精選一篇死神賜給我的試煉,水旗皿,都市腦洞,都市小說(shuō)《死神賜給我的試煉》送給各位書(shū)友，在網(wǎng)上的熱度非常高，小說(shuō)里的主要人物有水旗皿，無(wú)錯(cuò)版非常值得期待。小說(shuō)作者是某天的阿彥想不通，這個(gè)大大更新速度還不錯(cuò)，死神賜給我的試煉目前已寫(xiě)4.3萬(wàn)字，小說(shuō)最新章節(jié)第15章 假假真真，小說(shuō)狀態(tài)連載中，喜歡連載中小說(shuō)的書(shū)蟲(chóng)們快入啦~

一、作品簡(jiǎn)介

《死神賜給我的試煉》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者某天的阿彥想不通的傾心力作，主角是水旗皿。主要講述了：“你馬上就要死了” 被黑色人狀物體一句話打入深淵的我，不得不去按照他的指令去行動(dòng) “我是死神” 我原本并不相信，這是西方神話里的人造物，為什么會(huì)出現(xiàn)在我的面前 “你們地府，把你的靈魂過(guò)渡給我了” 還能這樣玩的嗎？我的靈魂能讓他們隨便擺弄？看我不把…...

二、書(shū)友評(píng)論

三、章節(jié)推薦

第14章 轉(zhuǎn)學(xué)生

第15章 假假真真

四、作品閱讀

這所重點(diǎn)高中，是僅以學(xué)習(xí)強(qiáng)度高和校風(fēng)自由而出名的，因此不少人都把它當(dāng)做目標(biāo)

水旗皿依舊在通學(xué)路上邁著那六親不認(rèn)的步伐前進(jìn)，如果此刻有老師看見(jiàn)想必一定會(huì)被訓(xùn)斥一番吧

可惜的是并沒(méi)有，他甚至沒(méi)能引起老師的注意，也許是學(xué)校里有比他穿著更自由的人，讓老師放松警惕了吧

水旗皿走進(jìn)了校園，回頭率開(kāi)始變少，學(xué)生們都在為早操作準(zhǔn)備，而他并不用，因?yàn)樗⒉恍枰@種鍛煉，所以水旗皿徑直走向了教室，這是身為學(xué)校前三的特權(quán)，可以選擇自己想要參加的必要活動(dòng)，強(qiáng)制性的也能自己選擇

‘她應(yīng)該也在教室吧’

水旗皿知道，?；ㄟ@時(shí)候肯定也是在教室早讀，她似乎對(duì)輸給水旗皿一事十分不服氣，經(jīng)常來(lái)找茬

‘我應(yīng)該給她驚喜，讓她對(duì)我刮目相看，說(shuō)不定順利的話還能直接完成任務(wù)’

水旗皿的得意忘形還在形成可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略性規(guī)劃，他走到了教室后門(mén)，外面學(xué)生們喊口號(hào)的聲音震耳欲聾，可這也并不會(huì)影響他

打開(kāi)教室后門(mén)，用芭蕾姿勢(shì)轉(zhuǎn)體三周半，順勢(shì)拿走教室后臺(tái)上放瓶子里班級(jí)供養(yǎng)的?；ǎ蟮鹪谧炖锾恢ё哉J(rèn)為優(yōu)美的舞蹈，在跳舞的過(guò)程中慢慢接近書(shū)本倒下目瞪口呆的?；?/p>

‘她一定是被我這優(yōu)雅而順滑的舞姿迷住了吧，那接下來(lái)’

“呦，早上好呀，可愛(ài)的妹妹，不知道您有沒(méi)有興趣收下鄙人這支鮮花呢？”

水旗皿最后也是以轉(zhuǎn)體三周半的動(dòng)作收尾，一只手手撐在校花桌子上，另一只手不斷撫摸著嘴上的鮮花

“啊…這…”

‘看吧，看吧，她肯定已經(jīng)被我迷住了’

“你不要欺人太甚！我知道自己不如你，但是你用這種方式來(lái)挑釁我，是對(duì)我的侮辱！”

校花推開(kāi)椅子，手咚的一聲拍在桌子上，帶著洶涌的氣勢(shì)嚇退了水旗皿

水旗皿也被順勢(shì)嚇得摔了個(gè)屁墩

“給我滾，我不想再看到你！”

