金牌作家“皮皮皮阿丘”的古代言情,《青梅女配是我的世界》作品已完結(jié),主人公:陳晗蘇默予,兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩:午餐后,陳晗跟著譚恬去了宿舍,譚恬因?yàn)楦改高€在外市,她選擇了半走讀半住校宗麓學(xué)院的學(xué)生宿舍有單人間、雙人間、三人間可以選擇,宿舍樓內(nèi)有公共廚房、洗衣房、冰箱等,各種設(shè)備應(yīng)有盡有譚恬住的是單人間,配備有獨(dú)立衛(wèi)生間和獨(dú)立陽(yáng)臺(tái)陳晗高一時(shí)就曾想過住校,周末回家,省掉路上的時(shí)間但蘇默予沒同意,說是會(huì)讓家里更沒有“人氣”,陳月覺得很有道理,拒絕在住校申請(qǐng)上簽字這會(huì)她一進(jìn)宿舍就倒在譚恬自帶的懶人沙發(fā)上...
蘇默予把望著陳晗和林浩打鬧的目光拉回去,在講臺(tái)上站定,正向全班,溫潤(rùn)堅(jiān)定的聲音灑向教室各個(gè)角落:
“各位同學(xué),晚上好。
我是蘇默予,現(xiàn)在在這里競(jìng)選班長(zhǎng)一職。
高一時(shí),我的同桌劉陽(yáng),是我班的班長(zhǎng)。
大家都知道,劉班長(zhǎng)常掛在嘴邊的一句話是,“真男人,從不回頭看爆炸?!?br>
高一一年里,在他的帶領(lǐng)下,我們班不幸被炸了幾次,他確實(shí)沒有回頭,現(xiàn)在奔向了五班。沒錯(cuò),就是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,壓我們一頭,勇奪年級(jí)倒數(shù)第二的五班?!?br>
后排跟劉陽(yáng)關(guān)系好的幾個(gè)男同學(xué)笑了出來,似乎對(duì)劉陽(yáng)的遭遇喜聞樂見:
“你要是搞劉班長(zhǎng)我就來興趣了?!?br>
“先定個(gè)小目標(biāo),干倒劉陽(yáng),拿回倒數(shù)第二?!?br>
蘇默予停頓了一下,繼續(xù)沉穩(wěn)開口:
“也是因?yàn)閯㈥?yáng),我對(duì)班長(zhǎng)開展工作有一定的思路,下面,我介紹一下我的想法。
如果我有幸當(dāng)選,除了完成日常工作外,我承諾在本學(xué)期帶領(lǐng)同學(xué)們完成以下工作:
第一、半個(gè)月之內(nèi),完成班級(jí)籃球賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)的成員選拔和籌備工作,力爭(zhēng)我班在今年的籃球賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)均進(jìn)入班級(jí)六強(qiáng)。
第二,一個(gè)月內(nèi),我會(huì)給出適合高二同學(xué)參加的各類活動(dòng)、競(jìng)賽資料,會(huì)在班級(jí)群里共享,大家可以從中找到學(xué)?;蚴欣锘蛉珖?guó)范圍正在組織的各類活動(dòng)、競(jìng)賽的相關(guān)信息。
我們班是宗麓學(xué)院的實(shí)驗(yàn)班,自是希望可以幫助大家發(fā)揮自己長(zhǎng)處,在各類有意義的活動(dòng)中獲得自己認(rèn)可的獎(jiǎng)項(xiàng),更充實(shí)地度過高中生活?!?br>
在運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和學(xué)習(xí)競(jìng)賽都拿“第一”的實(shí)驗(yàn)班同學(xué)此時(shí)更專注地望著蘇默予。
“第三,十一月前,完成匿名互助通道的設(shè)計(jì)和落地。
除了學(xué)習(xí)外,同學(xué)們遇到任何不愿意公開隱私,但需要對(duì)外求助的問題,都可以通過匿名通道求助。
此互助通道,尋求幫助和提供幫助的同學(xué)或老師均是以匿名的形式進(jìn)行。
我保證能保護(hù)同學(xué)隱私,同時(shí)又讓同學(xué)們盡可能解決困難?!?br>
前排有同學(xué)舉手問道:
“打斷一下,假設(shè)是問一些,一些追女孩子秘籍也可以嗎?”
“當(dāng)然?!碧K默予在笑聲中回答。
又一男同學(xué)調(diào)皮打岔道:
“那追男孩子秘籍呢,可以問嗎?”
