“雙面煎咸魚(yú)””的傾心著(zhù)作,林路神003是小說(shuō)中的主角,內容概括:房間內林路躺在沙發(fā)上外界已經(jīng)吵的熱火朝天,可他不知道就是知道,他也會(huì )暗暗開(kāi)心吵吧,吵吧,越有爭議,熱度越大等打你們臉的時(shí)候,就知道什么是爽順風(fēng)順水哪有逆風(fēng)翻盤(pán)能提供情緒價(jià)值他在腦海中和系統溝通著(zhù)“系統,系統,現在擁有多少人氣值了”“宿主,現在的人氣值為:463738”“我擦,長(cháng)這么快?一下子漲了40多萬(wàn)”“原本認為這期節目播完,也就50萬(wàn)左右人氣值”“這關(guān)注量不對啊,就按觀(guān)...

讓你寫(xiě)家園你現場(chǎng)寫(xiě)流浪地球免費閱讀 精彩章節試讀


開(kāi)始竊竊私語(yǔ)交流起來(lái)。

屏幕的觀(guān)眾就沒(méi)這么多顧忌了。

[這是給0分的理由?]

[小四給8分,我還能理解,他0分是什么鬼。]

[剛剛你們注意沒(méi),阿瑟和小四間的交流有點(diǎn)怪。]

[我真的受不了了,***,****。什么不扣主題,什么肆意妄為輸出觀(guān)點(diǎn),人只要說(shuō)話(huà),不都在輸出觀(guān)點(diǎn)。]

[同意,之前的那波節奏就是他帶起來(lái)。]

[這種人當評委,狗都能坐那里。按喊幾聲,給分得了。]

……

“好的,我們陳老師給出了分數。請等后臺的工作人員進(jìn)行統計分數?!?br>
而此時(shí),大屏幕被一分為二。

一半是林路,一半是阿瑟。

林路的表情已經(jīng)由吃驚,不解,變成了平靜。

他沒(méi)有去關(guān)注周邊人的注視。

“我覺(jué)得有必要為流浪地球這部作品說(shuō)一句話(huà)?!?br>
現場(chǎng)傳來(lái)了郭化緣的聲音。

他不知何時(shí),已經(jīng)從工作人員手中,奪過(guò)了話(huà)筒。

就站在陳阿瑟一邊,對著(zhù)他,對著(zhù)現場(chǎng)說(shuō)道:“不能打負分是不是很難受?即使0分,人家林路不照樣可以晉級。

當然,你打幾分是你的權利。

但站在作品角度來(lái)說(shuō),我完全不同意你的理由?!?br>
現場(chǎng)又是陷入了一片寂靜。

工作人員想要阻止已經(jīng)晚了。

今晚眾人已經(jīng)不知道這是第幾次被驚呆了。

導師碰撞的戲碼出現了。

阿瑟一臉震驚,居然有導師反駁我。

“按你對于主題的定義,那這個(gè)世界的文學(xué)作品,每一個(gè)都不能扣題。

愛(ài)情故事,就是披著(zhù)愛(ài)情外殼,散發(fā)荷爾蒙的生殖故事。

戰爭故事,就是披著(zhù)戰爭外殼,所謂正義反派的利益故事。

人性故事,就是披著(zhù)人性外殼,探討自私偉大的道德故事。

……”

郭化緣一口氣說(shuō)出一大串比喻。

沒(méi)有玩什么虛招,直接挑明阿瑟在無(wú)理取鬧。

“咱們再說(shuō)回這篇文章。

幫我把林路的文章調出來(lái),投屏幕上。

我怕有人說(shuō)我無(wú)理取鬧,咱們對著(zhù)原文說(shuō)。

帶著(zhù)地球去流浪,多么浪漫的家國情懷,怎么到你這就是活命的工具。開(kāi)篇,講述整個(gè)地球家園,中間講述,一個(gè)家庭的小家園和地下城這種城市家園,最后感嘆人類(lèi)的家園。

你在火災現場(chǎng)逃命時(shí),順手救了一位小朋友,這叫不叫英雄。

你說(shuō)文章內涵差,來(lái)我們看看,文章中多次感嘆‘啊,地球,我的流浪地球?!?br>
每一次的含義都不同。

第一次是爺爺說(shuō)的,是對地球這片故土的留念;

第二次,是穿越小行星帶,看見(jiàn)行星發(fā)動(dòng)機說(shuō)的,是地球保留著(zhù)希望;

第三次,全文最后一句,點(diǎn)題的同時(shí)包含了美好事物的憧憬。

對于你給的分數,我只想說(shuō)四個(gè)字,無(wú)理取鬧?!?br>
……

[我擦,這么勇,但是我好喜歡。]

[無(wú)理取鬧,歪曲事實(shí),思想扭曲,我說(shuō)的是阿瑟。]

[是啊,有問(wèn)題就擺事實(shí)出來(lái),在那里臆想,他以為誰(shuí)都是阿小瑟啊,吃肉的都要被指定。]

[正義必勝。]

[我為郭老師癡,為郭老師狂,為郭老師哐哐撞大墻!]

……

郭化緣說(shuō)完后,理都沒(méi)理阿瑟,直接將話(huà)筒給工作人員。

徑直坐回了自己的位置。

張謀子啪啪啪的拍起了手。

隨著(zhù)林路文章在選手眼前掃過(guò)。

贊嘆聲越來(lái)越多。

“乖乖,我之前還不佩服,現在給跪了?!?br>
“人比人要死,貨比貨要扔?!?br>
“咱們還在寫(xiě)內核寫(xiě)愛(ài)情,人家直接探討人性了?!?br>
“我怎么覺(jué)得小四的8分,有點(diǎn)低呢?!?br>
在別人探討時(shí),林路看向了主持人的方向。

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