今天要推的小說(shuō)名字叫做《契約一座英靈殿，我萬(wàn)古英靈加身》，是一本十分耐讀的都市、穿越、系統(tǒng)、作品，圍繞著主角林末之間的故事所展開(kāi)的，作者是碼字如上墳?！镀跫s一座英靈殿，我萬(wàn)古英靈加身》小說(shuō)連載中，最新章節(jié)第162章 接好了，有點(diǎn)沉，作者目前已經(jīng)寫了479472字。
一、作品介紹
《契約一座英靈殿，我萬(wàn)古英靈加身》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者碼字如上墳的傾心力作，主角是林末。主要講述了：林末沒(méi)有想到英靈殿系統(tǒng)，不僅是可以在每次契約的時(shí)候，指定殿中英靈作為契約對(duì)象而且還可以觸發(fā)任務(wù)也是沒(méi)有想到這個(gè)樣子就觸發(fā)了任務(wù)仔細(xì)看完任務(wù)描述并沒(méi)有看到任務(wù)失敗會(huì)有什么懲罰林末毫不猶豫地接受了任務(wù)……辭別李老師，回到住處林末打開(kāi)屬性面板查看宿主：林末契約英靈：關(guān)羽實(shí)力：一階下品（當(dāng)前）\/二階中品（最高）能力：天生神力，打棗刀法，春秋刀法，騎術(shù)……契合度：6%屬性面板很是簡(jiǎn)...
二、書友評(píng)價(jià)
東拉西扯，東拼西湊，降智文，
太水太拖沓，太小白文了。
別看寫了這么多章，其實(shí)全部?jī)?nèi)容一章就能寫完，但是提一句“所有人”就要把所有人的名字寫出來(lái)的寫法給我看懵了，如果是幾百位學(xué)生，作者提一句“在場(chǎng)所有人”然后把所有學(xué)生的姓名寫出來(lái)這都能水十幾章了吧，我愿稱這書為番茄最水的書之一
加入獨(dú)立團(tuán)就不用看了，這不就是那什么小說(shuō)復(fù)刻嗎
寫的還不錯(cuò)，但還是太水了
白夸了，這么能水的，之前那條差評(píng)看來(lái)是人家未卜先知說(shuō)對(duì)了，幾句破轱轆話翻來(lái)覆去的說(shuō)
三、熱門章節(jié)
第119章 練不下去的功法
第120章 馬報(bào)國(guó)英靈契約者——范不尚的逆襲！
第121章 南荒森林
第122章 雷法，不停增加的戰(zhàn)功
第123章 以雷霆擊碎黑暗
四、作品試讀
他們這些二階契約者都做不到的事情。
居然讓一個(gè)一階考生做到了？
這名考生，契約的到底是個(gè)什么東西??？
茍主任震撼道：“我們這些人里，恐怕只有梅院長(zhǎng)親自出手，才能做到這么快的擊殺速度吧！”
梅道黎聞言，渾濁的一雙眼眸頓時(shí)一縮。
他雖是不擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗的史學(xué)家，不過(guò)境界在這里擺著。
已經(jīng)完成過(guò)三次契約，正處第四次契約的門檻之前無(wú)法得門而入的他，論起真實(shí)戰(zhàn)力，比在場(chǎng)的這些二階中品和上品的校長(zhǎng)主任們，仍然要?jiǎng)龠^(guò)一籌。
區(qū)區(qū)兩只兇獸對(duì)他而言，自然是揮手就能殺之。
但對(duì)方只是一名才完成第一次契約的，一階武者罷了。
拿來(lái)和他這個(gè)三階上品比較？……
沒(méi)道理啊，簡(jiǎn)直沒(méi)道理！
梅道黎沒(méi)有理會(huì)，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“各位以為，這位考生到底是什么實(shí)力？”
“這……”
“我茍某人以為，至少已經(jīng)是一階上品！”茍主任語(yǔ)氣肯定。
“上品？這怎么可能！”吳校長(zhǎng)驚呼。
“我認(rèn)為茍主任判斷的很有道理，一般的二階武者，都不一定能將兇獸一刀斃命，所以一階上品，已經(jīng)是很保守的估計(jì)了?！倍涡ｉL(zhǎng)分析道。
“可是，一個(gè)才完成第一次契約的考生，怎么可能有一階上品實(shí)力？”吳校長(zhǎng)還是滿臉寫著不信。
“呵呵?！?br>
沈主任皮笑肉不笑，“吳校長(zhǎng)，你不會(huì)還天真地以為，這人是才完成契約的考生吧？”
“怎么不是？”吳校長(zhǎng)不明所以。
沈主任：“你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)考生，能在眨眼間就解決掉兩只兇獸的？恐怕就是江州戰(zhàn)神當(dāng)年也做不到！”
“所以事情已經(jīng)顯而易見(jiàn)了，這個(gè)人，根本就不是什么考生，而是不知道用了什么手段頂替了林末的身份，混進(jìn)來(lái)替考的！”
沈主任語(yǔ)氣格外肯定。
臉色也格外難看。
因?yàn)?，這代表梅院長(zhǎng)的判斷出了錯(cuò)。
他們非但沒(méi)能及時(shí)叫?？己恕?br>
還被這名替考之人秀了一臉。
其他的主任校長(zhǎng)，聽(tīng)了如此有理有據(jù)的分析，也不免暗暗點(diǎn)頭。
覺(jué)得沈主任說(shuō)的很是在理。
不過(guò)，誰(shuí)也不想在這種時(shí)候冒然出頭，紛紛將目光投向了坐在中間的梅院長(zhǎng)。
“梅院長(zhǎng)，您看？”
梅院道黎緩緩搖頭，“他就是林末，并不是什么替考者。”
“因?yàn)槲铱此沟牡斗?，雖然看不出具體招式套路，不過(guò)卻能看出走的是虎頭蛇尾的路子。”
“虎頭蛇尾？”
主任校長(zhǎng)們紛紛側(cè)目，面上盡是疑惑不信。
能在眨眼間解決兩只兇獸的刀法，你告訴我這叫虎頭蛇尾？
而且，就算他這是虎頭蛇尾，和他是不是替考的又有什么關(guān)系？
梅道黎看出大家的質(zhì)疑，接著解釋道：“我所說(shuō)的虎頭蛇尾并非貶義，只是單純的字面意思，在一開(kāi)始的時(shí)候就使出十分，甚至是十二分的力氣，往往能打?qū)κ忠粋€(gè)出其不意，在一兩招之間就分出勝負(fù)?！?br>
“而這種路數(shù)，又多見(jiàn)于古代戰(zhàn)將身上，他們借助戰(zhàn)馬的力量，能夠在與敵將交鋒的瞬間就分出勝負(fù)?！?br>
“而林末同學(xué)契約的關(guān)羽英靈，恰好就是這種戰(zhàn)將?！?br>
大家皺眉思索片刻，恍然地點(diǎn)頭。
王校長(zhǎng)面露驚喜：“這么說(shuō)來(lái)，這名考生還真有可能就是林末？”
茍主任臉色一板：“什么叫有可能？梅院長(zhǎng)都已經(jīng)判斷出來(lái)了，那還能有假！”
王校長(zhǎng)嘿嘿一笑：“是就好，是就好，只要這次考核沒(méi)有出問(wèn)題我就謝天謝地了?！?br>小說(shuō)《契約一座英靈殿，我萬(wàn)古英靈加身》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!！
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