“一到晚上就玉玉””的傾心著(zhù)作，楚凡曹智是小說(shuō)中的主角，內容概括：“媽?zhuān)沂窍雴?wèn)問(wèn)你，能不能做出這種發(fā)簪，我們拿去賣(mài)你手藝那么好，—定有很多人買(mǎi)”張翠蘭—聽(tīng)要賣(mài)，有點(diǎn)不敢相信，她連連擺手說(shuō)道：“這怎么賣(mài)得出去...”楚凡猜到會(huì )是這樣，于是趕緊勸說(shuō)道：“媽?zhuān)辉囋囋趺粗滥?？我就覺(jué)得你做的手工都很好看，—定會(huì )有人買(mǎi)的”“你看我在拼少少上查了，這種發(fā)簪賣(mài)得很好”說(shuō)著(zhù)，楚凡還打開(kāi)了拼少少，給張翠蘭看那些銷(xiāo)量和好評張翠蘭看向手機屏幕，就看到那支發(fā)簪的銷(xiāo)量竟然破...
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉眼間就到了下午第一節課。
二十五班的學(xué)生們剛結束午休，還一臉睡意，沒(méi)有完全清醒。
尤其這第一節課還是數學(xué)課。
數學(xué)老師正在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)深奧的數學(xué)公式，底下的學(xué)生昏昏欲睡。
不光底下的學(xué)生，直播間的網(wǎng)友也開(kāi)始眼皮打架。
“上課鈴一響，我看到一大顆安眠藥走上了講臺?！?br>
“你們說(shuō)（打哈欠）這老師（打哈欠）上課怎么（打哈欠）這么催眠啊?！?br>
“我搜的明明是助眠直播?！?br>
“給我一張課桌，我要開(kāi)睡，不，開(kāi)學(xué)了?！?br>
直到講臺上，數學(xué)老師的聲音忽然提高了一個(gè)八度——
“這道題，我找一個(gè)同學(xué)來(lái)回答一下?！?br>
這話(huà)一出，學(xué)生和網(wǎng)友瞬間精神一振，一點(diǎn)也不困了，就是心跳有點(diǎn)失常。
正在埋頭刷題的楚凡也猛然間聽(tīng)到了這句話(huà)，他下意識地抬頭望向講臺。
這一看，正好和數學(xué)老師的目光對上了。
數學(xué)老師的眼中精光一閃，隨即點(diǎn)名道：“楚凡，你來(lái)說(shuō)一下這道題選什么？”
楚凡環(huán)顧四周。
發(fā)現班上其他同學(xué)都死死低著(zhù)頭，這才意識到難怪數學(xué)老師會(huì )選中他。
離開(kāi)高中課堂已經(jīng)五年的他，早就忘了“上課不能和老師對視”的規矩。
楚凡有些哭笑不得地站了起來(lái)。
直播間的網(wǎng)友們至此才松了一口氣，敢出來(lái)發(fā)彈幕了：
“嚇我一跳，數學(xué)老師的那句話(huà)說(shuō)得我一激靈?！?br>
“家人們誰(shuí)懂啊，我剛剛都屏住呼吸了，然后才反應過(guò)來(lái)我沒(méi)在教室上課??！”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，誰(shuí)說(shuō)華國拍不了好的恐怖片?！?br>
“這直播不在腋下墊兩個(gè)八度空間我都不敢看?！?br>
有網(wǎng)友看到楚凡被點(diǎn)起來(lái)了，一下子興奮了：
“哦吼，這下黃毛要丟臉了，看他怎么回答?！?br>
“黃毛這么要強，等下該不會(huì )哭鼻子吧？”
“代入感太強了，我已經(jīng)替黃毛尷尬了?！?br>
原來(lái)，因為之前石悠悠在演播廳里說(shuō)的那一番話(huà)，所有人都知道楚凡是個(gè)好面子的人。
現在，網(wǎng)友們都帶著(zhù)一絲看好戲的心態(tài)，興致勃勃地看楚凡會(huì )怎么丟臉。
*
鏡頭里，楚凡抬頭看向老師寫(xiě)在黑板上的題目。
已知函數f(x)=２＾x+x-2的零點(diǎn)為a,函數g(x)=log?x+x-2的零點(diǎn)為b,則：
A.a+b=2
B.2＾ａ+log?b=2
C.a2+b2＞3
D.0＜ab＜1
這是一道高一數學(xué)題。
因為二十五班學(xué)生的基礎薄弱，數學(xué)老師講題時(shí)，遇到這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì )跳過(guò)，反而會(huì )細心講解。
題目看完，楚凡的腦中也出現了答案。
他沒(méi)有絲毫遲疑，脫口而出道：“選Ｃ?！?br>
直播間網(wǎng)友被楚凡這篤定的語(yǔ)氣逗笑了。
“這是高手，雖然不會(huì )，但是氣勢上不能輸?！?br>
“哈哈哈哈我高中就是這樣蒙題的，好幾次把老師都搞得不自信了?！?br>
