“啞少”的傾心著(zhù)作,陳凡姬千雪是小說(shuō)中的主角,內容概括:“不要!”“我不會(huì )嫁給你!”只見(jiàn)冷寒霜斬釘截鐵的說(shuō)著(zhù),便直接強撐著(zhù)身子站了起來(lái),“這條命是我欠你的,我會(huì )還給你!”說(shuō)著(zhù),冷寒霜就要離開(kāi)陳凡見(jiàn)狀,緊忙道:“你要去哪?”“這大晚上,你又傷得這么重,你能去哪?”“不用你管!”冷寒霜還是一臉清冷,繼續向外走去!可陳凡卻有些著(zhù)急,緊忙呵斥道:“你給我站??!”“你倒是說(shuō)得輕巧,還欠我一條命,會(huì )還給我!你要是一走了之了,我去找誰(shuí)去?而且現在,我為了救你,傷得...

穿越小白臉,女帝只想要我 閱讀最新章節


“佇倚危樓風(fēng)細細。望極春愁,黯黯生天際?!?br>
“草色煙光殘照里。無(wú)言誰(shuí)會(huì )憑闌意?!?br>
“擬把疏狂圖一醉。對酒當歌,強樂(lè )還無(wú)味。

衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴?!?br>
陳凡就這么旁若無(wú)人的念著(zhù),可眾人聽(tīng)著(zhù),卻都直接愣住了,陳凡怎么又做了一首?

而且,又是這么好!

好到他們一時(shí)間甚至都評價(jià)不了,又好似好到不是他們的能評價(jià)的一般。

陳浩陳國公等人更是一臉陰沉難看,他們也知道陳凡這兩首詞做得有多好!

別說(shuō)陳浩,就算是在場(chǎng)所有人,和陳凡都不是一個(gè)級別的!

可陳凡做出一首就算了,現在又做了一首!

他的才華真就這么好?

不過(guò)好在,他們還是沒(méi)有從這首詞中讀到關(guān)于讀書(shū)的主題!

林楓也直接開(kāi)口道:“陳凡!你寫(xiě)的是什么淫詞艷曲,還衣帶漸寬終不悔,是叫你寫(xiě)讀書(shū),沒(méi)叫你寫(xiě)這些淫詞艷曲!”

聞言,眾人皆是一臉無(wú)語(yǔ)。

這能算是淫詞艷曲?

陳凡卻像是沒(méi)有聽(tīng)到一般,端起杯子輕押了一口酒,又繼續道。

“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落,星如雨。

寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。

鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉,一夜魚(yú)龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷。笑語(yǔ)盈盈暗香去。

眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!?br>
聽(tīng)著(zhù),眾人直接陷入了沉默。

剛才那兩首就算了,竟然又來(lái)一首。

尤其是這最后一句,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

這他媽的又是什么詩(shī)句,是人能寫(xiě)出來(lái)的嗎?

可唯一不足的就是,陳凡還是沒(méi)有寫(xiě)讀書(shū),和這一次文會(huì )的主題不符。

“陳凡!你賣(mài)弄什么?”

只見(jiàn)林楓直接一臉不屑說(shuō)著(zhù),像是生怕陳凡又繼續一般,直接欺身上前。

“你以為你寫(xiě)得多,就是你贏(yíng)嗎?

主題是讀書(shū)!你寫(xiě)得再多,和主題無(wú)關(guān),有什么用?”

可陳凡卻是一臉淡然,自顧自喝著(zhù)酒道:“是不是讀書(shū),和你解釋有用嗎?你聽(tīng)得懂?”

聞言,林楓忽然有些語(yǔ)噎,“我怎么就聽(tīng)不懂了,你說(shuō)你這上首詞,哪里有讀書(shū)的痕跡了!”

可陳凡依舊是一臉不屑,“我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)讀書(shū),懂的人自然懂。你不懂就閉嘴!別丟人現眼!行嗎?”

聞言,眾人皆是一臉疑惑,陳凡這話(huà)是什么意思?

他寫(xiě)讀書(shū)了?

寫(xiě)在哪里了?

想著(zhù),一個(gè)個(gè)全都在回味著(zhù)剛才陳凡的三首詞。

可這時(shí),閣樓上的姬千雪卻忽然明白了什么,雙眼放光道:“朕明白了!”

聞言,一邊的雪影更是一臉疑惑,“女帝,你明白什么了?”

