這個(gè)故事很長(zhǎng)也很短這書寫得真是超精彩超喜歡，作者別枝堂把人物、場(chǎng)景寫活了，給人一種身臨其境的感覺，小說(shuō)主人公是逾年陳盡，《這個(gè)故事很長(zhǎng)也很短》這本這個(gè)故事很長(zhǎng)也很短,逾年,現(xiàn)言甜寵,現(xiàn)代言情,校園 的標(biāo)簽為現(xiàn)言甜寵、現(xiàn)代言情、校園并且是現(xiàn)代言情、校園、類型連載中，最新章節(jié)第31章 他的深情，寫了6.5萬(wàn)字！

一、作品介紹

《這個(gè)故事很長(zhǎng)也很短》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者別枝堂的傾心力作，主角是逾年陳盡。主要講述了：是莫名其妙的破鏡重圓。 逾年發(fā)燒之后的記憶變得模糊，高一那年卻悄悄喜歡上了一位男孩子。 那位男孩子長(zhǎng)得很漂亮，眼神更是勾引人。 逾年一步一步走進(jìn)他，兩人也順利地在了一起。 隨著逾年上了大學(xué)，那塵封已久的記憶終于被打開，原來(lái)陳盡也在一步步靠近，原來(lái)自己不管有多傷害陳盡都還是對(duì)方的白月光。 原來(lái)自己這么...

二、書友評(píng)價(jià)

三、熱門章節(jié)

第9章 不裝了

第10章 當(dāng)朋友

第11章 偷偷日記

第12章 這樣的生活

第13章 如果這就是愛情

四、作品試讀

周末對(duì)高中生來(lái)說(shuō)也算是一種折磨，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張，每次都是滿載而歸。

昨天逾年就回到學(xué)校了，從日歷上來(lái)看，今天又是圓滿的星期一。

過(guò)著百無(wú)聊賴的日子，聽著不懂的知識(shí)，逾年很多時(shí)候都選擇自動(dòng)屏蔽，至于她為什么還并列前茅，那還得靠那位神仙同桌。

“同桌同桌！拋物線的公式是什么？”

“同桌同桌！這道題為什么有三種解法，不應(yīng)該是兩種嗎？”

“同桌同桌！老師剛剛說(shuō)啥了？抒情文咋寫？”

“同桌！英語(yǔ)作業(yè)，江湖救急！”

“……”

同桌江淺棉：“……”

“同桌！”

“遠(yuǎn)方傳來(lái)風(fēng)笛。謝謝?！?/p>

“……”

在逾年眼里，江淺棉就是行走的教科書，次次考試都能穩(wěn)坐第一，每每聽見對(duì)方的懇求，她就在心里說(shuō)：“別去，她就閑著沒事干?！钡巧眢w還是很誠(chéng)實(shí)：“來(lái)了！”

時(shí)間久了，兩人一去二來(lái)就熟了起來(lái)，江淺棉也從之前的“被迫”改成“主動(dòng)”，就算逾年不問題，她也會(huì)將主要知識(shí)點(diǎn)和比較有挑戰(zhàn)性的題目劃下來(lái)，下課給她補(bǔ)。

因此逾年非常后悔，只不過(guò)一路走來(lái)，竟然還能考個(gè)高分。

“嘿嘿，謝謝我可愛迷人的同桌了?！?/p>

記得上一次半期考成績(jī)出來(lái)，江淺棉依舊正常發(fā)揮拿了第一，但是令逾年沒想到的是，十幾天的補(bǔ)習(xí)還能讓她沾點(diǎn)光。

看著靠前的熟悉名字，逾年別提有多激動(dòng)了，于是又變成了之前積極模樣。而江淺棉也感到很欣慰，以為她的那股狠勁終于磨練出來(lái)了，結(jié)果沒過(guò)多久，逾年就蔫了下來(lái)，甚至狀態(tài)非常明顯。

“……”

憋了多日，江淺棉還是沒忍住問了出來(lái)：“年兒，你是不舒服嗎，怎么最近都不配合了，在想啥呢？”

想陳盡天天吃飽了沒穿暖了沒學(xué)好了沒……

不不不！

逾年立馬反駁：“沒有！你可能想多了……”

“……”

“怎么可能呢……”

“哦～”

不對(duì)勁。

江淺棉憑直覺就知道不對(duì)勁，看她出神的眼睛，調(diào)笑道：“不會(huì)喜歡上誰(shuí)了吧？”

“……”

逾年迷茫地望去，沒承認(rèn)也沒否認(rèn)，只是眨眨眼：“我也不知道，年少輕狂吧?！?/p>

“啊……？”

這……

她其實(shí)只是猜測(cè)，得到答案后先是震驚，隨后很快冷靜下來(lái)：“年兒你聽我說(shuō)，現(xiàn)在是考大學(xué)的最關(guān)鍵，你不能一直想著一個(gè)人，我知道青春，但是等你瘋夠了，就不能回頭了，你要想好。”

“……哦?！?/p>

逾年點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“知道了，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，照樣補(bǔ)?！?/p>