但是很快就有網(wǎng)友發(fā)現不對勁了：“我拍照搜題了一下，這道題真的選C誒?！?br>
先前嘲笑楚凡的網(wǎng)友們馬上改口：“沒(méi)想到黃毛哥運氣還不錯?！?br>
幾乎沒(méi)有人相信楚凡是憑自己的實(shí)力解答出來(lái)的。
因為他回答地太快了，就像不用思考一樣。
這種表現如果放在學(xué)霸曹智身上，當然會(huì )被夸是反應敏捷。
但是放在楚凡身上，只會(huì )被認為是瞎蒙的。
*
演播廳內，張德智也和網(wǎng)友一樣的想法，“楚凡同學(xué)的運氣不錯?！?br>
但很快，張德智話(huà)鋒一轉，“但是，運氣只是一時(shí)的，能力才是永久?！?br>
石悠悠跟著(zhù)附和：“張老師說(shuō)得對?！?br>
只有宋霞，覺(jué)得不該這么早下結論。
她看著(zhù)鏡頭里眼神篤定的楚凡。
忽然有些期待。
楚凡會(huì )不會(huì )給所有人一個(gè)驚喜？
*
直播間里。
數學(xué)老師聽(tīng)完楚凡的回答后，眼中閃過(guò)一絲詫異。
他本來(lái)是不抱期望的。
他不過(guò)是看班上一眾學(xué)生中，只有楚凡敢和他對視，所以才叫楚凡站起來(lái)回答問(wèn)題。
這是一道選擇題，楚凡只要隨便說(shuō)出一個(gè)選項就可以了。
但是沒(méi)想到楚凡竟然答對了。
數學(xué)老師出于習慣，下意識地追問(wèn)：“那說(shuō)一下你的解題思路?！?br>
問(wèn)完之后數學(xué)老師就后悔了。
楚凡只看了幾眼題目，就給出了答案，一看就是瞎貓碰上死耗子，蒙對的。
現在正在直播中，攝像機就對著(zhù)楚凡拍攝。
楚凡的“好強”已經(jīng)出了名，數學(xué)老師不想為難他，想揮揮手叫他坐下。
卻沒(méi)想到楚凡先一步開(kāi)口，條理清晰地回答道：
“這一題，我首先分別令f(x)＝０，g(x)＝０，推導出ｙ＝２＾x和ｙ＝log?x互為反函數?！?br>
“之后利用反函數的性質(zhì)，再結合基本不等式進(jìn)行綜合判斷，最終確定答案為選項Ｃ?！?br>
楚凡的話(huà)音剛落，教室內頓時(shí)陷入了短暫的沉默。
直播間的網(wǎng)友卻炸開(kāi)了鍋。
“有哪個(gè)懂的網(wǎng)友分析一下，黃毛說(shuō)得對嗎？”
“我是大一學(xué)生，高中題目還沒(méi)忘干凈，我作證，黃毛答對了?！?br>
“哇塞，真的假的？黃毛哥也太厲害了吧！”
“黃毛哥牛逼！”
緊接著(zhù)，直播間被“黃毛哥牛逼”的評論瘋狂刷屏。
數學(xué)老師也十分震驚楚凡竟然真的說(shuō)出了解題思路，在驚訝過(guò)后，他的臉上逐漸露出欣喜的笑。
“很棒，非常正確！楚凡的解題思路完全正確！”
“楚凡，請坐?！?br>
直播間有網(wǎng)友看出這道題目難度不大，有些鄙夷：
“這有什么好牛逼的，這就是一道簡(jiǎn)單的高一數學(xué)題，黃毛答出來(lái)了，有什么了不起的？”
“而且說(shuō)不準他就是亂說(shuō)的?！?br>
然而，這反而提醒了一些網(wǎng)友：
“等等，如果我沒(méi)記錯的話(huà)，昨天黃毛就在刷高一的數學(xué)題吧？”
“這么說(shuō)來(lái)，黃毛真的是在認真學(xué)習？”
“不可能吧，一個(gè)晚自習掌握高一數學(xué)？？”
“這不會(huì )是節目組故意安排的吧？”
有懂題目的網(wǎng)友做出了分析：
“這道題題干雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，但是里面知識點(diǎn)不少，涵蓋了一次函數，二次函數、不等式等等?！?br>
“而這些知識點(diǎn)，都是高一數學(xué)里面的?！?br>
言下之意，楚凡或許真的有在認真學(xué)高一數學(xué)。
直播間的一千網(wǎng)友被震驚得有些說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
也是在這時(shí)，楚凡忽然聽(tīng)見(jiàn)了系統的提示音：
恭喜宿主，獲得認可值３點(diǎn)
楚凡眼睛一亮。
沉寂了這么久的系統，終于有點(diǎn)動(dòng)靜了。
3點(diǎn)認可值雖然不多，但是卻是他這么多天來(lái)的第一次收獲。
楚凡猜測，是他剛才的表現得到了直播間網(wǎng)友，或者班上同學(xué)的認可。
果然，實(shí)力強才是硬道理。
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小說(shuō)《綜藝直播：攤牌了！我才是真學(xué)霸》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!