“明白了他寫(xiě)的讀書(shū)!高!實(shí)在是高!這見(jiàn)解,這境界,太高了!”只見(jiàn)姬千雪一臉興奮道,一雙眼睛更是停在陳凡身上,完全移不開(kāi)。

好似完全被陳凡的文采所折服了一般。

可一邊的雪影見(jiàn)狀,更是一臉疑惑。

她承認陳凡這三首詞每一首都寫(xiě)得很好,都足以流傳千古,甚至她自己都很喜歡,感覺(jué)有些情情愛(ài)愛(ài)在里面。

可怎么就是關(guān)于讀書(shū)了?

怎么就高明了?

她實(shí)在是理解不了。

可就在這時(shí),下方一位大儒忽然拍案而起,驚呼道:“高??!實(shí)在是高!”

聞聲,眾人皆是齊齊朝著(zhù)那位大儒看去。

只見(jiàn)那位大儒一臉激動(dòng),“想不到陳公子年紀輕輕,竟然有如此才華,如此見(jiàn)解,老朽佩服,老朽佩服!”

聞言,眾人更是一臉疑惑。

“劉老,你這是什么意思?你看出什么了?”有學(xué)子疑惑道。

只見(jiàn)劉老一臉激動(dòng)道:“陳凡陳公子這上首詞不得了??!不得了??!”

“看似是普通的三首詞,卻直接以三首詞闡述了讀書(shū)治學(xué)的三重境界,實(shí)在是高!”

聞言,眾人更是疑惑,哪來(lái)的三重境界?

“劉老,什么三重境界?”

劉老也不賣(mài)關(guān)子,直接開(kāi)口道。

“第一重,昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路。意思是讀書(shū)治學(xué),首先要有執著(zhù)的追求,登高望遠,有明確的目標和方向!”

“第二重,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!意思是讀書(shū)治學(xué),必須要經(jīng)過(guò)一番辛勤勞動(dòng),廢寢忘食,知之以求,直至人瘦衣寬也不后悔!”

“第三重,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。意思是讀書(shū)治學(xué),必須要有專(zhuān)注的精神,仿佛追尋下足功夫,自然會(huì )融會(huì )貫通,有所發(fā)現,有所發(fā)明!”

“境界層層遞進(jìn),讀書(shū)的態(tài)度不同,境界也就不同!但是只有往更高的境界發(fā)展,才會(huì )體會(huì )到更高境界的東西!”

“實(shí)在是太好了,老朽讀了這么多年的書(shū),今天才算是明白什么是讀書(shū)!陳公子大才,老朽嘆服!”

只見(jiàn)劉老說(shuō)著(zhù),直接朝著(zhù)陳凡躬身一拜。

見(jiàn)狀,陳凡有些詫異,卻不敢怠慢,緊忙起身還禮,“劉老過(guò)譽(yù)了,小子惶恐!”

可眾人見(jiàn)狀,卻是都是一臉呆滯。

若不經(jīng)過(guò)劉老這一番解讀,他們根本體會(huì )不到。

而經(jīng)過(guò)劉老的解讀,眾人這才幡然醒悟,這才驚覺(jué),陳凡這三首詞竟然如此高深!

不僅詞寫(xiě)得好,而且還有如此三重境界!

別說(shuō)劉老,就連他們都真心佩服得五體投地!

這種才學(xué),他們哪怕是在學(xué)百年千年都趕不上!

最主要這三首詞還是陳凡現場(chǎng)做的,連一炷香半炷香的時(shí)間都沒(méi)用!

一時(shí)間,就連陳浩臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了嘆服,這還怎么比?

他還想著(zhù)拋磚引玉,可現在,他的哪首詩(shī)拿出來(lái)和陳凡這三首傳世佳作比起來(lái),那就是一坨屎!

還怎么比?

根本就不是一個(gè)級別的人!

難怪能寫(xiě)出洛神賦那般千古奇文!

可陳浩心中卻和此時(shí)的陳國公心里想的一樣,陳凡以前明明就是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的廢物而已,怎么會(huì )有這么好的才華?

怎么以前就一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)?

可這時(shí),陳凡卻直接坐了回去,再次將憐月攬了過(guò)來(lái),端起酒杯輕押了一口酒。

這才將目光移在了一邊的陳浩身上,淡淡道。

“二公子,香馬上就燒完了,不知道二公子的佳作完成得怎么樣了?

可否吟誦出來(lái),讓我等見(jiàn)識見(jiàn)識金陵第一才子的佳作!”

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