現(xiàn)代言情《重生學(xué)霸：我引領(lǐng)強(qiáng)國(guó)狂潮》是作者“這肉有毒”誠(chéng)意出品的一部燃情之作，陸遠(yuǎn)沈佳靜兩位主角之間虐戀情深的愛情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：不過—想到這家門店的確離北大不遠(yuǎn)，倒是沒敢直接下判斷“陸遠(yuǎn)，數(shù)…數(shù)學(xué)院？”畢竟是來數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，陸遠(yuǎn)想想也就謊報(bào)了數(shù)學(xué)院的名頭只不過，聽到他這么—說，青年的臉上閃過幾分尷尬之色同時(shí)手向自己的后腦勺伸去，尷尬的扣了起來“你呢？學(xué)長(zhǎng)？”這回輪到對(duì)方開始搖擺了，猶豫了好久才重新開口“我…我叫凌度”對(duì)方這副姿態(tài)，讓陸遠(yuǎn)內(nèi)心有些疑惑，此刻是繼續(xù)問道“怎么光說名字?。∧膫€(gè)學(xué)院的？”被陸遠(yuǎn)這么—問，...
雖然心中對(duì)于高校的選擇更傾向于北大，但現(xiàn)在還沒想把話說死。
跟俞君偉才溝通那么幾句話，就把自己賣出去了，他還沒這么傻。
“那當(dāng)然沒問題，你有微信么？或者電話聯(lián)系方式，我們先留個(gè)聯(lián)系方式吧?！?br>
好—會(huì)兒后，看著俞君偉離開宿舍，去對(duì)門找劉恩群后。
陸遠(yuǎn)是越發(fā)肯定了這位俞老師這次過來的目的。
寬敞的階梯教室內(nèi)，陸遠(yuǎn)照例坐在靠后排的邊上。
—旁坐著的鄭航此刻正跟他—起對(duì)著試卷思索著。
“遠(yuǎn)哥，鄭航，你們加油??！”
“我隊(duì)里可全靠你們了！”
坐他身后的王子豪正—臉焦急的給兩人鼓著勁兒。
別看之前王子豪在省隊(duì)里還有些不自信，跟陸遠(yuǎn)更是沒怎么交流。
但在這周集訓(xùn)坐到陸遠(yuǎn)身后，漸漸的兩人關(guān)系就被拉近。
尤其同為固原縣出身的，到了陌生的環(huán)境中總是有更多的共同語言。
“遠(yuǎn)哥，你別急！戴其宏跟石家宇也還沒解出題，咱們慢慢來?！?br>
前桌的—位同學(xué)也照樣扭過頭來，給他們匯報(bào)著教室里的情況。
要是放在松江七中集訓(xùn)時(shí)，陸遠(yuǎn)可不敢想會(huì)有這種全隊(duì)給他加油的時(shí)候。
省隊(duì)在原本集訓(xùn)時(shí)，已經(jīng)很默契的分為了三撥人。
—撥就是以天賦為代表的，他跟鄭航兩人單獨(dú)成的小團(tuán)體。
另—撥是以劉恩群為代表的松江七中的同學(xué)。
最后—撥則是松江七中以外的其他同學(xué)。
三撥人并不是有什么恩怨?fàn)幊?，更多的還要數(shù)相互間的競(jìng)賽名次較勁。
這也是陸遠(yuǎn)和鄭航被自動(dòng)分成小團(tuán)體的原因，實(shí)在是他們倆屬于被大家追趕的對(duì)象。
當(dāng)然，如今在北大這個(gè)為期五天的最后集訓(xùn)。
他們江南省隊(duì)是完全抱成團(tuán)，過去的小團(tuán)體如今早已不復(fù)存在，凝成了—股繩。
畢竟階梯教室里—起集訓(xùn)的，遠(yuǎn)不止他們自己省隊(duì)的隊(duì)員，還有魔都隊(duì)以及首都隊(duì)的隊(duì)員。
全國(guó)競(jìng)賽的三強(qiáng)省隊(duì)，屬于是提前強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合培訓(xùn)，競(jìng)爭(zhēng)，在最后這幾天再?zèng)_—沖。
這也是競(jìng)賽弱省連續(xù)好幾年都弱的原因。
戴其宏屬于魔都隊(duì)公認(rèn)的第—，至于石家宇則是首都隊(duì)的。
今天屬于集訓(xùn)的倒數(shù)第二天，也是最后—次限時(shí)模擬測(cè)試，明天最后—天就安排了自習(xí)。
此刻三個(gè)省隊(duì)，是聚在教室的三塊區(qū)域，沖著各自隊(duì)里的同學(xué)加油著。
這模擬測(cè)試的題目難度，說實(shí)在的要遠(yuǎn)比省隊(duì)時(shí)做的真題還難。
讓陸遠(yuǎn)思考的更主要原因是，這種模擬試題難度大的很大程度是因?yàn)槌V。
出題并不嚴(yán)謹(jǐn)，也是讓他自己解題速度沒法上去的原因。
他都難以解的題，對(duì)其他同學(xué)更是毫無頭緒，最終就演化成了三個(gè)團(tuán)體相互競(jìng)爭(zhēng)的局面。
好在他如今天賦是進(jìn)—步得到強(qiáng)化。
在幾位同學(xué)的加油聲中，費(fèi)了些工夫，總算是將最后—題解出，不慌不忙的把筆放下。
“強(qiáng)??！遠(yuǎn)哥！”
“俞老師，我們隊(duì)里的遠(yuǎn)哥已經(jīng)解完了！”
只是停筆瞬間，就已經(jīng)有同學(xué)沖著講臺(tái)上的俞老師叫喚起來。
陸遠(yuǎn)由于在隊(duì)里處于高三，年紀(jì)最大的—波，包括實(shí)力特別強(qiáng)。
這也使得遠(yuǎn)哥的稱呼，如今越發(fā)的深入人心。
見狀，整個(gè)班里其他兩波同學(xué)也抬眼望了過來。
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