金牌作家“沿海窮途”的優(yōu)質(zhì)好文，《官場(chǎng)：頂級大佬培養我》火爆上線(xiàn)啦，小說(shuō)主人公方子寒王立才，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應人心，作品介紹：但是讓非警察系統的人去整治人，這就有點(diǎn)奇葩了剛才將方子寒帶回來(lái)，他還可以理解成迫于形勢無(wú)奈之舉，但是現在讓人去審訊室整治方子寒，他是真的無(wú)法理解的“老馬，你們這樣不行，必須趕緊制止他們”“事實(shí)是怎么樣的，你們想必應該也清楚咱們將人帶回來(lái)，已經(jīng)不符合規矩了，現在又讓那兩人去整治他，這已經(jīng)不是壞規矩了，而是在犯罪了！”俞榮低喝道而老馬兩人聽(tīng)后臉上卻是沒(méi)有—絲愧疚之心，反而無(wú)所謂的說(shuō)道：“小俞...
縣委書(shū)記江松杰此時(shí)還不知道，縣委除了人武部部長(cháng)之外的其余常委正聚集在一起，準備搞一些陷害他的小動(dòng)作出來(lái)。
他如今正帶著(zhù)秘書(shū)方子寒，走在了半山鎮的街道之中。
半山鎮位于武城縣邊緣，距離武城縣縣城有五十公里的路程。開(kāi)車(chē)的話(huà)，需要花費一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
這里跟江北省緊鄰著(zhù)，同時(shí)也是武城縣中最為貧困的一個(gè)鄉鎮。
破敗不堪的街道上，行人們神色匆匆，對于道路兩旁的商鋪，還有那些在地上擺著(zhù)農產(chǎn)品的小攤販個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)。
“子寒啊，你看這里的群眾和縣城里的有沒(méi)有什么不一樣呢？”走著(zhù)走著(zhù)，突然江松杰冷不丁的朝跟在身后亦趨亦行的方子寒詢(xún)問(wèn)道。
方子寒微微一愣，他跟著(zhù)江松杰來(lái)到這里，也不知道這是來(lái)干嘛的。
對于這里的群眾跟縣城里的有什么不一樣，他還真一時(shí)沒(méi)有發(fā)現什么不同。
好在江松杰沒(méi)有出聲催促，還是給了他時(shí)間思考。
趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間，方子寒這才重新打量起來(lái)了這過(guò)往的人群。
這一打量，他就發(fā)現了差異。
縣城里的群眾，走在街道上，對于道路兩旁的商鋪攤位中的商品，雖然不一定有購買(mǎi)的想法，但是多少都會(huì )看個(gè)幾眼，行走的速度也是相對緩慢，沒(méi)有那么的急促。
而這半山鎮里的群眾，來(lái)往之間卻是步履匆匆，對于街道兩邊售賣(mài)的商品卻是看也不看一眼。
說(shuō)看也不看一眼實(shí)際上也是不對的，方子寒發(fā)現，很多人的目光都會(huì )落在那售賣(mài)豬肉的攤位之上。
只不過(guò)這望向豬肉攤位的目光很快就會(huì )挪走，仿佛多看那么一眼就會(huì )發(fā)生什么不得了的事情一樣。
并且，方子寒還發(fā)現了，這些人在瞄向豬肉攤位的那一瞬間，喉嚨都會(huì )不由自主的吞咽一下。
將自己的發(fā)現和江松杰說(shuō)了一下之后，江松杰并沒(méi)有對于方子寒的回答做出評價(jià)，而是再次問(wèn)道：“那么，子寒你覺(jué)得這是為什么呢？”
方子寒想了一下，隨后有些遲疑地說(shuō)道：“江書(shū)記，這可能是因為貧困的原因吧?！?br>
據統計資料，如今全國人平均月工資大概就在800元左右一個(gè)月。
而在武城縣這個(gè)貧困縣之中，人均月工資更是只有五百出頭一點(diǎn)。
像半山鎮這邊的居民群眾，大部分都是靠著(zhù)土地上產(chǎn)出的作物換取金錢(qián)收入。
這里的人，平均一戶(hù)人家一年也就三千不到的收入。
如今的豬肉一斤在5.5元左右，所以對于半山鎮貧困家庭來(lái)說(shuō)，吃肉是非常奢侈的事情。
所以才不敢去看，生怕看一眼就忍不住想花錢(qián)去買(mǎi)，這一買(mǎi)就會(huì )讓原本堪堪足夠生活的資金缺少一部分了。
