無盡諸天，旅游能使我變強這書寫得真是超精彩超喜歡，作者花石草木把人物、場景寫活了，給人一種身臨其境的感覺，小說主人公是陳安，《無盡諸天，旅游能使我變強》這本無盡諸天，旅游能使我變強,陳安,玄幻腦洞,玄幻,系統(tǒng),穿越,諸天萬界 的標(biāo)簽為玄幻腦洞、玄幻、系統(tǒng)、穿越、諸天萬界并且是玄幻、穿越、系統(tǒng)、類型連載中，最新章節(jié)第24章 文心，寫了6.5萬字！

一、作品介紹

《無盡諸天，旅游能使我變強》小說是網(wǎng)絡(luò)作者花石草木的傾心力作，主角是陳安。主要講述了：2023年，秩序降臨，全民加載系統(tǒng)，紛紛穿越。 陳安穿越途中，遭遇混沌亂流，因禍得福，學(xué)得根本之法《命經(jīng)》，以及儒、道、兵、雜四家道統(tǒng)。 進入異世界，發(fā)現(xiàn)目的地錯了，系統(tǒng)死機。 陳安表示無所謂，即使讓你們一個系統(tǒng)，我也可流浪于萬界，旅游就能使我變強! …… 多年后，地球召回散落在...

二、書友評價

三、熱門章節(jié)