校花雙眼含淚，嘴角不斷抽動(dòng)，頭也不回的沖了出去，留下地上在風(fēng)中凌亂的水旗皿一個(gè)人摸不著頭腦

悻悻的回到自己的座位上，班級(jí)左下角那一個(gè)靠窗的位置，?；ㄗ诎嗉?jí)正中心，她也毫無(wú)疑問(wèn)是班級(jí)的中心人物

“這一下可難辦了呀”

水旗皿托著頭望向窗外還在晨練的學(xué)生們自言自語(yǔ)，早操已經(jīng)結(jié)束了，有不少人陸陸續(xù)續(xù)的散開(kāi)，只留下運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上

“這早操一散的操場(chǎng)，像極了找不到大部隊(duì)的螞蟻一樣到處亂躥啊，唉…”

水旗皿想不到剛剛的行為到底是哪里惹怒了這個(gè)女人，沉思，反思，不得其解

早讀的鬧鈴也響起，吵吵鬧鬧的班級(jí)在看到前門(mén)打開(kāi)，帶著明顯淚痕的?；ㄗ哌M(jìn)來(lái)的那一刻，大家都意識(shí)到不對(duì)勁而沉默不語(yǔ)了

緊張氛圍的早讀也就此開(kāi)始了，我打了個(gè)哈欠趴在了桌子上，應(yīng)該和往常一樣，老師來(lái)上課了會(huì)叫我起來(lái)的吧

…

不知道過(guò)了多久，好像睡的很充實(shí)，充實(shí)的甚至有些頭痛，我直起身子伸了個(gè)懶腰

“嗯？”

偌大的教室里沒(méi)有半個(gè)人影，甚至連外面都聽(tīng)不到一絲聲響

“嗯？有人嗎？”

水旗皿大聲呼叫，回應(yīng)他的卻只有走廊傳過(guò)來(lái)的腳步聲

水旗皿趕忙整理好身體姿勢(shì)，意識(shí)緊繃了起來(lái)，起身準(zhǔn)備躲到桌子底下去的時(shí)候

“啪！”

后門(mén)被人大力的打開(kāi)了

“你小子，再給我開(kāi)玩笑呢？還想不想活了？”

維持著半弓腰雙手抓著桌子的滑稽哥水旗皿目瞪口呆的望向后門(mén)處，此刻他可能理解了班長(zhǎng)的心情，這確實(shí)很不妙，這個(gè)穿著一襲和他同款黑色全裝裹著大兜帽的家伙，讓人無(wú)力吐槽，感覺(jué)就是在看不起人一樣

“我可是都看在眼里的，你上來(lái)就把別人的好感度拉成負(fù)的啦！”

這個(gè)神秘人真的可怕

“啊…這…我會(huì)努力的，嘿，嘿嘿”

撓撓頭，有氣無(wú)力的笑著

“嘿你個(gè)大頭鬼啦！”

神秘人飛快過(guò)來(lái)給了還在意難平的水旗皿肚子一拳，這一拳可算是把他打清醒了

“嘔魏，嘔哦，哦”

抱著肚子做嘔吐姿勢(shì)，一拳蹦跶出了水旗皿這一輩子的悲傷，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)

“你這家伙，到底有幾分是認(rèn)真的”

“你…你…和你一樣”

水旗皿低頭干嘔的眼淚和口水已經(jīng)灑了一地，手抬起來(lái)顫顫巍巍的指向神秘人

“哼”

神秘人輕哼一聲

“罷了，接下來(lái)我會(huì)好好輔助你的，給我用心點(diǎn)”

“滋~嗡~”

耳鳴聲響起，水旗皿慢慢抬頭，手指的方向是他的班導(dǎo)，正怒火沖冠雙手環(huán)胸的看著他

“睡迷糊了吧？”

“不…不好意思，嘿，嘿”

道歉后重新坐到椅子上抱著頭，周圍發(fā)出嗤笑的聲音

“等下來(lái)我辦公室”

“嗚，這個(gè)黑煤球，我一定要讓他好看”

“有膽子了？還想讓我好看？”

“啪”

來(lái)自美女班導(dǎo)的愛(ài)的鞭策，知識(shí)的力量砸在了水旗皿的腦袋上

“好了好了，肅靜，我們開(kāi)始上課”

帶著悔恨的羞恥心持續(xù)了好幾分鐘才在水旗皿腦中消散

下課了，水旗皿徑直走出教室，出去前和?；▽?duì)上了眼，對(duì)方眼神從人群中射出來(lái)狠狠的盯著他，看來(lái)是結(jié)下更深的仇恨了

“唉…說(shuō)起來(lái)，我還不知道?；ǖ拿职　?/p>

一個(gè)人漫步在學(xué)校辦公樓，這熟悉的布置，看來(lái)有機(jī)會(huì)翹掉第二節(jié)課和班導(dǎo)嘮嗑一下吧

“叩叩”