蘇默予一臉淡定、耐心地回復(fù):
“所有問題都可以。
但希望大家在求助時(shí),不要惡作劇。
不要讓真正需要幫助的同學(xué)的期待被錯(cuò)過、被辜負(fù)。
另外,希望需要幫助的同學(xué)能夠大方地表達(dá)出來,不要以惡作劇的方式,會(huì)影響解決困難的著手點(diǎn)?!?br>
剛剛提問的那兩個(gè)同學(xué)安靜下來,一臉認(rèn)真地聽著。
蘇默予頓了一下,轉(zhuǎn)向王德強(qiáng):
“還有,老師們有難以啟齒的苦惱,也可以使用我們的匿名互助通道?!?br>
王德強(qiáng)配合地回答:
“我還真有,問題就是,為何這屆學(xué)生這么難帶?”
班里又開始笑鬧起來。
“第四,十一月之前,完成所有科目的筆記共享云文檔錄入工作。我知道,我們班一直都有筆記分享的傳統(tǒng),但是筆記本是放在教室,除了筆記主人外,不能帶出教室,且任一同學(xué)占用后,其他同學(xué)不能及時(shí)獲取。所以,我會(huì)建一個(gè)班級(jí)共享云賬號(hào),通過掃描或編寫各科優(yōu)秀筆記,讓同學(xué)們?cè)谌魏螘r(shí)間、任何地方,都可以隨時(shí)借助筆記進(jìn)行學(xué)習(xí)?!?br>
王德強(qiáng)又插一句:“妙啊,以前怎么沒想到給大家解決占用這個(gè)問題!”
蘇默予把撐在講臺(tái)上的手收回:
“第五,第五點(diǎn)我暫時(shí)沒有具體的想法,日后請(qǐng)大家共同討論、制定。
以上不成熟的工作方案來自于我現(xiàn)階段對(duì)班級(jí)工作的思考。
若能當(dāng)選,我將盡我所能幫助我班成為學(xué)習(xí)成績(jī)好,心理也健康,榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)多的集體。
真誠(chéng)希望大家可以給我這次機(jī)會(huì)。謝謝大家!”
說完,他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,自信又溫柔地環(huán)視著大家,他那雙眼睛,仿佛在說,我在意你們每一個(gè)人。
“我被收買了!這是赤裸裸地收買我的心??!我同意了?!?br>
“被他帥到了?!?br>
“他讓我好有安全感啊?!?br>
同學(xué)們邊鼓掌邊認(rèn)可地望著講臺(tái)上的蘇默予。
在掌聲中,張章一個(gè)跨步走上講臺(tái),墊腳勾住蘇默予肩膀,笑嘻嘻地說:
“我愿意!我是說,我愿意你當(dāng)班長(zhǎng)。我心動(dòng)了。對(duì)不起大家,我原本打算上來講段子的,笑話都準(zhǔn)備了好幾個(gè),但是發(fā)現(xiàn),蘇班長(zhǎng)這一套我覺得很香。笑話有的是機(jī)會(huì)講,好事可不是時(shí)時(shí)都有啊。我退出競(jìng)選!”
王德強(qiáng)聽后也走上了講臺(tái),宣布:
“好!那么,蘇默予成為我們高二一班新學(xué)期的班長(zhǎng),大家鼓掌!”
在掌聲和一陣陣猴叫聲、口哨聲中,蘇默予笑著說了聲謝謝。
陳晗全程都認(rèn)真地看著蘇默予,他舉止有度,沉穩(wěn)溫柔,同時(shí)也目標(biāo)堅(jiān)定,用力地表達(dá)自己。
此刻臺(tái)上的他散發(fā)的氣場(chǎng),讓陳晗感到些許陌生。
她明白,從初識(shí)到今晚之前,對(duì)集體行動(dòng)興趣缺缺的他,現(xiàn)在起,會(huì)走向眾人,收獲更多朋友,離開那個(gè)她熟悉的世界。
蘇默予走下講臺(tái)時(shí),也許因?yàn)樗淖慌c陳晗方向一致,兩人目光交接,陳晗亮晶晶的眼睛望著他,用口型真誠(chéng)地說了聲:恭喜!
蘇默予只是看著陳晗笑,沒有回復(fù),心情愉快地走回了座位。
恭喜長(zhǎng)大!
恭喜離開!
陳晗心里補(bǔ)充。
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