古代言情《我養大的玫瑰,我來(lái)寵》,男女主角分別是云景琛李叔,作者“甜甜的橘子”創(chuàng )作的一部?jì)?yōu)秀作品,純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗極佳,劇情簡(jiǎn)介:深夜,一輛車(chē)在寂靜無(wú)人的路上行駛路燈的光線(xiàn)透過(guò)車(chē)窗,微弱地照亮著(zhù)車(chē)內車(chē)窗外,是一片無(wú)盡的黑暗,只有車(chē)前的大燈射出的光束,照亮著(zhù)前方的道路車(chē)輛平穩地前行,發(fā)動(dòng)機的聲音在寂靜中顯得格外清晰車(chē)輪與路面摩擦的聲音,仿佛是這片寧靜中唯一的音符司機專(zhuān)注地盯著(zhù)前方,突然車(chē)子一個(gè)急剎車(chē),停了下來(lái)坐在后座的少年,有些煩躁的皺了皺眉,開(kāi)口問(wèn)道:“怎么了?李叔”李叔察覺(jué)出少年不悅的語(yǔ)氣,連忙開(kāi)口解釋道:“...

我養大的玫瑰,我來(lái)寵 閱讀最新章節


“云知知!”班主任站在教室門(mén)口一臉嚴肅的大聲喊道。

此刻,云知知正與蔣哲宇爭奪一瓶酸奶,突然聽(tīng)到班主任的聲音,兩人頓時(shí)停住了爭搶的動(dòng)作。

“你們兩個(gè)給我出來(lái)!”說(shuō)完,同時(shí)不忘記向那兩位投以嚴厲的一瞥。

云知知撇了撇嘴,站起身,對蔣哲宇小聲的警告道:“這一瓶可是我的,你敢喝試試!”

剛才班主任說(shuō)的你們兩個(gè),另一個(gè)就是蔣哲宇,他緊跟在云知知后面,不甘示弱地低聲回擊:“就憑你!”

“你給我等著(zhù)!”云知知在老師的背后狠狠地剜了蔣哲宇一眼,作為威脅。

蔣哲宇的嘴角掛著(zhù)一抹挑釁的微笑,顯得無(wú)所畏懼,仿佛在對你說(shuō):“我才不怕你?!?br>
兩人在背后的小動(dòng)作班主任不是沒(méi)注意到,他不由得迅速回頭,用嚴厲的目光盯著(zhù)他們,“少給我搞些小動(dòng)作,跟上!”

“叮鈴鈴……”上課的鐘聲回蕩在校園里,那些簇擁在教室門(mén)前,倚靠在窗戶(hù)邊興致勃勃看熱鬧的同學(xué),在見(jiàn)到教師的身影出現時(shí),一下子像蜜蜂歸巢似的紛紛回到各自的座位上。

此刻大部分老師們都在上課,僅有少數沒(méi)有課程安排的教師留在辦公室,看到跟著(zhù)周老師身后走進(jìn)來(lái)的云知知和蔣哲宇,其中一位老師笑了笑,打趣道:“你們倆又犯了什么錯,快看看你們的周老師都氣成什么樣了!”

云知知把目光投向了剛才調笑他們的老師,是教他們體育的陳老師,她向陳老師報以一個(gè)調皮的微笑,并且伸出舌頭做了一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作,但是沒(méi)有發(fā)出聲音。

周老師坐在他的辦公桌后方,他抬頭看向面前的兩人,感到一陣頭疼,于是用手揉了揉太陽(yáng)穴,“知道我為什么找你們嗎?”

云知知輕輕擺了擺頭,這一次她確實(shí)感到困惑,最近她都挺老實(shí)的啊,沒(méi)有惹出什么事情??!

蔣哲宇則是站在一旁沒(méi)有動(dòng)作。

周老師拿起桌上的水杯,輕輕地吹散了水面上的茶末兒,不慌不忙地抿了一口杯中的水,水杯被他握在手里,然后再次看向他們兩個(gè)。

“楊曉棟你們認識嗎?”周老師看著(zhù)兩人,開(kāi)口問(wèn)道。

云知知眨了眨眼睛,從腦子里過(guò)了一遍自己所認識的人,眼睛看著(zhù)周老師,很誠實(shí)的再次再次搖了搖頭,“不認識!”

當周老師轉過(guò)頭來(lái),目光投向了蔣哲宇,只見(jiàn)蔣哲宇輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“行,那就沒(méi)搞錯!”周老師放下手中的水杯說(shuō)道,“你說(shuō)你們兩個(gè),什么時(shí)候能不給我惹事,??!”

云知知還一臉懵逼的站在那里,像個(gè)乖孩子一樣抬起手,小聲的說(shuō)道:“老師,是不是弄錯了,我不認識楊曉棟。而且我最近很老實(shí)??!”

周老師看著(zhù)面前長(cháng)相乖巧的小姑娘,臉上流露出滿(mǎn)是無(wú)力的表情,“他認識,你不認識?”周老師輕輕地將手指向蔣哲宇,問(wèn)道。

也不怪老師會(huì )這么想,畢竟從一年級開(kāi)始,云知知和蔣哲宇是好朋友這件事,就已經(jīng)是人盡皆知的了,無(wú)論兩人誰(shuí)遇到事情,另一方都會(huì )毫不猶豫地挺身而出,而調皮搗蛋的時(shí)候,兩人更是一拍即合,配合默契。

云知知轉過(guò)頭看著(zhù)蔣哲宇,好奇地問(wèn):“你認識???是誰(shuí)呀?”她問(wèn)話(huà)的樣子,一臉天真的模樣,這樣的表情,這樣的表情很難讓人將她和那個(gè)常常讓老師頭疼的人物聯(lián)想在一起。

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