第14章 錢進

第15章 幽州之變

第16章 逃離

第17章 命運

第18章 藏身

四、作品試讀

大巖村，一處別院，書房里面。

晨曦透過窗戶，照在書桌之上。

陳安一言不發(fā)，靜靜看著看著書上的文字，那文字被陽光照的熠熠生輝，刻入陳安腦海之中。

昨日陳安與陳家眾人相談甚歡。

由于陳青天明日就要趕赴定北城上任，干脆當(dāng)晚就辦了一場酒席。

一來歡迎陳安，二來恭賀陳青天升遷。

酒席之上，賓主盡歡，直到深夜才散去。

酒席之后，陳青天也是沒在家中休息，直接帶上黃老與身邊親信，連夜趕去。

此時陳安書桌之上，擺了不少雜書。

有關(guān)于以往各朝各代的正史野史，名臣將相的人物傳記。

還有當(dāng)代大離的一些風(fēng)流人物事跡、山川城池雅聞等等。

“黃老先生涉獵還挺廣泛，什么書都有啊?！?/p>

陳安緩緩合住桌上的書，看向旁邊書架上紛繁雜亂的書籍，感嘆道。

這些書是黃老離行前贈與他的，陳安自是回復(fù)他，只是幫忙保管。

從破曉開始翻看，到如今艷陽高照，陳安已經(jīng)對大離王朝有了粗略的認(rèn)識。

如果說昨日與陳青云閑聊，了解到這未知世界的神秘一角。

那今天，陳安則是從書中，側(cè)面地領(lǐng)略到了這盛世王朝的偉大。

這天下七千余年歷史，王朝興衰，分分合合，其中有不少些名人逸事與地球華夏歷史有異曲同工之妙。

大離太祖起于微末，掃六合，統(tǒng)八荒，震異族，定四海，立國祚于八百年前，是歷史上第八個大一統(tǒng)王朝。

國祚至今八百余年，是有史以來最長命的王朝。

疆域面積極大，有百洲千郡之遼闊，人口眾多，不算家奴、黑戶、流民等等，且尚以十億計。

傳位到如今，卻不過第七任皇帝。

這方世界，有著各種修行之法，皇帝作為人皇，享天下氣運與資源，雖大多不一心修煉，但歷代皇帝無不是頂尖高手，自然長命數(shù)百年不是問題。

長壽者如太祖在位兩百余年，短壽者如先帝在位也有五十年，而當(dāng)今皇帝在位還不足五十年，正值春秋鼎盛。

這世界里的修行之法，也分人道、天道之分。

刨除邪門歪道，人道有儒、道、法等百家，天道有道修、魔修、風(fēng)水等修行之宗門。

這世界的修行之法，倒是同陳安老師陳知理所說的差不多，較為完善。

歷代皇帝皆是體修，儒法道等一概不沾，文臣大多修儒法，武將也多體修。

而江湖上，則是妖魔鬼怪神仙亂七八糟的什么都有，讓這個世界里的江湖變得精彩無比。

畢竟，誰也不確定，路邊的老乞丐是不是一位三百年前浪跡江湖的紅塵劍仙，深山老林里的樵夫是不是殺人無數(shù)的大魔頭。

這江湖傳說，本就真真假假，在這個修行之法眾多且盛行的世界，江湖二字，更是吸引了無數(shù)年輕人飛蛾撲火般涌進。

陳安揉一揉有些發(fā)脹的腦袋，整理了一下思緒，想道。

“這世界的境界劃分，倒是與我設(shè)想的不一樣。”

不是陳安沒想到，而是這境界劃分確實略顯兒戲，可又隱隱透露著合理與粗暴。

就說這體修，每個境界是真的如天塹般，完全沒有可能越級殺敵，因為一共就兩個境界。

一般人從孩童時勤加熬煉，多吃補物，十幾年便可進入鍛體境。

而大離人普遍認(rèn)為，境界就要有境界存在的意義，要有巨大差距，不能讓有些天驕之子越境殺敵。

于是，第二境界便是踏虛境，至于其戰(zhàn)力……對應(yīng)儒法道第三境，道修第六境化虛!

這也是大離武者天不怕地不怕的原因之一，遇見道修，管你什么練氣、筑基、金丹、元嬰亂七八糟的，我鍛體境!怎么了?根本不虛你!

再如這陳安所學(xué)的儒家，多少受些體修粗狂的劃分方式影響，將儒家學(xué)士大致分為三境。

第一境名為養(yǎng)氣境，顧名思義就是積文思于身，養(yǎng)浩然之氣，尋常邪祟不近其身。

第二境名為養(yǎng)運境，可有可無，做官養(yǎng)文運，驗證自身所學(xué)，累積人望。而一少部分不做官的儒生便沒有這一步。

第三境便是文心境，也叫大儒。自立一派，文心通透，一言一行皆影響萬民。

根據(jù)陳安那存在感極低的系統(tǒng)，他的修為大概就是體修是鍛體，儒家修為是正在孕育文心，兵家修為正在孕育勢，其余道家則是連入門都沒有。

“似乎這方世界沒有命修一說，也可能是命修一說較為隱秘，這些書沒有記載?！?/p>

陳安想道。

他十分清楚，自身的根基就在于自己的命格和命修之法，是自己與他人最大的不同。

“還是不能著急，先在這個世界安定下來，再慢慢探索?！?/p>

“自己的命是漂泊不假，自己想要變強，找到父母也是真。”

“命就是命，我修行便是!”

“父母如今大概率也穿越到了未知的世界，短時間也沒可能跨越世界去找到他們?！?/p>

“過程很重要，不要急于一時，不用給自己太大的壓力。陳師告誡過，要尊崇本心，念頭通達(dá)。”

