衣帶子,這也一定給姑姑和堂哥帶來(lái)了很多的困擾。

她身上的長(zhǎng)袖衫是考的好張媽給她50塊錢,同學(xué)陪她到菜市場(chǎng)旁邊的排擋,同學(xué)幫她講價(jià),她花了35買了兩件,一件藍(lán)色,一件紫色。

因?yàn)殚L(zhǎng)期住宿,女孩的成長(zhǎng)都是在同伴提醒中了解的。她第一次知道要穿內(nèi)衣,因?yàn)橐淮未髵叱?br>
當(dāng)時(shí)她正在用報(bào)紙擦窗戶,旁邊的同學(xué)告訴她,外面有人看她,讓她把外套穿起來(lái)。當(dāng)時(shí)她沒(méi)有明白什么意思,還是同寢室的同學(xué)告訴她的,她才花了10塊錢在展銷會(huì)上買了三件內(nèi)衣。到這里發(fā)現(xiàn),大家都不穿這種系帶內(nèi)衣。

她只有一雙塑料涼鞋和一雙系帶單鞋,學(xué)校不讓穿涼鞋,她每天晚上都會(huì)把單鞋的鞋墊拿出來(lái)洗,怕穿出異味。

她想起以前學(xué)校發(fā)的《讀寫月報(bào)》,里面有一句話:世界上有三種東西無(wú)法掩藏,貧窮,咳嗽和愛(ài)。

之前她不太理解,貧窮為什么要掩藏,它實(shí)實(shí)在在的攤在大家的眼皮下。而現(xiàn)在雖然她也不曾掩藏,貧窮還是從她身體里透出來(lái)。

她不是故意要占姑姑家便宜,而且貧窮讓人不得不低頭。

張慶相信,她不會(huì)一直貧窮的。

她拿出自己的記賬本,上面一直記著姑姑給她的每一筆花費(fèi):校服費(fèi)、資料費(fèi)、每天的餐費(fèi),現(xiàn)在她按照價(jià)格標(biāo)簽,也把這些衣服的價(jià)錢記上,之后有能力一定要還給姑姑。

十一假期回來(lái),各科老師只花了兩天時(shí)間就把假期作業(yè)解決完了,張慶正在抄錯(cuò)題,就聽(tīng)見(jiàn)凌淇在講臺(tái)上喊,下周運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)大家積極報(bào)名。

運(yùn)動(dòng)會(huì)這事,上中學(xué)以后就跟張慶沒(méi)關(guān)系了,也就五年級(jí)跑過(guò)200米,還是老師直接報(bào)的名,她沒(méi)有任何運(yùn)動(dòng)天賦。

只見(jiàn)凌淇中午在班上號(hào)召了一周,報(bào)名單子上還有很多沒(méi)有填滿。一下午她都是愁眉苦臉的,后來(lái)跟老師商量過(guò)之后,就半強(qiáng)迫地讓班干部和男生全上。

而無(wú)人敢報(bào)的女子3000米,竟然落到了張慶頭上。

班會(huì)課,最后剩了女子3000米沒(méi)人報(bào)了,袁老師說(shuō),只要有耐力跑完就好,不用爭(zhēng)取名次。

就有人喊到“要不讓新同學(xué)去,她應(yīng)該有耐力”

“對(duì)對(duì),要讓新同學(xué)參與進(jìn)來(lái)!”

教室馬上一靜,大家都看向張慶,袁老師的目光也向她投來(lái),說(shuō):“張慶,你報(bào)不報(bào)?”

張慶一愣,這是班上的老師第一次在講臺(tái)上喊她的名字。她又看到凌淇期盼的眼神,不忍心拒絕。

最后她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下了課,凌淇雙手合十對(duì)她說(shuō)感謝,要不然她這個(gè)體育委員最后要頂上。

就當(dāng)還凌淇幫她的人情,張慶想。

下午的體育課,體育老師讓報(bào)了項(xiàng)目的同學(xué)自行練習(xí)。

張慶沒(méi)有練習(xí)跑步,她只在操場(chǎng)上邊走邊默背課文。跑第一還是跑倒數(shù)第一對(duì)她而言并沒(méi)有區(qū)別,時(shí)間還不如用來(lái)學(xué)習(xí)。

這點(diǎn)這邊就沒(méi)有以前學(xué)校好,以前體育課大家都是自由活動(dòng),可以在教室自習(xí)。這邊體育課大家都要參與,運(yùn)動(dòng)量大,特別累,體育課之后很沒(méi)精神。

而且下周運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)之后就是月考,留給她的時(shí)間不多了。

這短時(shí)間,張慶的學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施已經(jīng)步入正軌了,每天的時(shí)間安排的充實(shí)又合理。連最讓她擔(dān)心的數(shù)學(xué),因?yàn)橛辛耸嬗鼋o的學(xué)霸資料,看到了希望的曙光。

她好像和高二一樣進(jìn)入了渴學(xué)的狀態(tài)。特別是數(shù)學(xué),她找到了一種很好的方法,這也是通過(guò)舒遇給的資料得到的啟發(fā)。

舒遇的資料上,他自己用和書上不同方法的,都把方法貼在一起,并且重點(diǎn)標(biāo)出思路不同的地方。

張慶就想,把錯(cuò)題也貼上去,特別標(biāo)出錯(cuò)誤的點(diǎn)與答案不同的地方,并且標(biāo)出之前的思路用在什么地方才正確,下次就不會(huì)用錯(cuò)了。

雖然工作量比較大,但是通過(guò)這種方法,讓她混淆的思路清晰了很多,重復(fù)類型的題目她已經(jīng)很少出錯(cuò)了。

她跟凌淇過(guò)打聽(tīng)了舒遇和仲崇云。原來(lái)仲崇云是校草,聽(tīng)說(shuō)家境特別好,申請(qǐng)了國(guó)外的學(xué)校要出國(guó)留學(xué)的。舒遇是全國(guó)奧數(shù)金牌,已經(jīng)保送了。

他們都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的厲害的人?。垜c感嘆之后繼續(xù)默默背課文。

這時(shí)迎面走來(lái)了幾個(gè)女生,帶頭的女生是2班的班花何帆,班上大部分女生下課都是和她玩一起的,除了像周娉婷、凌淇那樣男孩子性格的女生。

何帆扎著高馬尾,頭發(fā)微卷,皮膚白皙,雖然穿著校服,看起來(lái)青春又美麗。她還沒(méi)說(shuō)話,旁邊臉上有痣的女生就開(kāi)口了: