學(xué)渣看過來（何湘喬仫）全文免費(fèi)閱讀無彈窗大結(jié)局_(學(xué)渣看過來小說免費(fèi)閱讀)最新章節(jié)列表_筆趣閣（學(xué)渣看過來）
小說《學(xué)渣看過來》，是作者“喬仫”筆下的一部?現(xiàn)代言情，文中的主要角色有何湘喬仫，小說詳細(xì)內(nèi)容介紹：王小明：“你當(dāng)然覺得他帥”“為什么？”“因?yàn)樗悄愀?rdquo;“我哥！”何湘吃驚地大叫化學(xué)老師皺了皺眉頭，看著她：“何湘你干嘛？！”何湘連連擺手：“沒什么沒什么，呵呵呵，您繼續(xù)講”化學(xué)老師又去講課了，何湘繼續(xù)問王小明：“真的是我哥？親哥？”王小明一臉震驚地看著她：“你不會(huì)連你哥都不認(rèn)識了吧？”“我……”王小明揉了揉太陽穴：“那你記得我是誰不？”何湘：“記得，你欠我錢嘛”其實(shí)何湘壓根不記得這個(gè)王小...
長篇現(xiàn)代言情小說《學(xué)渣看過來》，男女主角何湘喬仫身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“喬仫”所著，主要講述的是：這……是在進(jìn)行教研活動(dòng)？她在教研活動(dòng)中睡著了？難怪講臺上的老師會(huì)那么生氣！他一定是這次活動(dòng)的教研組長！何湘有些尷尬，低著頭，臉頰通紅，實(shí)在是太不好意思了?！昂蜗?，站起來！”講臺上的人發(fā)話。何湘雖然愧疚，乖乖站了起來，但心中有些不服。大家都是成年人了，都要面子的呀，這樣被點(diǎn)名站起來，被學(xué)生看到了影響多...
“何湘，何湘，快醒醒?！?br>
何湘緩慢地抬起頭來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一間教室里。
這教室的環(huán)境有些陌生，不像是自己學(xué)校的教室。
她坐在學(xué)生的座位上，周圍的座位也都坐滿了人，講臺上站著一個(gè)老師，正嚴(yán)肅地看著她。
這……是在進(jìn)行教研活動(dòng)？
她在教研活動(dòng)中睡著了？
難怪講臺上的老師會(huì)那么生氣！他一定是這次活動(dòng)的教研組長！
何湘有些尷尬，低著頭，臉頰通紅，實(shí)在是太不好意思了。
“何湘，站起來！”講臺上的人發(fā)話。
何湘雖然愧疚，乖乖站了起來，但心中有些不服。
大家都是成年人了，都要面子的呀，這樣被點(diǎn)名站起來，被學(xué)生看到了影響多不好啊。
“開始背！”講臺上的人又發(fā)話了。
“什么？”
何湘丈二和尚摸不著頭腦，不知講臺上的教研組長在說什么。
坐在她隔壁的男生小聲提醒她：“老師讓你背《蜀道難》?！?br>
啥？背詩？
何湘疑惑地看了眼講臺上的人。
講臺上的人目光堅(jiān)定，一副非要她背不可的樣子。
何湘皺了皺眉，像個(gè)學(xué)生一般，背了起來：
噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之難，難于上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。
捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。?
問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。
蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。
其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！?
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。
朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖云樂，不如早還家。
蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！
何湘一口氣背完，整個(gè)教室的人都驚呆了。
大家像看外星人一般看著她，而后響起雷鳴般的掌聲。
“何湘，你太厲害了！”
“你是怎么做到的？”
“你被附體了么？”
一連串的問題問得何湘一臉懵，背個(gè)《蜀道難》很難么？
“安靜，大家全都安靜下來！”
講臺上的人用黑板擦猛敲講臺。
教室安靜下來之后，講臺上那人也是一臉質(zhì)疑地看著何湘：“你真的會(huì)背《蜀道難》？”
何湘小聲嘀咕：“你不是都聽到了么？”
講臺上的人沒有聽清，問道：“你說什么？”
何湘抬起頭來，一臉官方笑意：“我真的會(huì)背《蜀道難》，我還會(huì)背《行路難》、《琵琶行》、《出師表》、《醉翁亭記》、《送東陽馬生序》……要不要挨個(gè)背給你聽？”
講臺上的人擺擺手：“下課到我辦公室來背，課堂時(shí)間有限，我們先上課。”
上課？
這個(gè)教研活動(dòng)好真實(shí)啊，講臺上的老師居然真真正正給他們上了一節(jié)完整的四十分鐘的課！
講臺上的老師剛宣布下課，下課鈴聲就響起來了。
還有鈴聲？
這不是教研活動(dòng)，而是真正的課堂？
何湘看了一眼坐在她旁邊的男生，長得挺青澀的，一看就沒什么經(jīng)驗(yàn)。
何湘問：“剛畢業(yè)？”