陳安如此想道，心境慢慢發(fā)生變化，心中由于剛到這個世界而產(chǎn)生的些許急迫與對未知的擔(dān)憂緩緩消散。

陳安起身，簡單整理一下衣袍，便邁步走出門外，朝著村里學(xué)堂的位置而去。

學(xué)業(yè)一日不得荒廢，該給學(xué)生們上課了。

大巖村，學(xué)堂。

陳安看著不遠(yuǎn)處的學(xué)堂，心里想道。

“這學(xué)堂不像桃花源村里的學(xué)堂，沒有給人帶來靜心順?biāo)嫉男Ч?。?/p>

聽到耳邊的朗誦聲，陳安心情又舒適幾分。

陳安快步走入學(xué)堂，這學(xué)堂面積不小，后面還有一個小院和先生休息的書房。

陳安進入的則是學(xué)生們平日讀書的學(xué)堂。

“先生好?！?/p>

數(shù)十位學(xué)生見先生走進來，紛紛放下手中書卷，起身行禮，恭敬地說道。

這些學(xué)生身高參次不齊，年齡大小不一，不過看起來都分外地懂事。

“坐?！?/p>

陳安面帶微笑，走到學(xué)堂另一邊，又來回繞了幾圈，清晰的說道。

“我姓陳，名安，字念歸。接下來的日子里，就由我來教授你們的學(xué)業(yè)了?！?/p>

“打開你們手中書本的第一頁，我從頭開始講?！?/p>

屋里紙張的摩擦聲響起，學(xué)生紛紛合住書本，再次掀開第一頁。

陳安低頭看了一眼，是《家范》，心中不禁心中感嘆道。

“這陳家的族學(xué)就是與私塾不一樣，教的都是自己的后輩，學(xué)《家范》也可以增加下一代的凝聚力?！?/p>

陳安面色不改，略做思考，便開口朗道。

“做此書者司馬大儒嘗言，欲治國者，必先齊其家?！?/p>

“而治家莫如禮。”

“齊家的規(guī)范應(yīng)是：為人祖者，要“以義訓(xùn)其子，以禮法齊其家”

“為人父者，要愛子教之以義?！?/p>

“為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也?！?/p>

“為人子者，則應(yīng)以孝為天經(jīng)地義，為行動之準(zhǔn)則。”

隨著陳安講學(xué)，一股看不見的文思泉涌而出，從陳安身上散發(fā)，徘徊在學(xué)堂里。

一些學(xué)生開始思考，時不時一些文思便鉆進某個學(xué)生腦子里，那學(xué)生臉上便浮現(xiàn)恍然大悟之色。

陳安適時停下講誦，看向周圍學(xué)生，等待片刻，便問道。

“有什么不解的地方，可開口問我?！?/p>

“若是待我提到你時，你一知半解，就要請戒尺了?！?/p>

陳安擠出來一個自認(rèn)為十分和藹的笑容，環(huán)顧四周，嚇得角落里一位學(xué)生急忙舉手。

陳安點頭示意他開口。

那學(xué)生有些不好意思，支支吾吾道。

“先生您說，父者要教子，母者要愛子?！?/p>

“為什么不是反過來呢？”

這個學(xué)生此話一出，班上不少學(xué)生便被逗得咧嘴憋笑，倒是前排幾位學(xué)生開始皺眉沉思。

陳安依舊微笑不語，揮手示意他坐下。

又走到前排，拍了拍一個學(xué)生肩膀，示意他回答這個問題。

這個學(xué)生先是一愣，隨后站起來，又是皺眉沉思一會，說道。

“《家范》卷一開篇，司馬大儒便寫道:《周易》曰:離下巽上。家人：利女貞。彖曰：家人，女正位乎內(nèi)，男正位乎外，男女正，天地之大義也?！?/p>

“所以應(yīng)該是從周易里得出的依據(jù)?！?/p>

陳安點頭保持肯定，又問道。

“那司馬大儒所引《周易》里面的這句話，又當(dāng)何解呢？”

“這……學(xué)生不知……”

陳安同樣揮手示意他坐下，又走到之前的位置，指著那名角落里的學(xué)生問道。

“你叫什么名字?”

