古代言情《哄她，親她，偏執霸總被撩失控》是作者“綰棠”誠意出品的一部燃情之作，沈梨傅南梟兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細細品讀，主要講述的是：傅南梟見(jiàn)寧天遠夫婦都在，瞬間就知道又是老爺子自作主張，果然喊他回來(lái)陪他吃飯只是個(gè)幌子“我記得你說(shuō)的是家宴，這兩人怎么會(huì )在？”聞聲，寧天遠尷尬一笑，立馬過(guò)來(lái)，一臉笑意的就要摟他肩膀“南梟啊，你這說(shuō)的什么話(huà)，都是一家人，在一起吃個(gè)飯不是很正常嘛？”在京都，除了家人，還沒(méi)人敢這么喊他當然，沈梨是例外他抽身向前，寧天遠動(dòng)作落空隨即，又快速伸手摸了摸自己的脖子，以此來(lái)掩飾他的難堪傅明禮立即開(kāi)口緩...
沈梨到了學(xué)校安排的辦公室后，就從包里拿出一個(gè)寫(xiě)著(zhù)維C的藥瓶，從中取出一顆，隨即到飲水機那兒接了一點(diǎn)水吞下。
這時(shí)，身旁來(lái)了位女老師，這人她認識，是同一個(gè)科系的專(zhuān)職教師周穎。
同時(shí)也是比她大兩屆的學(xué)姐，她考研之后，就直接留在了本校任教。
京都大學(xué)的生物系老師大多都認識沈梨，畢竟她可是京都大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，幾十年來(lái)，生物系的優(yōu)秀畢業(yè)生屈指可數，其中就有沈梨，且她還是其中的頂級人才。
“沈梨，好巧啊，你也在吃這款維C啊，這款味道和效果還是挺好的，對了，我聽(tīng)說(shuō)你職稱(chēng)評審通過(guò)了，恭喜你啊?！?br>
沈梨輕笑，淡然視之，“謝謝學(xué)姐，馬上要上課了，我先走了?！?br>
“好，沈梨，你要是在任課上有什么不懂的，隨時(shí)來(lái)問(wèn)我，我雖然能力沒(méi)你強，但從事這么多年，經(jīng)驗肯定是比你多的?！?br>
“好，之后有需要會(huì )找你的?！?br>
沈梨走后，周穎不禁心中暗自感嘆。
沈梨學(xué)妹性子還是那么清冷，真不知道那些學(xué)生他能不能應付。
畢竟任課老師都清楚，一個(gè)專(zhuān)業(yè)總是會(huì )有那么幾個(gè)刺頭兒，只希望那些刺頭兒安分守己些，可別可別把咱們這位特邀的優(yōu)秀畢業(yè)生氣走啊。
沈梨在去教室的路上，就收到了不少異樣的目光。
她對這些早就已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，上學(xué)那會(huì )兒，她就是不少人關(guān)注的對象。
時(shí)隔幾年，依舊如此。
上一次她在學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，因為都是在學(xué)生上課期間，所以很少有人注意到生物系又多了一名好看的女老師。
甚至有不少人在她看不見(jiàn)的位置拍下了幾張照片，隨后發(fā)布在了學(xué)校論壇。
快看，咱學(xué)校光榮榜上面的優(yōu)秀畢業(yè)生沈梨回學(xué)校任教了，大家快來(lái)圍觀(guān)，學(xué)姐風(fēng)采依舊啊，這顏我愛(ài)了，我宣布，我就是沈老師小迷妹了。
才發(fā)布不到兩分鐘分鐘，這條帖子轉發(fā)量超過(guò)一百，評論次數高達五十條。
雖然和那些明星不能比，可在京都大學(xué)，這也算一條熱帖了。
沈梨還沒(méi)進(jìn)入教室，就聽(tīng)到了里面人聲鼎沸，走進(jìn)之后發(fā)現里面虛無(wú)座席，甚至還有不少人在她前后熙熙攘攘的進(jìn)入教室。
這種場(chǎng)面沈梨心中確實(shí)是有些緊張的，自己雖然參加過(guò)不少人很多的比賽活動(dòng)，可那個(gè)環(huán)境是自己的舒適區，也不會(huì )太緊張。
如今這個(gè)環(huán)境雖然大差不差，可在這么多比自己年輕有活力的學(xué)弟學(xué)妹面前，還是不可避免的有些緊張。
在她進(jìn)入之后，教室內就自主的逐漸安靜下來(lái)，即使離上課時(shí)間還有五分鐘。
她才剛剛把教材和包放下，就收到了喬冉的鼓舞信。
梨梨，這是你第一節課，千萬(wàn)別緊張，加油哦。
好。
在這五分鐘內，沈梨將事先準備好的課件給展示在了電子大屏上。
很快，五分鐘就過(guò)去了。
沈梨在前一天就已經(jīng)給身為系主任的馮志揚試講過(guò)課程內容，所以，她很快就上手了。
“大家好，我是《植物生理生態(tài)學(xué)》的任課教師沈梨，很高興能夠受到貴校的邀請來(lái)給各位學(xué)弟學(xué)妹們上課?！?br>
她首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，隨后就開(kāi)始了授課內容。
“現在我們正式開(kāi)始上課，植物生理生態(tài)學(xué)這門(mén)學(xué)科是植物生態(tài)學(xué)的其中一個(gè)分支，是生態(tài)學(xué)最活躍的研究領(lǐng)域之一，是以有機體的生理功能與其環(huán)境為研究對象的一門(mén)學(xué)科......”
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