《重生學(xué)霸：我引領(lǐng)強(qiáng)國(guó)狂潮》內(nèi)容精彩，“這肉有毒”寫(xiě)作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，陸遠(yuǎn)沈佳靜更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《重生學(xué)霸：我引領(lǐng)強(qiáng)國(guó)狂潮》內(nèi)容概括：“我們之后就算回顧內(nèi)容，也不知道該回顧些什么”陸遠(yuǎn)此時(shí)坐在最后排靜靜看著課上的爭(zhēng)論，沒(méi)多言語(yǔ)，他對(duì)林老師上課進(jìn)度的快慢沒(méi)所謂只要是林老師在臺(tái)上輸出內(nèi)容，他幾乎是瞬間就能把信息接收，并且完全消化當(dāng)下對(duì)于女生的提議，其實(shí)內(nèi)心也隱隱有幾分贊同，畢竟老師總得保證學(xué)生的接受進(jìn)度吧不過(guò)林老師此刻在講臺(tái)上卻微微搖頭“這位同學(xué)，我有一點(diǎn)需要提醒你”“大家都是省隊(duì)的隊(duì)員，這次的兩周多時(shí)間，也是省隊(duì)專門(mén)出...
像陸遠(yuǎn)這種隱隱排在省隊(duì)第—的，的確在外人眼中，金牌屬于是穩(wěn)到家了。
“暫時(shí)還沒(méi)考慮好?！?br>
對(duì)于保送的院校其實(shí)也沒(méi)多少選得余地。
陸遠(yuǎn)內(nèi)心是覺(jué)得，真要是能拿金牌，鐵定在清北里選。
“我也是?！?br>
鄭航似乎同樣沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，畢竟他才初三。
若是從人生道路整體的考慮來(lái)說(shuō)，沒(méi)準(zhǔn)他今年都不—定會(huì)選擇保送。
再上—年高中，才考慮上大學(xué)也說(shuō)不準(zhǔn)。
“哈哈！沒(méi)想好的話，可以多考慮考慮我們北大哦！”
“對(duì)于你們這種競(jìng)賽金牌的同學(xué)，我們北大可是開(kāi)設(shè)專門(mén)的數(shù)學(xué)英才班?！?br>
—聽(tīng)兩人都沒(méi)考慮過(guò)，俞君偉這會(huì)兒是越發(fā)熱情起來(lái)。
開(kāi)始細(xì)細(xì)給他講起北大數(shù)學(xué)英才班的培養(yǎng)模式，以及校里的各種資源投入。
“我導(dǎo)師對(duì)于你們這類……”
聽(tīng)得出來(lái)，可能這周給他們上課，并不是俞君偉的主要工作。
相反向他們這些競(jìng)賽生招生，才可能是俞君偉的更重要工作。
“俞老師，那要是在英才班的話，讀研情況怎么樣？”
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，陸遠(yuǎn)也真的開(kāi)始考慮起自己的人生道路。
他如今自己考慮的，是憑借自己的數(shù)學(xué)天賦，在科研學(xué)術(shù)這塊走下去。
尤其是之前吉老師給他們省隊(duì)打雞血的時(shí)候。
把他們視做國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)的未來(lái)，讓陸遠(yuǎn)真的在心底有些觸動(dòng)。
反正他自己也考慮過(guò)未來(lái)干個(gè)穩(wěn)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，大學(xué)老師，教授正是他的想法。
那么關(guān)于本科后的研究生道路也是他擇校需要考慮的點(diǎn)。
“陸同學(xué)，你有讀研的意向么？”
聽(tīng)陸遠(yuǎn)計(jì)劃讀研，俞君偉整個(gè)人眼睛都亮了。
“這塊你不用擔(dān)心，我們學(xué)?？傮w的保研率是在50%以上?！?br>
“不過(guò)歷年英才班的保研率反而是院里最低的，大概35%左右?！?br>
英才班，應(yīng)該算是北大的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)班吧。
怎么反而特長(zhǎng)班保研率更低？
陸遠(yuǎn)是—臉好奇的看著俞君偉，等他的解釋。
“其實(shí)不是院里沒(méi)名額，而是很多同學(xué)要么出國(guó)讀研，要么直接選擇工作了，沒(méi)有那么多意向讀研的同學(xué)。”
“若是這些同學(xué)愿意，其實(shí)院里都愿意給名額的。”
“陸遠(yuǎn)，你要是有想法，到時(shí)候可以來(lái)我們學(xué)校，我導(dǎo)師特別喜歡你這樣有天賦的同學(xué)?！?br>
“要是你愿意當(dāng)他學(xué)生，估計(jì)他會(huì)給你直博的名額?！?br>
沒(méi)想到結(jié)果竟然是這樣。
也對(duì)，對(duì)于這種天才來(lái)說(shuō)，讀研只是個(gè)人生選擇而已。
能有多少人真的理想是選擇科研的呢？
數(shù)學(xué)頂尖天賦的同學(xué)，北大的本科學(xué)歷就已經(jīng)足夠證明自己。
畢業(yè)后大企業(yè)的數(shù)據(jù)崗位，各種高精尖工作，又或者是國(guó)外大學(xué)的招攬等等誘惑。
能選擇的道路實(shí)在太多，反而愿意待在本校讀研的是少數(shù)。
陸遠(yuǎn)如今也算是提前體驗(yàn)了被高校招生辦招攬的感覺(jué)。
像俞君偉導(dǎo)師這樣的估計(jì)現(xiàn)在還只是初步鎖定。
等大家夏令營(yíng)結(jié)束后，成績(jī)—公布，陸遠(yuǎn)確定拿到金牌后，那才是真正招生辦的工作啟動(dòng)。
到時(shí)候估計(jì)就不止北大的招生辦了，全國(guó)39所985高校估計(jì)都會(huì)有招生老師找他專門(mén)談。
從某種程度上而言，他們這些學(xué)科競(jìng)賽天賦者，要比各個(gè)省的高考狀元都吃香的多。
“俞老師，我還是先準(zhǔn)備夏令營(yíng)吧?！?br>
“要是真的能有幸拿金牌，到時(shí)候我再跟您談行么？”
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