“陳小四，今年十三歲?！?/p>

陳小四有些害怕的站起來，忐忑的回答道。

“很好，你的問題問的很好，你們其他人也要向小四學(xué)習(xí)?！?/p>

“古人云:知其然，不知其所以然，不謂之知。又云:勤學(xué)好問，方為好學(xué)。”

“小四，你做了一個好榜樣?！?/p>

“坐下吧?！?/p>

陳小四有些吃驚，沒想到自己有一天會被先生夸。

他平時好玩，不怎么背書，不少讓黃先生責(zé)罰，父親也因此揍過他好多次。

陳小四開心有些得呼吸急促，咽了下口水，顫顫巍巍地坐下。

其余學(xué)生聽完此話，臉上也是浮現(xiàn)出略有所思的表情，看的陳安暗暗點頭。

“我便給你們講一講，這句話是什么意思?！?/p>

陳安剛開口，便吸引了所有學(xué)生的注意力。

“此句出于《周易》第三十七掛，離下巽上，此乃家人掛?！?/p>

“家人卦論述持家之道，家人卦由離、巽兩卦組成?！?/p>

“從卦象來看，離為火，巽為煙。”

“從人事來說，離為中女，居于下卦；巽為長女，位在上卦，象征一家之內(nèi)女子長幼有序?！?/p>

“就一卦上下兩體而言，六二以柔爻居陰位，象征女子得位居中于內(nèi)卦；九五以剛爻居陽位，象征男子得位居中于外卦，也就是女主內(nèi)而男主外?！?/p>

此言一出，學(xué)堂內(nèi)文思翻滾，可學(xué)生大多還是懵懵懂懂。

見此，陳安微微一笑，又道。

“卦者掛也，掛萬物視而見之?！?/p>

“卦者，圭也。”

“圭者，自然之形，陰陽之始。卦者，亦自然之形，陰陽之象，其為字也?！?/p>

隨著陳安不斷講解，陳安身上的浩然之氣愈發(fā)濃烈。

學(xué)堂里的文思也開絲絲縷縷地進入學(xué)生們的腦袋里，最為明顯者當(dāng)屬角落里的陳小四和前排幾位學(xué)生。

所謂文思，便是一個人的文識通過講誦、書寫等方式從靈魂里散發(fā)出來，一般人看不到，只能感覺腦袋清醒一些。

除非用儒者用特殊之法才能看清，否則，除非本人，就算同是儒生，也只能模糊感應(yīng)到文思的存在，卻看不清其虛實動向。

良久之后。

諸多學(xué)生中已經(jīng)有人開始面露欣喜之色，不過大部分人還是有些疑惑不解，想不通某個關(guān)鍵之點。

陳安見此，便指向陳小四，說道。

“小四，明白了嗎？”

陳小四連忙起身，說道。

“多謝先生解惑，學(xué)生已經(jīng)明白了?！?/p>

“你來給大家說一下，你的看法?！?/p>

陳小四面露欣喜，有些害羞，小心地瞥了一眼大家，說道。

“《周易》第三十七卦，卦象顯示，下卦為離，上卦為巽?！?/p>

“離為火，巽為風(fēng)。火使熱氣上升，成為風(fēng)，一切事物皆應(yīng)以內(nèi)在為本，然后延伸到外，發(fā)生于內(nèi)，形成于外?！?/p>

“所以，象征內(nèi)掛的女子主內(nèi)，對內(nèi)應(yīng)仁愛，讓家庭和睦?！?/p>

“象征外掛的男子主外，起教化之責(zé)，讓孩子謙和待人。”

“同時，這卦象也能解釋，先治家而后治天下，家道正，天下安樂。”

陳安聽后，連連點頭。

這陳小四悟性非凡啊，還會舉一反三，是一個可造之才。

接著又提問了幾個前排學(xué)生，其回復(fù)也很讓陳安滿意。

其他學(xué)生在聽完這些學(xué)生的回答后，也紛紛點頭，茅塞頓開。

陳安笑了一下，走到中間，緩緩說道。

“你們其余學(xué)生，也要有自己的理解，不可聽別人的一面之詞?！?/p>

“給你們一炷香時間，好生總結(jié)一番?！?/p>

“之后，我再繼續(xù)講下文。”

小說《無盡諸天，旅游能使我變強》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請看下面!！