江淺棉沒再說(shuō)話。

她知道逾年現(xiàn)在是聽不進(jìn)去的，她自以為自己很深情、專一，但是卻是成全了別人的自尊，傷害了自己的前途，所以江淺棉沒有想過(guò)套話，而是一遍一遍講著題目，浪費(fèi)了短短的課間時(shí)間。

一直到倒數(shù)第二節(jié)下課的時(shí)候，逾年才悄悄躲了出去，站在三班門口晃悠，感覺到?jīng)]人往這邊看就瞥一眼，在瞧見那個(gè)熟悉的背影時(shí)心跳開始加快。

教室里的陳盡看起來(lái)還很認(rèn)真，戴著薄薄的眼鏡，遠(yuǎn)方還能清晰地望見睫毛，端正的坐姿無(wú)不在告訴大家那是一個(gè)好學(xué)生。

遺憾的是，這個(gè)角度逾年看不見正面。

但也能想象到。

其實(shí)她一開始沒有想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，過(guò)著之前普普通通的生活就好了，但是在軍訓(xùn)最后一天陳盡上去演講，她那幾分鐘就變了好幾次。

最后感覺，決定不是那么容易做好，逾年回去也糾結(jié)過(guò)，但一想到陳盡可能會(huì)向往更好的大學(xué)就下定決心好好學(xué)。

“我希望在座的每一位同學(xué)都能前程似錦、順順利利，高考不難，但也不簡(jiǎn)單，只要正常發(fā)揮，隨隨便便也能上個(gè)大學(xué)。如果現(xiàn)在不努力，以后就真的吃苦了，我相信大家都想輕輕松松度過(guò)下半輩子……我是高一三班的陳盡，我的演講完畢?！?/p>

“……”

初三以后，逾年記憶力就不好了，之前的知識(shí)也記不起大多，她其實(shí)也有些急，一時(shí)半會(huì)兒還補(bǔ)不完，至少把當(dāng)下學(xué)好還能混一個(gè)。也就能說(shuō)明她為什么總是問題了。

“……”

回憶完畢后，等逾年再瞧過(guò)去，陳盡已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭和她對(duì)視，對(duì)方眼神里充滿了疑惑，其次是笑意。

“……”

好像他每次都在笑，無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)露出一絲笑意來(lái)貫穿人心。

逾年頓時(shí)有些緊張，她握緊了泛青的手，眼看著陳盡朝這邊走過(guò)來(lái)，立馬調(diào)頭就跑。

陳盡：“……？”

這次沒有回頭。也沒有戀戀不舍。

她一路跌跌撞撞地跑回到了班里，完全不敢回頭看，坐上座位時(shí)，都還有一些不真實(shí)感。

“怎么了？”江淺棉見她問道。

她本來(lái)都被突如其來(lái)的撞擊感嚇到了，逾年來(lái)時(shí)還這副狼狽摸樣，立馬就關(guān)心起來(lái)。

“我……”逾年看了看她，然后拿出練習(xí)題，“沒什么，我還有幾道題不懂，你幫我看看……”

“哦哦?！?/p>

江淺棉應(yīng)了聲，將信將疑地拉過(guò)題目，瞄了幾眼后開始仔細(xì)地講解起來(lái)。

逾年趕忙順勢(shì)靠近了，呼吸還是和之前一樣急促，上上下下，像心跳一樣。

江淺棉漸漸也有些凌亂，她清清楚楚地感受到了，卻假裝沒聽見，繼續(xù)說(shuō)著，說(shuō)著說(shuō)著，就頓住了。

“繼續(xù)吧，我聽進(jìn)去了?！?/p>

逾年有些心虛，見對(duì)方不為所動(dòng)，她急忙解釋道，對(duì)方卻輕輕搖搖頭：“年兒，門口的人你認(rèn)識(shí)嗎？”

“?。俊?/p>

聞言，逾年望過(guò)去。

陳盡正站在門口，見她望過(guò)來(lái)了，立馬冷淡地招招手。

“好像找你的，去吧。”

“……”

逾年頓時(shí)漲紅了臉，雖然已經(jīng)這么巧了，卻又不確定，只能假裝出去透風(fēng)，準(zhǔn)備擦肩而過(guò)時(shí)，陳盡喊住了她：“逾年?！?/p>

“到……”

她下意識(shí)答道，反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬懊悔地捂住嘴：“不好意思，肌肉記憶……”

陳盡點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解，然后將一張紅色鈔票遞給逾年：“上周，謝謝你了。當(dāng)時(shí)我和兄弟在玩真心話大冒險(xiǎn)……所以你別當(dāng)真，這個(gè)是補(bǔ)償?！?/p>

“……”

“諾，給你。”

她微微張嘴，想問只是大冒險(xiǎn)嗎，但最終只是收下了鈔票，說(shuō)了聲謝謝，然后逃似的回去了。

“……”

當(dāng)時(shí)最后一節(jié)晚自習(xí)已過(guò)半，逾年總覺得心里酸酸的，感覺自己被耍了，又感覺不該這么矯情。后面說(shuō)沒說(shuō)題她也忘了，只知道什么都沒聽進(jìn)去。

小說(shuō)《這個(gè)故事很長(zhǎng)也很短》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!！