佳豪家是一個普通的工薪階層，老媽是某家公司的中層領(lǐng)導(dǎo)，老爸當(dāng)過兵，日子過得還算可以。才回到家里，佳豪耳邊就飛來老媽的詢問之聲。
聽到兒子沒有完成自己交代的任務(wù)，佳豪媽媽頓時就是一番劈頭蓋臉。
佳豪媽媽沒好氣的說了一句，甩了甩手里的鍋鏟繼續(xù)回到廚房。
柳佳豪無語的看了看在客廳看電視一聲不吭、沒有義氣、仿佛什么都沒有看到的爺爺奶奶和老爸。匆匆扔下書包也坐到了客廳，桌上的蘋果也沒洗直接咬了一口。
柳佳豪的老爸，柳大龍臉上有些遺憾與復(fù)雜之色，柳大龍口中的鳴鳴自然是孫嘉鳴。
老爸與孫嘉鳴的爸爸孫大虎來自同一個村莊，從光屁股一起上樹摸鳥、下河抓魚，到一身戎裝參軍入伍，退伍以后又在一起合伙做生意，不是親兄弟勝似親兄弟。只是近幾年孫大虎將合伙公司大部分的股權(quán)轉(zhuǎn)讓給了柳大龍，自己的手腳伸到了其他領(lǐng)域，且一直忙于此，因此雙方的關(guān)系難免生疏了一分。
端午節(jié)的時候回老家探望老太爺，聽說當(dāng)時孫嘉鳴因?yàn)榇蚣鼙涣P在家反省，看到孫嘉鳴與柳佳豪年齡相仿，于是雙方一經(jīng)商議便安排孫嘉鳴到市里讀書。
這是柳佳豪所知道的關(guān)于孫嘉鳴的所有的事情！
至于當(dāng)時孫嘉鳴為什么打架、老爸為什么還連帶著為學(xué)校挖來一位學(xué)霸就不得而知了。
收回思緒，柳佳豪狠狠咬了一口水果回答道:
媽媽收拾好桌椅，將桌上一本書扔向還在咬水果的柳佳豪，吩咐了一句。
柳佳豪敬了一個不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，屁顛屁顛的拿起座機(jī)熟練的撥打著號碼，嘀咕了幾句之后又打了一個。
不過二十分鐘時間，敲門聲便響起，柳佳豪極熟練的跑到門口，還沒開門嘴里便熟練的開始賣乖起來:
打頭的是兩名與老爸年齡相仿的男子，其后便是宛若親姊妹般相互手挽手、舉止十分親密的婦人，最后兩人頗為熟悉，其中一位正是柳佳豪的同桌，當(dāng)然也是他的發(fā)小肖冰月，而另一位則是今日課上被孫嘉鳴錯認(rèn)為男生的白羽，夏白羽！
三人打小就在一起讀小學(xué)、初中，到現(xiàn)在的高中，彼此親密無間。柳佳豪把肖白兩女當(dāng)作好兄弟、兩女也將柳佳豪視為好閨蜜，當(dāng)然這一切都是后話。
三家尋常時候走得很近，類似今日湊到一起吃頓飯的事情很平常。
原來三家女主人是多年的閨蜜，三家的大孩子年齡又相近，因此從小學(xué)開始就是在同一處。
柳大龍笑瞇瞇著走進(jìn)臥室片刻又走了出來，手里多了一只精美的禮盒。
……
對于夏白羽來說，讀書無疑是極枯燥的事情，不過也沒辦法，中學(xué)生正是讀書的黃金時期，不讀書還能干什么？
白羽上課枯燥之余偶爾偷偷打量著這位新同桌，只不過孫嘉鳴上課時間不是睡覺就是在睡覺的路上，偶爾聽聽課也僅僅只是在書上寫寫畫畫而已，上次的化學(xué)小測試也是在及格線打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這天或許是接觸全新的知識點(diǎn)，孫嘉鳴少有的一節(jié)課下來了竟然沒有睡覺，白羽正打算邀肖冰月去廁所，恰巧看到孫穎正拿著一張語文卷子擺到孫嘉鳴桌上。
孫穎扔下試卷，頭也不回的繼續(xù)做題。
白羽驚訝的看了一眼竟然真的拿卷子動筆的少年，隨后干自己的事情去了。
反而是石莎莎精致的臉龐浮現(xiàn)一絲不可思議之色，并未直接詢問，而是低聲問了問孫穎道:
孫穎眨了眨眼睛，搖了搖頭說道:
說著，孫穎雙眸瞇了瞇，隨后又繼續(xù)做題。前者這么一說，石莎莎心中更有了一分疑惑，后者小心翼翼起身跑到孫嘉鳴身旁，只見孫嘉鳴早已將要求翻譯的題目翻譯完畢，此刻正在對整篇文章畫圈圈呢，每個畫好的圈圈都標(biāo)好了注釋，通假、賓語前置、定語后置的情況都寫明了，簡直就是在翻譯全文。
一時間，縱然是心氣很高的石莎莎都有些震驚，望了望自己翻譯得狗屁不通的句子，瞬間有些氣餒，自己的語文水平算是不錯了，只是在文言文上有些不足，這個正如老查說的那樣，需要平時的積累，自己平時都在刷題，哪有閑工夫去看課外讀物？
不知不覺間，石莎莎有些佩服沉默寡言的同學(xué)，想不到他竟然還有這一手，看來自己以后可以向他請教一下速成法了。
石莎莎繼續(xù)觀看時，白羽已經(jīng)回了來，看也沒看的說了一句。
上課鈴準(zhǔn)時響起，試卷也準(zhǔn)時落到孫穎的桌上?？粗鴮憹M注釋的試卷，孫穎雙眼瞇了瞇，臉上也浮現(xiàn)一絲笑意。
孫穎還來不及細(xì)看內(nèi)容，試卷就被石莎莎奪了過去，隨后甩了一句話道:
孫穎氣鼓鼓的，終是忍了下來，好在在查老師進(jìn)教室時，石莎莎也將卷子還了回來。
順便說一下，老查是整個學(xué)校都很厲害的一位語文老師，教師資格老，能力強(qiáng)，一手粉筆字寫得非常漂亮，對整個三年級的課文都極為熟悉，講課時經(jīng)常是引經(jīng)據(jù)典信手拈來，尤其是解析古詩詞時更是聲行并茂。
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