江松杰聽(tīng)完方子寒所說(shuō)之后，這才有些感觸的說(shuō)道：“子寒，雖然咱們國家一直在發(fā)展，群眾的收入也在有著(zhù)明顯的提升?！?br>
“但是像半山鎮這樣的情況，在國內都不是個(gè)例?！?br>
“咱們作為體制內的領(lǐng)導干部，一定要時(shí)刻牢記著(zhù)，手中掌握的權力是要用來(lái)幫助人民群眾，而不能用來(lái)滿(mǎn)足自己的私欲的?！?br>
“這一點(diǎn)，我希望無(wú)論你未來(lái)走到什么樣的崗位上，都要牢牢記住?！闭f(shuō)到這里的時(shí)候，江松杰緊盯著(zhù)方子寒的雙眼說(shuō)道。
看到江松杰這么嚴肅的表情，方子寒也是立馬肅穆的答道：“江書(shū)記，您這番話(huà)我一定會(huì )牢牢記住，永遠不會(huì )忘記的！”
兩人又繼續朝著(zhù)前方走去，在感受了一下武城縣最貧困的鄉鎮情況之后，江松杰沒(méi)有去見(jiàn)鎮里的領(lǐng)導，而是直接打道回府，回到了縣城。
接下來(lái)的幾天，縣委辦主任王立才也是組織了縣教育局和各鄉鎮的領(lǐng)導們，討論出來(lái)了一系列的投入方案出來(lái)。
“江書(shū)記，這是最終大家討論出來(lái)，比較緊急需要資金投入的一些項目，您看看需不需要做一些修改?！蓖趿⒉殴Ь吹貙⒎桨高f到了江松杰的面前說(shuō)道。
“立才主任不錯，這么快就拿出方案來(lái)了，很好！”對于王立才能夠這么快速組織好各部門(mén)并且拿出方案出來(lái)，江松杰還是比較滿(mǎn)意的，當即就是夸贊道。
接過(guò)這經(jīng)過(guò)探討出來(lái)的方案一看，江松杰的眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)。
強壓著(zhù)內心中的不滿(mǎn)，江松杰將這個(gè)方案一一看完。
“立才主任，這怎么教育局這邊投入的資金這么少？而且投入的方向，怎么都是在各個(gè)鄉鎮中建立鎮中心小學(xué)？那些村里的小學(xué)怎么沒(méi)有提報上來(lái)？”江松杰看完之后不滿(mǎn)地說(shuō)道。
這份方案報告之中，縣教育局規劃的就是將除了城關(guān)鎮的十四個(gè)鄉鎮的鎮屬小學(xué)擴建為鎮中心小學(xué)。
八千萬(wàn)的資金，只需要一千五百萬(wàn)的費用。
這雖然也是在加強各個(gè)鄉鎮的教育，但是在江松杰看來(lái)，這是完全不夠的。
每個(gè)鄉鎮有幾萬(wàn)居民，適齡的孩子更是有大幾千名，光修建擴建鎮中心小學(xué)怎么能夠滿(mǎn)足大部分人的教育需求呢？
“江書(shū)記，這個(gè)我也征求了縣教育局的意見(jiàn)，他們那里匯報上來(lái)的情況，就是現在除了鎮屬小學(xué)的師資資源有些過(guò)剩之外，其余的村屬小學(xué)教師都是有著(zhù)不足的?！?br>
“如果將資金投放到村屬小學(xué)的修建，那么教師數量便無(wú)法滿(mǎn)足，與其這樣的話(huà)，還不如集中力量將資源傾斜到鎮屬小學(xué)之中，利用鎮屬小學(xué)輻射整個(gè)鄉鎮?！蓖趿⒉胚B忙解釋道。
聽(tīng)到王立才這么一說(shuō)之后，江松杰這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再就這個(gè)問(wèn)題說(shuō)什么。
教育場(chǎng)所可以花錢(qián)修建，但是教師可沒(méi)那么好找，有錢(qián)只能解決一兩所學(xué)校的教師需求，不可能每一所小學(xué)都能夠用資金聘請到足夠的教師。
這其中涉及了很多方面的因素，江松杰倒也沒(méi)能理解。
“另外，工坑鄉、留莊鎮、林海鄉這三個(gè)鄉鎮什么情況？這鎮里有那么多產(chǎn)業(yè)需要扶持嗎？每個(gè)鄉鎮都需要一千萬(wàn)的資金進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶持？”江松杰指著(zhù)方案上需求金額最高的鄉鎮詢(xún)問(wèn)道。
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