熱門(mén)小說(shuō)推薦，改變命運，從成為皇帝開(kāi)始是用戶(hù)34353030創(chuàng )作的一部古代言情，講述的是扶蘇嬴澤之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分：遠不是那個(gè)滿(mǎn)嘴仁義道德的長(cháng)公子可比“殺—人為罪，殺百人為雄，殺萬(wàn)人為雄中雄，殺百萬(wàn)人為蓋世英雄……”王翦細細品味這句話(huà)，就仿佛有豪情萬(wàn)丈溢出哪怕是他也不得不承認，這位公子能有這番感悟，不管是文治武功皆乃上上之選或許王家該站隊了??！在這個(gè)公子的身上他仿佛看見(jiàn)了下—個(gè)嬴政??！甚至比嬴政還要優(yōu)秀??！“公子能有這番感悟，翦拜服??！”王翦微微—拜，其實(shí)以他的身份地位，面對這些公子時(shí)，他大不可必抬低自...
嬴政淡漠的看了一眼扶蘇。
眼中的失望之色毫不遮掩。
扶蘇太不中用了，他搞不明白，為什么英明神武的他會(huì )有這么一個(gè)廢物的兒子。
他的五子在外征戰，為帝國立下赫赫戰功，而這個(gè)長(cháng)子在朝堂上就比較搞笑了。
那些反賊都公然造反了，扶蘇還為他們開(kāi)脫，還說(shuō)出這種大逆不道的話(huà)。
有時(shí)候他都懷疑，扶蘇是不是被諸子百家的人收買(mǎi)了，他是不是被六國收買(mǎi)了。
身為他的長(cháng)子，卻吃里扒外。
失望。
是真的失望。
“你還有何話(huà)可說(shuō)？”
嬴政的語(yǔ)氣很平淡。
他的眼眸不帶有任何感情。
“兒臣……兒臣無(wú)話(huà)可說(shuō)……”
雖然扶蘇很頭鐵，他也很想證明自己沒(méi)錯，可剛才父王看他的眼神，仿佛在看一個(gè)罪人。
這讓他不由得慌了。
是的，就是慌了。
以前他也經(jīng)常勸說(shuō)父王實(shí)施儒家的禮治、仁治、分封制，但父王都會(huì )苦口婆心的告誡他儒家治國之道的弊端之處。
甚至還會(huì )教導他該怎么去治理一個(gè)國家，該怎么運用一個(gè)帝王的平衡之道。
而如今。
他在父王的眼里只看到了嫌棄。
這讓扶蘇的內心猛的一沉。
難道父王真的要嚴懲他？
嬴政冷冷看了一眼扶蘇，他知道今天不懲罰扶蘇，滿(mǎn)朝文武都會(huì )有意見(jiàn)。
“公子扶蘇，受儒家淳于越蒙蔽，以致扶蘇是非不分，偏袒逆賊而置大秦于不顧?！?br>
“為人師者，當傳道授惑也，然，他捏造事實(shí)，為儒家謀取私利，當誅殺之??！”
“公子扶蘇不辯是非，在朝堂上顛倒黑白，撤其聽(tīng)政之權，禁足三月以示懲戒??！”
哐當?。?！
當嬴政的話(huà)語(yǔ)落下。
扶蘇一屁股癱軟在了地上。
他的雙眼透露出濃濃的不可置信。
父王居然真的要懲罰他。
這讓他的內心格外的冰冷。
而最讓人傷心的是。
父王居然要誅殺他的老師。
這讓他內心一片焦急。
他連忙出聲制止。
“父王不可?。。?！”
“老師并沒(méi)有捏造事實(shí)，也沒(méi)有為儒家的人謀取私利 ，你不能殺他?。。?！”
“要殺我老師，就先殺了我?。?！”
扶蘇發(fā)出歇斯底里的怒吼。
淳于越是他的老師。
他很尊重這位老師。
這位老師給他傳授了很多儒家的知識，他不能因為自己的原因害得老師白白丟了性命。
“叉出去??！”嬴政揮了揮手，眼中閃過(guò)一絲厭惡之色，這個(gè)扶蘇太天真了。
淳于越不死。
如何平息滿(mǎn)朝文武的怒火？
淳于越不死。
如何堵住世人悠悠之口？
今天這事鬧得這么大，要么你死 ，要么別人死，總要有人出來(lái)為這件事買(mǎi)單。
要怪就怪你太天真了。
作為一個(gè)成年人，要為自己的天真買(mǎi)單。
很快。
幾個(gè)禁衛軍架著(zhù)扶蘇走了出去。
…………
另一邊。
易縣境內。
嬴澤奪了蒙恬的主帥一職后。
他手上的兵力已有二十三萬(wàn)之巨。
其中有十五萬(wàn)是步兵，有八萬(wàn)是騎兵。
“公子，何時(shí)伐燕？”
帥帳內。
王翦面色復雜的看著(zhù)嬴澤。
他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這小子膽子是真的大。
一來(lái)到易縣就奪了蒙恬的軍權。
蒙恬是誰(shuí)？
蒙恬是大王親自任命的將軍。
他受嬴政王命，帶二十萬(wàn)大軍鎮守韓、趙兩地，以防止兩地發(fā)生暴亂，同時(shí)協(xié)助大軍伐燕。
“王翦老將軍，你作為一軍主帥，你來(lái)主持大局即可，本公子只是一個(gè)先鋒?！?br>
嬴澤謙虛道。
正所謂專(zhuān)業(yè)的事交給專(zhuān)業(yè)的人。
他是一個(gè)有自知之明的人。
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