書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本“爾爾爾爾爾爾”創(chuàng)作的《娛樂(lè)圈水太深，好好學(xué)習(xí)才是真》小說(shuō)等著你們呢！本書(shū)的精彩內(nèi)容：他到底是怎么寫(xiě)出這么頂級(jí)的校園民謠的啊……甘恒旭想不明白同桌的你這首歌音域不寬，簡(jiǎn)單易唱，但是旋律優(yōu)美曲調(diào)悠揚(yáng)，再加上極為優(yōu)秀的作詞，完全是神級(jí)他自問(wèn)很熟悉民謠，但聽(tīng)到這首歌的瞬間，他道心碎了只是個(gè)普通學(xué)生，不顯山不露水的，結(jié)果一出手就是王炸同樣是高中生，為何蒲潼這么牛掰？想不通，他完全想不通“謝沐，你怎么看？”甘恒旭用胳膊肘捅了捅同桌，把求知欲寫(xiě)在了臉上...
作品試讀
倪慧只是開(kāi)個(gè)玩笑，畢竟是親兒子，總不能真把他餓著。
公司具體的事務(wù)蒲潼丟給了他老媽處理，畢竟他只負(fù)責(zé)畫(huà)餅。
創(chuàng)意才是最寶貴的好不好？
公司老總對(duì)他來(lái)說(shuō)暫時(shí)還有點(diǎn)遠(yuǎn)，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)他也不懂，蒲潼決定暫時(shí)先好好學(xué)習(xí)，做個(gè)甩手掌柜也不錯(cuò)。
趁著雙休日的功夫，蒲潼對(duì)這次考試做了一點(diǎn)系統(tǒng)性的梳理。
重生過(guò)來(lái)已經(jīng)有一段時(shí)間了，他也熟悉了現(xiàn)在的生活，有方向，有目標(biāo)，也有朋友，可以說(shuō)每天都很充實(shí)。
高中的知識(shí)更注重框架，對(duì)于知識(shí)體系的管理非常重要，雖然知識(shí)數(shù)量多，但是關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，通過(guò)反復(fù)做題熟悉并理解，然后再系統(tǒng)性地歸納和總結(jié)，才能對(duì)高中的知識(shí)有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然在文理分科以后，具體的思維方式也會(huì)隨之發(fā)生變化，這一點(diǎn)蒲潼還無(wú)法切實(shí)地感受到，到時(shí)候再說(shuō)。
“終究還是知識(shí)面太窄了啊！”蒲潼嘆了口氣。
其實(shí)他依然實(shí)在圍繞著高中生的知識(shí)體系用功而已，要是放那些系統(tǒng)學(xué)霸文里，指不定人家主角已經(jīng)高中自學(xué)高數(shù)了……
畢竟自己只是個(gè)普通人嘛，比不過(guò)比不過(guò)。
能把現(xiàn)階段的事做到位，已經(jīng)是很不錯(cuò)的成就了，在他的知識(shí)面沒(méi)有觸及高中階段的頂層之前，蒲潼是不可能好高騖遠(yuǎn)的。
嗡嗡。
“又是誰(shuí)啊？”蒲潼拿起手機(jī)看了一眼又放了回去。
謝沐啊，那沒(méi)事了，真不熟。
手機(jī)又連續(xù)響了好幾下，他這才極不情愿地掃了一眼。
便宜徒弟罷了……
其實(shí)謝沐也沒(méi)什么正經(jīng)事，只是向他匯報(bào)了一下網(wǎng)戀進(jìn)度。
謝沐：師傅，我成功和她聊上了，她是個(gè)很熱心腸的姑娘呢，我請(qǐng)教任何問(wèn)題她都會(huì)耐心的回復(fù)我。
后面順帶著他和網(wǎng)友的聊天記錄截圖。
蒲潼只覺(jué)得沒(méi)眼看。
這家伙問(wèn)的問(wèn)題也太基礎(chǔ)了吧，居然連基本概念都問(wèn)？
哪有問(wèn)別人題問(wèn)基本概念的？這不是翻書(shū)就行嗎。
這會(huì)被人家同學(xué)鄙視的吧……
結(jié)果對(duì)面那個(gè)網(wǎng)友居然還相當(dāng)認(rèn)真的回復(fù)了，可以說(shuō)是相當(dāng)耐心溫柔。
難道這家伙還真遇到了一個(gè)好女孩？
感覺(jué)好酸是怎么回事？
蒲潼：人家這么熱心幫助你，你就把你齷齪的心思收起來(lái)好好學(xué)習(xí)。
謝沐：我明白啦，你的意思是我們就應(yīng)該只聊學(xué)習(xí)不談風(fēng)月，通過(guò)高中現(xiàn)階段的目標(biāo)和方向去獲得最純潔的感情！
蒲潼：……
你小子真他娘的是個(gè)人才。
謝沐：趁著剛考完試的理由，我就找了很多咱們考試的題問(wèn)她，她每一道題都給我寫(xiě)了詳盡的解題步驟。
蒲潼：那看來(lái)這人確實(shí)蠻好，你要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)啊，如果只有她寫(xiě)的解題步驟看不懂的話(huà)，可以讓她好好講講，實(shí)在不行問(wèn)我也行。