“?。俊蹦猩荒樸?，“我們還沒畢業(yè)??！”
“還沒畢業(yè)呀，難怪看起來這么年輕，你才二十歲吧？”
“二十歲？”男生有些吃驚，“何湘你不會(huì)是睡傻了吧，我看起來有那么老嗎！”
這男生的語氣，好像他們很熟的樣子，何湘也有些震驚：“我們認(rèn)識？”
“你不會(huì)真傻了吧！”
男生拿書敲了敲她腦袋，道：“真傻的話，欠你的錢我就不還了啊?！?br>
“你欠我錢？”
“別逗了?！蹦猩统鰯?shù)學(xué)練習(xí)冊，“借你抄抄，下節(jié)數(shù)學(xué)課，別又被罰站?！?br>
何湘瞄了一眼他的練習(xí)冊，只見封面上寫著：高三一班，王小明。
何湘內(nèi)心有一種不祥的預(yù)感，慌忙翻了翻自己的桌洞，果然掏出了一本同樣的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。
練習(xí)冊的封面上寫著：高三一班，何湘。
天吶！穿越了？
不對不對，這一定是個(gè)夢，等夢醒了，她又是個(gè)老師了，而不是什么高中生！
正想著，上課鈴響了。
一個(gè)矮個(gè)子中年婦女走上講臺。
中年婦女先是站在講臺前尖著嗓子抱怨一通：“哎呦，我們班最近這是怎么回事啊，周考成績一塌糊涂！尤其那個(gè)何湘，才考了19分，就算全蒙也不可能只有19分啊，你這考的都是什么呀！”
何湘皺著眉頭，數(shù)學(xué)老師在點(diǎn)名批評她？
19分？她考的？
怎么可能嘛，這一定是個(gè)夢！
何湘舉手：“老師，我的試卷呢？”
“呦，害羞了啊，還好意思要試卷！給你，回去好好檢查檢查，不會(huì)的讓王小明教教你。你看看人家王小明，你倆坐在一起，上著同一節(jié)課，人家考第一名，你考倒數(shù)第一名，人與人的差距怎么就那么大呢！”
數(shù)學(xué)老師邊抱怨邊將試卷給了何湘。
何湘掃了一眼試卷，一臉懵，這鬼畫符的試卷真的是自己做的？
她前前后后翻了一遍，除了名字是自己的，其它都不是自己的。
這么簡單的卷子，才考19分，怎么可能是她做的嘛！
何湘拿出筆，挨個(gè)修改了一遍，也不管數(shù)學(xué)老師在講臺上講的什么。
二十分鐘后，何湘將試卷全部修改好了，數(shù)學(xué)老師卻還在講第一道填空題。
她舉手示意數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師：“什么事？”
“老師，我修改好了，您給看看?！?br>
數(shù)學(xué)老師半信半疑地看著她：“這么上進(jìn)，自己修改的還是抄王小明的？”
何湘：“自己修改的。”
數(shù)學(xué)老師接過試卷：“我來看看，看你能不能考50分?！?br>
數(shù)學(xué)老師看了幾道題，震驚地看了何湘一眼，拿出紅筆，仔細(xì)批改了起來。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師批改好了，但還是不敢相信，仔仔細(xì)細(xì)又檢查了番。
講臺下的學(xué)生有些好奇：“多少分??？老師，何湘考了多少分呀？”
數(shù)學(xué)老師檢查完試卷，又問何湘一遍：“真的是你自己做的？”
“真的?！?br>
這么一問一答，講臺下的學(xué)生更好奇了：“老師，何湘到底考了多少分呀？”
第2章 穿越了？ 試讀章節(jié)
“何湘，何湘，快醒醒?！?br>
何湘緩慢地抬起頭來，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一間教室里。
這教室的環(huán)境有些陌生，不像是自己學(xué)校的教室。
她坐在學(xué)生的座位上，周圍的座位也都坐滿了人，講臺上站著一個(gè)老師，正嚴(yán)肅地看著她。
這……是在進(jìn)行教研活動(dòng)？
她在教研活動(dòng)中睡著了？
難怪講臺上的老師會(huì)那么生氣！他一定是這次活動(dòng)的教研組長！
何湘有些尷尬，低著頭，臉頰通紅，實(shí)在是太不好意思了。
“何湘，站起來！”講臺上的人發(fā)話。
何湘雖然愧疚，乖乖站了起來，但心中有些不服。
大家都是成年人了，都要面子的呀，這樣被點(diǎn)名站起來，被學(xué)生看到了影響多不好啊。
“開始背！”講臺上的人又發(fā)話了。
“什么？”
何湘丈二和尚摸不著頭腦，不知講臺上的教研組長在說什么。
坐在她隔壁的男生小聲提醒她：“老師讓你背《蜀道難》?！?br>
啥？背詩？
何湘疑惑地看了眼講臺上的人。
講臺上的人目光堅(jiān)定，一副非要她背不可的樣子。
何湘皺了皺眉，像個(gè)學(xué)生一般，背了起來：
噫吁嚱，危乎高哉！
蜀道之難，難于上青天！
蠶叢及魚鳧，開國何茫然！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。
捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。?
問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。
蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。
其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！?
