主角是葉澄鳶昭苧的精選穿越重生小說(shuō)《我在恐怖童話游戲里當(dāng)設(shè)計(jì)總監(jiān)》,小說(shuō)作者是“昭苧”,書中精彩內(nèi)容是:葉澄鳶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞過(guò)那些人去到了食堂旁邊的小賣部。小賣部雖然小但五臟俱全,占地得有五六十個(gè)平方。人也很多但不像食堂那樣擠不進(jìn)去。穿著背心老頭衫大褲衩拖鞋的老板在收銀臺(tái)扇著扇子邊收錢,有個(gè)小風(fēng)扇對(duì)著他直吹,旁邊還放了個(gè)小電視...

第3章 小賣鋪 試讀章節(jié)


出了教學(xué)樓,葉澄鳶就開始奔跑起來(lái)。整個(gè)校園也不算多大,所以沒(méi)過(guò)幾分鐘就找到了學(xué)校食堂。

此刻的食堂外面圍滿了學(xué)生,吵吵鬧鬧的似乎在爭(zhēng)論什么東西。

隱隱約約聽說(shuō)什么食堂,午飯,20分鐘,米飯饅頭之類的。

葉澄鳶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞過(guò)那些人去到了食堂旁邊的小賣部。

小賣部雖然小但五臟俱全,占地得有五六十個(gè)平方。人也很多但不像食堂那樣擠不進(jìn)去。

穿著背心老頭衫大褲衩拖鞋的老板在收銀臺(tái)扇著扇子邊收錢,有個(gè)小風(fēng)扇對(duì)著他直吹,旁邊還放了個(gè)小電視。

柜臺(tái)上都是一些零零碎碎的零食糖果或者是用來(lái)墊食物的各色的宣傳單。

里面的人有多還沒(méi)有空調(diào),這么進(jìn)去肯定會(huì)熱死,但畢竟已經(jīng)中午了現(xiàn)在不吃下午那節(jié)數(shù)學(xué)課怎么熬。

葉澄鳶深吸一口氣,拿了一包面包,兩袋方便面和火腿腸辣條就找老板結(jié)賬。

“一共41?!崩习遛抢燮?,像是看了一眼隨便說(shuō)了個(gè)數(shù)。

“41?”童話幣和現(xiàn)實(shí)貨幣的流通比例是1:1,這么點(diǎn)東西外面也就賣十多塊錢,這一下子漲了三倍。

老板抬起頭看了一眼,“嫌貴?”作勢(shì)就要將東西拿走,不大的眼睛上下打量了一番葉澄鳶,“瞧著也不像缺錢的,要是嫌貴別買啊,那食堂的飯可是免費(fèi)的。就是不知道你們有沒(méi)有命吃嘍?!?br>
葉澄鳶攔下他,看向他手底的宣傳單,“我的意思是我再拿十包面包?!?br>
說(shuō)著就去貨架上拿了十包,在錢包里拿出兩顆銀色的童話幣,這就是200塊錢。

“剩下的不用找了,把您手底下那個(gè)宣傳單給我就行了?!比~澄鳶指了指他手底下的宣傳單。

雖然大半的字都被擋住了但也能看清這是這個(gè)學(xué)校的宣傳單,上面還有很多的時(shí)間表。

“要這個(gè)啊。”老板咬了咬葉澄鳶給他的游戲幣,軟的有牙印肯定是真的。從柜臺(tái)底下抽出一張新的宣傳單,“那個(gè)都臟了,你拿這個(gè)新的?!?br>
”謝謝老板,那我就拿走了。”葉澄鳶拿起宣傳單正是有關(guān)這個(gè)學(xué)校的信息。

“看在你給了我這么珍貴硬幣的份上,我給你個(gè)忠告。”老板將兩枚硬幣放到收銀機(jī)最里面,悠閑的扇了扇扇子,像是一個(gè)關(guān)心晚輩的長(zhǎng)輩樂(lè)呵呵對(duì)葉澄鳶說(shuō)“一天天吃零食也不好,兩三天就得去食堂吃一頓補(bǔ)充補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)對(duì)不對(duì)?!?br>
看著穿著老頭衫的老板看樣子就是這個(gè)世界的交易員了。交易員是鏡中世界里一個(gè)極為特殊的職業(yè),他們不屬于任何一個(gè)世界,穿梭在兩個(gè)世界倒賣商品。每一個(gè)商品的定價(jià)都是由交易員決定的,所以價(jià)格往往都十分昂貴。

但每一場(chǎng)交易系統(tǒng)要求在交易員心中必須公平公正才能判斷為合法交易。否則就會(huì)被鏡中世界排除出去,失去臨時(shí)居民資格。

可見(jiàn)她的童話幣的確不普通,竟能讓他說(shuō)出這么一個(gè)重要的信息。

食堂估計(jì)也是一個(gè)重要點(diǎn)。

葉澄鳶拿起零食面包,身后剛好有人結(jié)賬。

“37”老板依舊是隨意看了一眼報(bào)了個(gè)數(shù)字。

身后的男孩拿出了四張紙幣。上面印著彩色小紅帽的頭像和穿著外婆衣服的狼。兩人相親相愛(ài)的湊在一起。

現(xiàn)在的童話幣已經(jīng)變成紙幣了,怪不得交易者這么珍惜那兩枚硬幣。

葉澄鳶走出小賣部拆了包面包,慢悠悠的走到了食堂附近看熱鬧。

食堂的前面正有兩波人在對(duì)峙,食堂門口的應(yīng)該就是游戲者們,對(duì)面則是學(xué)生們。

他們大多佩戴著牧羊犬的徽章,看起來(lái)應(yīng)該是類似學(xué)生會(huì)一樣的組織。

幾個(gè)游戲者被堵在食堂門口不讓進(jìn)去,在這個(gè)游戲里,食物補(bǔ)給是相當(dāng)重要的。不吃飯的話很難應(yīng)付接下來(lái)的生存壓力。

尤其是這種大型副本,很多都會(huì)發(fā)展成大逃殺,現(xiàn)在不多吃點(diǎn)積攢力量之后該怎么活。

葉澄鳶又咬了一口面包,但這也不像那個(gè)男孩說(shuō)的那么嚇人啊,哪有什么被抓住之類的,不就是不讓進(jìn)嗎。

比起這個(gè),還是那個(gè)宣傳單更為重要些。

葉澄鳶打開宣傳單,映入眼簾的就是這個(gè)學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)和辦學(xué)理念。

原來(lái),這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的私立高中,這里還承接著另一項(xiàng)活動(dòng)。類似于一種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)來(lái) ,孩子在這里學(xué)習(xí)生活最終改變成家長(zhǎng)所喜歡的樣子。

宣傳標(biāo)語(yǔ)寫的優(yōu)美動(dòng)人也抵不過(guò)這是個(gè)魔窟的事實(shí)。

學(xué)習(xí)差勁的,不聽話的,患有精神類疾病的,網(wǎng)癮大的,抑郁的都可以送到這來(lái)。他甚至還可以根據(jù)家長(zhǎng)的需求天南海北的去抓孩子。上面說(shuō)著是軍事化管理可以幫助孩子們更好的學(xué)習(xí),但具體怎么回事誰(shuí)知道呢。

整所學(xué)校被吹的簡(jiǎn)直就是壞孩子的改造所,好孩子的生產(chǎn)間。可就看剛剛上的那節(jié)課就知道,這學(xué)校肯定不是那么簡(jiǎn)單。

“同學(xué),請(qǐng)問(wèn)一下你的面包從哪買的?”

葉澄鳶抬起頭,這好像是個(gè)玩家,剛才他們兩個(gè)還一直在食堂附近徘徊來(lái)著。

“就在那?!比~澄鳶給他們指了個(gè)方向,他們道了謝就走了。

葉澄鳶剛想低下頭繼續(xù)吃,他們的徽章反射的光就打在了她的臉上。是灰色的徽章。為什么他們兩個(gè)人的徽章都是老鼠?

她感到奇怪,哪怕老鼠是最低等的,一個(gè)班頂多會(huì)有四五個(gè),怎么會(huì)有這么大的概率兩個(gè)游戲者都是老鼠。

葉澄鳶重新看向在門口徘徊的游戲者們,雖然隔得遠(yuǎn),但一家能看清剛剛和學(xué)生發(fā)生正面沖突的玩家的徽章已經(jīng)都變成了老鼠。

這就是“大清洗”,將所有異類玩家的徽章變成老鼠后續(xù)會(huì)發(fā)生什么?

葉澄鳶的疑問(wèn)現(xiàn)在是沒(méi)人解答了,因?yàn)槁闊┻^(guò)來(lái)了。

她收起宣傳單,把最后一口面包咽了下去,看著宋萬(wàn)舟。

“你怎么沒(méi)去吃飯”宋萬(wàn)舟似乎很是驚訝。

你一下課就喊我解題錯(cuò)過(guò)了午飯時(shí)間,現(xiàn)在跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么沒(méi)吃飯。

真是謝謝你的關(guān)心啊。

“沒(méi)辦法,本來(lái)就出來(lái)晚了,只好吃點(diǎn)面包墊墊肚子?!比~澄鳶皮笑肉不笑的回答他的問(wèn)題?!澳悻F(xiàn)在干嘛去?”

“我去打球?!彼稳f(wàn)舟拿起旁邊人手中的籃球在指尖轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。“你去嗎?”

黃鼠狼給雞拜年,不安好心啊這是。

多做多錯(cuò),她還是回教室看看下午那節(jié)數(shù)學(xué)課怎么度過(guò)吧。

“不了,你也知道我數(shù)學(xué)那么不好,我還是回去多看看吧?!比~澄鳶婉拒了他的邀請(qǐng)。

宋萬(wàn)舟也沒(méi)糾結(jié),喊著旁邊的好兄弟就去了籃球場(chǎng)。

葉澄鳶這才有時(shí)間看這張宣傳單的反面。

果然,這個(gè)學(xué)校的時(shí)間表十分的嚴(yán)苛。除了上課的時(shí)間點(diǎn)外,吃飯,洗澡,洗漱上廁所的時(shí)間都被嚴(yán)格規(guī)定到秒。

還有幾條規(guī)定印在上面。

1.本學(xué)校雖分為A座高中區(qū)和B座訓(xùn)練營(yíng),但同樣奉行著學(xué)習(xí)至上的宗旨,學(xué)習(xí)大于一切,所以特制很多規(guī)定,幫助同學(xué)們靠學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,靠學(xué)習(xí)成就人生。

2.為激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)校有且承認(rèn)只有兩種徽章:普通人——羊,班委——牧羊犬。但對(duì)所有學(xué)生一視同仁,老師絕不會(huì)區(qū)別對(duì)待。

3.為實(shí)行軍事化管理,會(huì)有教員協(xié)助管理學(xué)校,所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校時(shí)間表。

4.本校老師絕不會(huì)進(jìn)行體罰學(xué)生的方式傷害學(xué)生的心靈與身體。

5.每位學(xué)生一月內(nèi)可以通過(guò)書信與家中交流兩次,但為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間,會(huì)由教員進(jìn)行寄送。

6.本校經(jīng)常開展各種活動(dòng)幫助同學(xué)們活動(dòng)身體,有益身心健康。

宣傳單上的守則看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但那講桌上的腦袋就能知道肯定不會(huì)那么簡(jiǎn)單。

畢竟背不下來(lái)就被斬首,好像的確不是體罰。

十一點(diǎn)四十下課,午飯時(shí)間只有20分鐘。現(xiàn)在十一點(diǎn)五十二,已經(jīng)有人從食堂陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。