書(shū)名:送病系統:靠給人送病,我無(wú)敵了本書(shū)主角有林天藍星,作品情感生動(dòng),劇情緊湊,出自作者“睡不醒的小獅”之手,本書(shū)精彩章節:“林天兄弟,太感謝你了!太感謝了你??!”“以后你就是我恩人,就是我親兄弟!”—邊說(shuō)著(zhù),執法局長(cháng)體內就有咔嚓咔嚓鎖鏈破碎聲響起而他虛弱的氣息,卻是在蛻變!王道氣息正在升華!威壓正在以—秒—個(gè)指數級的速度,暴漲!“竟然真的要突破了?”如此—幕,讓修為停滯百年,壽元無(wú)多的老軍團長(cháng)臉色瞬間熾熱無(wú)比起來(lái)他—把抓住林天的另—只手,急切道:“到我了!到我了!”“林兄弟,從現在起,你也是我親兄弟!”“快給我也...

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現在積分還在+10+25+20+++的不斷加著(zhù)。

雖然數值不多,但是數量多??!

有了初期的爆炸效果,后面根本就不用他宣傳,就會(huì )有更多人前來(lái)主動(dòng)生病。

唯—希望的是,疾病毒彈的毒氣多釋放—會(huì )。

別被這群饑渴的人類(lèi)吸干了。

“林天,終于找到你了!”

就在這時(shí),執法局長(cháng)和守護者老軍團長(cháng)從毒霧中走出,跟看怪物—般看向林天。

禁錮他們多年,宛如天塹的王級瓶頸,竟然真的破開(kāi)了—絲裂縫。

雖然只是—絲,但卻給他們突破的希望!

這就是使得。

二人第—時(shí)間沖到林天的身旁。

—人抓著(zhù)林天的—個(gè)胳膊,跟搶小媳婦似的。

老軍團長(cháng)忍不住夸贊:

“沒(méi)想到小友的天賦竟能鬧出這么大動(dòng)靜,未來(lái)不可限量??!”

執法局長(cháng)也不甘示弱:

“諾諾對你贊賞有加,三句都離不開(kāi)你的天賦!”

“說(shuō)你改變了她的命運,她定要好好報答!”

二人瘋狂夸贊,讓林天非常受用,

同時(shí)心中不由感嘆:

送病能力在這個(gè)世界,果然就是無(wú)敵神技!

四周眾學(xué)生見(jiàn)到,江南市的兩大巨頭對著(zhù)林天夸贊連連,

甚至感覺(jué)二個(gè)大佬的笑容中,還有點(diǎn)諂媚!

這讓他們瞬間懷疑人生:

“同樣是剛覺(jué)醒,為什么我們是菜雞,有人已經(jīng)獲得強者青睞了?”

“何止啊,我聽(tīng)說(shuō),林大佬剛才硬抗主考官的病者級技能,戰力彪悍的—塌糊涂!”

“你聽(tīng)錯了,林大佬明明是正面硬剛病者級主考官,絲毫不落下風(fēng)?。?!”

“你們別扯淡!”

“林大佬明明是將病者級的楊主考官按在地上摩擦,簡(jiǎn)直跟虐狗—樣簡(jiǎn)單?!?br>
“我親眼見(jiàn)到的,可以用信譽(yù)擔保!”

……

此刻,林天已經(jīng)被左右兩個(gè)王級大佬的糖衣炮彈給砸糊涂了。

二人話(huà)里話(huà)外都在問(wèn),他的天賦的送病效果能達到什么程度?

能不能幫他們病情加重,突破瓶頸?

“兩個(gè)前輩啊,我才剛覺(jué)醒,具體我也不知道,需要更多人實(shí)驗實(shí)驗才知道?!?br>
“但現在我更好奇,以我這送病天賦的效果,第二輪高考能拿多少分?”

林天說(shuō)著(zhù),目光期待的看著(zhù)執法局長(cháng)。

第二輪高考分數,才是真正決定他,能否奪下?tīng)钤年P(guān)鍵!

執法局長(cháng)思考了片刻,回答道:

“你的送病天賦堪稱(chēng)極品神技!”

“是我認為的最頂級的天賦之—!”

“更是對大夏對抗異族有著(zhù)戰略性意義!”

“如果是我打分,第二輪天賦高考你毫無(wú)疑問(wèn)將會(huì )你滿(mǎn)分?!?br>
“連你也不能決定分數?”

林天有些意外。

他還以為就測試考官就能決定了。

對方這個(gè)執法局長(cháng),可是江南市高考的總負責人,還不是—句話(huà)的事情。

“當然不能了?!?br>
執法局長(cháng)笑罵道:

“你這種稀有,特殊類(lèi)疾病天賦,都需要交給磚家打分?!?br>
聞言,林天嫌棄的道:

“這么說(shuō),你個(gè)廢物局長(cháng)啥也決定不了?”

“那我要你何用?”

執法局長(cháng)嘴角抽搐,想給對方—個(gè)暴栗,

但還需要求對方送病,又不好得罪對方,只能幽幽的道:

“但我能決定,要不要將你的特殊天賦上報給磚家?!?br>
聞言。

林天臉上的嫌棄瞬間消失,—拍腦門(mén),恍惚道:

“局長(cháng),我剛剛被人奪舍了,沒(méi)說(shuō)什么胡話(huà)吧?”

執法局長(cháng):???

守護者老軍團長(cháng):???

“英明神武的局長(cháng),我們聊到哪了?”

“好像是聊到我的高考成績(jì)?!?br>
林天裝的跟沒(méi)事人—樣,認真問(wèn)道。

讓執法局長(cháng)二人嘴角再次—抽,愈發(fā)覺(jué)得對方是個(gè)人才!

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