這么多聲師傅都叫了，教他談戀愛(ài)自己不會(huì)，幫幫他學(xué)習(xí)也是應(yīng)該的，更別說(shuō)，給別人講解也是自己鞏固知識(shí)的一個(gè)很好的手段。
我，學(xué)霸，來(lái)問(wèn)我！
不過(guò)謝沐多半是不會(huì)找自己的，畢竟他有一個(gè)好網(wǎng)友。
謝沐：我懂了，師傅你的意思是，通過(guò)讓她講題和她語(yǔ)音，然后準(zhǔn)確地判斷出她的性別，畢竟網(wǎng)上騙子多，不得不防！師傅果然是關(guān)心我的！
我有這么說(shuō)過(guò)？
蒲潼已經(jīng)不想解釋了，不過(guò)從某種意義上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)戀的話(huà)先確定好對(duì)方的性別絕對(duì)是一件很重要的事。
就他加的那些沙雕群，就總有一群糙漢用著最卡哇伊的頭像，發(fā)著可愛(ài)風(fēng)的表情包，甚至還妄圖以美少女自居。
面對(duì)這種情況，蒲潼只想說(shuō)，騙兄弟可以，別把自己騙了就行。
網(wǎng)戀需要慎之又慎，既不能被對(duì)方騙錢(qián)，也不要被欺騙了感情才好。
否則到時(shí)候一奔現(xiàn)，兩個(gè)大老爺們多尷尬?。?br>
嗡嗡。
蒲潼和謝沐還沒(méi)聊完，卻又收到了余紈紈的消息。
余紈紈：自己算成績(jī)了嗎，考得怎么樣？
平時(shí)月考考試只收答題卡，如果試卷上有自己的答案的話(huà)，事后就可以自己算個(gè)大概的分出來(lái)。
看來(lái)這家伙這是急不可耐了。
蒲潼：稍微算了一下，不一定準(zhǔn)確。
余紈紈：快告訴我！你的……你的……
少女仔細(xì)琢磨半天，實(shí)在想不出她占優(yōu)勢(shì)的科目。
余紈紈：你最不擅長(zhǎng)的是哪一門(mén)??？
蒲潼：歷史吧！
他對(duì)這個(gè)世界的歷史是一眾缺乏認(rèn)同共情的狀態(tài)，甚至可以說(shuō)是完全不感興趣，以至于他只能死記硬背。
余紈紈眼睛當(dāng)即就亮了，歷史好??！
她自己算了下，歷史應(yīng)該是她唯二的高分了，另一門(mén)是英語(yǔ)，因?yàn)楣ぷ髟颍挠⒄Z(yǔ)水平也算是比較不錯(cuò)，不過(guò)應(yīng)該還是離蒲潼有一段距離的……
但如果是歷史的話(huà)，她并非是沒(méi)有一戰(zhàn)之力，畢竟這可是蒲潼不怎么擅長(zhǎng)的科目。
以己之長(zhǎng)，攻敵之短，這波優(yōu)勢(shì)在我！
余紈紈：我的歷史差不多八十六分哦，你可不要比我低了。
文科類(lèi)科目，八十六分其實(shí)算是一個(gè)挺不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
如果按照賭約，只要他的一門(mén)課低于余紈紈的對(duì)應(yīng)課程，那他就輸了……
這家伙有點(diǎn)東西??！
余紈紈：你快算算自己多少分，要是比我低，你可就輸了！
其實(shí)蒲潼已經(jīng)算過(guò)了，只能說(shuō)這姑娘很天真。
蒲潼：我承認(rèn)閣下的歷史成績(jī)很高，但假如，我的選擇就錯(cuò)兩個(gè)，大題只丟了兩分，閣下又該如何應(yīng)對(duì)？
余紈紈：你管這叫不擅長(zhǎng)？
這么算下來(lái)，他的歷史的成績(jī)絕對(duì)在90分以上吧。
沒(méi)想到自己最接近勝利的一門(mén)課居然還是輸了。
蒲潼：是不擅長(zhǎng)啊，我就死記硬背的，但沒(méi)分科前的歷史知識(shí)死記硬背就好了吧。
余紈紈：……
見(jiàn)某余姓同桌沒(méi)了回應(yīng)，蒲潼只感覺(jué)異常舒適。
乖乖成為我的手下敗將吧！
過(guò)了一會(huì)，蒲潼收到了謝沐的回話(huà)，再一次打斷了他的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“以后學(xué)習(xí)時(shí)要把手機(jī)靜音才行……”
謝沐：師傅，她給我講題的聲音好溫柔啊。
蒲潼：……
酸了酸了。
首先排除偽音大佬。一個(gè)學(xué)習(xí)交流app，大家也都是不知底細(xì)，自然沒(méi)必要有所欺騙。
從現(xiàn)在的線(xiàn)索來(lái)看，謝沐應(yīng)該是真的找到了一個(gè)溫柔體貼的女性網(wǎng)友才對(duì)。
這太令人嫉妒了，搞不好這家伙真的有可能成功！
蒲潼嘆了口氣，不禁感嘆這種桃花運(yùn)為什么從來(lái)輪不到他自己？
小說(shuō)《娛樂(lè)圈水太深，好好學(xué)習(xí)才是真》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面??！
點(diǎn)擊閱讀全文