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。
朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖云樂，不如早還家。
蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！
何湘一口氣背完，整個(gè)教室的人都驚呆了。
大家像看外星人一般看著她，而后響起雷鳴般的掌聲。
“何湘，你太厲害了！”
“你是怎么做到的？”
“你被附體了么？”
一連串的問題問得何湘一臉懵，背個(gè)《蜀道難》很難么？
“安靜，大家全都安靜下來！”
講臺上的人用黑板擦猛敲講臺。
教室安靜下來之后，講臺上那人也是一臉質(zhì)疑地看著何湘：“你真的會(huì)背《蜀道難》？”
何湘小聲嘀咕：“你不是都聽到了么？”
講臺上的人沒有聽清，問道：“你說什么？”
何湘抬起頭來，一臉官方笑意：“我真的會(huì)背《蜀道難》，我還會(huì)背《行路難》、《琵琶行》、《出師表》、《醉翁亭記》、《送東陽馬生序》……要不要挨個(gè)背給你聽？”
講臺上的人擺擺手：“下課到我辦公室來背，課堂時(shí)間有限，我們先上課。”
上課？
這個(gè)教研活動(dòng)好真實(shí)啊，講臺上的老師居然真真正正給他們上了一節(jié)完整的四十分鐘的課！
講臺上的老師剛宣布下課，下課鈴聲就響起來了。
還有鈴聲？
這不是教研活動(dòng)，而是真正的課堂？
何湘看了一眼坐在她旁邊的男生，長得挺青澀的，一看就沒什么經(jīng)驗(yàn)。
何湘問：“剛畢業(yè)？”
“?。俊蹦猩荒樸?，“我們還沒畢業(yè)??！”
“還沒畢業(yè)呀，難怪看起來這么年輕，你才二十歲吧？”
“二十歲？”男生有些吃驚，“何湘你不會(huì)是睡傻了吧，我看起來有那么老嗎！”
這男生的語氣，好像他們很熟的樣子，何湘也有些震驚：“我們認(rèn)識？”
“你不會(huì)真傻了吧！”
男生拿書敲了敲她腦袋，道：“真傻的話，欠你的錢我就不還了啊?！?br>
“你欠我錢？”
“別逗了?！蹦猩统鰯?shù)學(xué)練習(xí)冊，“借你抄抄，下節(jié)數(shù)學(xué)課，別又被罰站?！?br>
何湘瞄了一眼他的練習(xí)冊，只見封面上寫著：高三一班，王小明。
何湘內(nèi)心有一種不祥的預(yù)感，慌忙翻了翻自己的桌洞，果然掏出了一本同樣的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。
練習(xí)冊的封面上寫著：高三一班，何湘。
天吶！穿越了？
不對不對，這一定是個(gè)夢，等夢醒了，她又是個(gè)老師了，而不是什么高中生！
正想著，上課鈴響了。
一個(gè)矮個(gè)子中年婦女走上講臺。
中年婦女先是站在講臺前尖著嗓子抱怨一通：“哎呦，我們班最近這是怎么回事啊，周考成績一塌糊涂！尤其那個(gè)何湘，才考了19分，就算全蒙也不可能只有19分啊，你這考的都是什么呀！”
何湘皺著眉頭，數(shù)學(xué)老師在點(diǎn)名批評她？
19分？她考的？
怎么可能嘛，這一定是個(gè)夢！
何湘舉手：“老師，我的試卷呢？”
“呦，害羞了啊，還好意思要試卷！給你，回去好好檢查檢查，不會(huì)的讓王小明教教你。你看看人家王小明，你倆坐在一起，上著同一節(jié)課，人家考第一名，你考倒數(shù)第一名，人與人的差距怎么就那么大呢！”
數(shù)學(xué)老師邊抱怨邊將試卷給了何湘。
何湘掃了一眼試卷，一臉懵，這鬼畫符的試卷真的是自己做的？
她前前后后翻了一遍，除了名字是自己的，其它都不是自己的。
這么簡單的卷子，才考19分，怎么可能是她做的嘛！
何湘拿出筆，挨個(gè)修改了一遍，也不管數(shù)學(xué)老師在講臺上講的什么。
二十分鐘后，何湘將試卷全部修改好了，數(shù)學(xué)老師卻還在講第一道填空題。
她舉手示意數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師：“什么事？”
“老師，我修改好了，您給看看?！?br>
數(shù)學(xué)老師半信半疑地看著她：“這么上進(jìn)，自己修改的還是抄王小明的？”
何湘：“自己修改的。”
數(shù)學(xué)老師接過試卷：“我來看看，看你能不能考50分?！?br>
數(shù)學(xué)老師看了幾道題，震驚地看了何湘一眼，拿出紅筆，仔細(xì)批改了起來。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師批改好了，但還是不敢相信，仔仔細(xì)細(xì)又檢查了番。
講臺下的學(xué)生有些好奇：“多少分??？老師，何湘考了多少分呀？”
數(shù)學(xué)老師檢查完試卷，又問何湘一遍：“真的是你自己做的？”
“真的?！?br>
這么一問一答，講臺下的學(xué)生更好奇了：“老師，何湘到底考了多少分呀？”