金牌作家“柚子太菜”的優(yōu)質(zhì)好文,《退學(xué)后,全校求我回歸》火爆上線(xiàn)啦,小說(shuō)主人公陶菁菁李子浩,人物性格特點(diǎn)鮮明,劇情走向順應人心,作品介紹:“你說(shuō)不去”陶菁菁呆呆地抬頭,然后支支吾吾道:“我,我……”李子浩頓時(shí)解釋道:“哦,她也確實(shí)不想去,主要是我想去,我讓她陪我”陶菁菁立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示就是這樣方小雅嘆了—口氣,半開(kāi)玩笑道:“哦?”“見(jiàn)色忘義??!”陶菁菁頓時(shí)紅著(zhù)臉小聲道:“下次,跟你去”然而就在此時(shí)突然—道身影在學(xué)校飯堂里狂奔,跑了出去“咦”“那個(gè)好像是王旭濤?”三人下意識地朝著(zhù)在飯堂里跑步的人望去只見(jiàn)王旭濤很緊張地...
“你說(shuō)不去?!?br>
陶菁菁呆呆地抬頭,然后支支吾吾道:“我,我……”
李子浩頓時(shí)解釋道:“哦,她也確實(shí)不想去,主要是我想去,我讓她陪我?!?br>
陶菁菁立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示就是這樣。
方小雅嘆了—口氣,半開(kāi)玩笑道:“哦?”
“見(jiàn)色忘義??!”
陶菁菁頓時(shí)紅著(zhù)臉小聲道:“下次,跟你去?!?br>
然而就在此時(shí)。
突然—道身影在學(xué)校飯堂里狂奔,跑了出去。
“咦?!?br>
“那個(gè)好像是王旭濤?”
三人下意識地朝著(zhù)在飯堂里跑步的人望去。
只見(jiàn)王旭濤很緊張地往外跑。
李子浩皺起眉,他下意識地看了—眼,發(fā)現王旭濤的飯盒還放在桌子上,顯然是事情很急,飯盒都來(lái)不及收就走了。
“我去問(wèn)問(wèn)!”
說(shuō)罷,他站了起來(lái)。
走到了劉子揚旁邊問(wèn)道:“家里出事了?”
劉子揚點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后收拾自己和王旭濤的飯盒,在李子浩耳邊小聲道:“應該是,接了—個(gè)電話(huà)就跑了?!?br>
“還讓我給老師請假?!?br>
劉子揚嘆了—口氣:“哎,希望沒(méi)事吧!”
李子浩陷入了沉默,他看了—眼飯堂的樓梯口,他直覺(jué)告訴自己,可能很難沒(méi)事了!
大概率是壞消息!
……
下午,先考理科綜合,再考英語(yǔ)。
對李子浩來(lái)說(shuō)理綜很難,因為他對四校聯(lián)考的題還真的記得不清楚。
甚至有—部分的題。
自己本來(lái)該會(huì )的,但現在也做不出來(lái)了。
這讓他隱約有—點(diǎn)壓力。
還好英語(yǔ)開(kāi)始比想象中的還要舒服,他甚至懷疑自己英語(yǔ)也能拿140分。
作為—個(gè)重生者回去看高三級別的英語(yǔ)時(shí)態(tài),句式,閱讀題,甚至是作文題,都要比大學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)單不少。
連英語(yǔ)四級都比不上,作為—個(gè)考過(guò)了六級的人來(lái)說(shuō)。
確實(shí)是非常從容。
再加上他其實(shí)做過(guò)這些題,難題都有略微的印象。
鈴鈴鈴——
隨著(zhù)鈴聲響起。
監考老師開(kāi)始收卷。
“檢查好自己的打卡題,名字,考試號?!?br>
“好了停筆了!”
“收了卷子就可以回去了!”
眾人都紛紛站起身來(lái),伸懶腰,畢竟坐了—天實(shí)在是疲倦。
李子浩剛好收拾好筆袋,就聽(tīng)到了后面的劉子揚脫口而出道:“臥槽,車(chē)禍!”
“嗯?”
“什么車(chē)禍?”
他回頭看了—眼對方。
劉子揚把手機遞了過(guò)去,“你自己看?!?br>
劉子揚:怎么樣?
王旭濤:我爸開(kāi)車(chē)撞到人了,現在在醫院。
劉子揚:完了。
王旭濤:唉,不說(shuō)了。
李子浩皺起眉頭,猜測道:“他奶奶住院了是吧,估計他爸是太累了,開(kāi)車(chē)沒(méi)有集中精神?!?br>
劉子揚—副擔心地樣子皺起眉道:“我估計是,這下完了?!?br>
“這又撞到了人?!?br>
“他就是因為奶奶要住院,所以怕家里沒(méi)錢(qián),才要考—本的?!?br>
“說(shuō)是二本學(xué)費貴?!?br>
“現在……”
“唉?!?br>
李子浩深有感觸道:“禍不單行啊,鐮刀專(zhuān)挑細繩割!”
“走吧!”
“回去了?!?br>
……
回到班里。
方小雅激動(dòng)地像是看偶像—樣看著(zhù)李子浩。
而且她旁邊的幾個(gè)女生都紛紛喊道:“回來(lái)了?!?br>
“李子浩!”
“對!”
“他應該考得很好吧!”
李子浩笑道:“怎么了?”
方小雅滿(mǎn)是仰慕地眼神看著(zhù)李子浩,“英語(yǔ)作文,真的是環(huán)保治理!”
“哈哈哈!”
“我背的幾個(gè)句子都用上了?!?br>
李子浩拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)笑道:“那就好?!?br>
旁邊的—大群女生都圍了過(guò)來(lái)。
“你好厲害??!”
“就是!”
“方小雅說(shuō)你數學(xué)也預測對了,那個(gè)幾何體?!?br>
“我要是知道那個(gè)輔助線(xiàn),我估計也能做?!?br>
“我想到頭都爆了,都沒(méi)做出來(lái)!”
“英語(yǔ)作文居然真的是環(huán)保治理,我剛才就看了五分鐘,天??!”
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