水旗皿敲響了班導(dǎo)辦公室的門(mén)，不愧是重點(diǎn)高中，占地面積又大，學(xué)生和老師生活環(huán)境都好，獨(dú)立的辦公室，獨(dú)立的個(gè)人宿舍，可惜了水旗皿住不到，畢竟也要租金，雖然不貴，但水旗皿可是一分錢(qián)都沒(méi)有還要吃父母飯的人啊

門(mén)被打開(kāi)，長(zhǎng)發(fā)單馬尾的眼鏡美女班導(dǎo)一只手叉著小蠻腰一只手打開(kāi)了門(mén)屹立在水旗皿面前，略比他矮半個(gè)頭左右的樣子吧，水旗皿一七八，那班導(dǎo)應(yīng)該是一七零左右

“你還好意思敲門(mén)，天天來(lái)，還敲什么門(mén)，知道我沒(méi)關(guān)還敲”

“禮儀在先嘛，老師”

“唉，服了你了，別耍嘴皮子了，進(jìn)來(lái)吧”

老師很漂亮，是哪種性感的美女，那手扶額頭的樣子也很迷人

“那打擾咯，老師”

兩人進(jìn)屋后在沙發(fā)上坐了下來(lái)，并排坐在了一起

“為何你屢教不改呢？別的老師都拿你沒(méi)辦法”

“有何不可呢？你這不也是因?yàn)槟芄茏∥覄倎?lái)就當(dāng)上班導(dǎo)了”

“別給我耍嘴皮子，老師我可是有實(shí)力的，你知道吧”

“我知道，我知道，溧姐”

“啪”

這次是手刀出鞘在水旗皿的頭上

“在學(xué)校叫我老師，明明以前不是這樣的孩子，是不是因?yàn)槲胰ネ獾厣蠈W(xué)去了你才變成這樣的，唉…”

“溧姐你猜”

“…”

“羅溧，蘿莉姐姐你猜”

“別叫我蘿莉！”

“但你就是叫這個(gè)名字呀？”

“誰(shuí)會(huì)知道后面會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)名詞，我小時(shí)候還沒(méi)有這種形容詞呀”

羅溧似乎對(duì)自己的名字意見(jiàn)相當(dāng)?shù)拇?/p>

“好吧好吧，我承認(rèn)你很優(yōu)秀”

“別岔開(kāi)話題，為什么現(xiàn)在變得如此過(guò)份了？”

“有嗎？沒(méi)有吧”

“你還說(shuō)沒(méi)有？”

羅溧拽起水旗皿的耳朵使勁的扭起來(lái)

“錯(cuò)了沒(méi)？”

“錯(cuò)了，錯(cuò)了，我錯(cuò)了，溧姐，痛痛痛”

羅溧放開(kāi)手起身走向辦公桌拿起杯子開(kāi)始喝起茶來(lái)，水旗皿還在悻悻的搓揉耳朵

“下手真狠”

“你說(shuō)什么？！”

“我說(shuō)您耳朵真好使，太靈敏了，我嘀咕一下都能聽(tīng)見(jiàn)呢！”

“哼！”

水旗皿今天聽(tīng)到的第二聲哼了，他又想起來(lái)剛才事故的起因

“溧姐，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題”

“哦？自稱天才的小弟還能有問(wèn)題問(wèn)我？”

“別挖苦了，以前那些事誰(shuí)還記得”

“我記得呢~”

“…”

“怎么？你失憶了？你不記得”

“行吧行吧，讓我問(wèn)你問(wèn)題”

“什么？說(shuō)”

“那個(gè)第二名的名字叫什么？”

“什么第二名？”

“就是那個(gè)對(duì)我仇視的那個(gè)第二名”

“哦吼~突然對(duì)人家小姑娘有興趣了？”

“不是這樣的，不，是這樣的”

水旗皿用真誠(chéng)的雙眼看向羅溧

羅溧只是閉眼默默的抿了一口茶

“嗯…”

“我需要名字和她的個(gè)人資料”

“哦？這可不行呢”

“那我說(shuō)我以后會(huì)乖乖聽(tīng)話呢？”

羅溧走向后方資料柜開(kāi)始翻找，不一小會(huì)兒就丟了一個(gè)資料袋過(guò)來(lái)

“說(shuō)到做到”

“說(shuō)到做到”

小說(shuō)《死神賜給我的試煉》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!！