“莫一鑭””的傾心著(zhù)作，歐燦菲菲是小說(shuō)中的主角，內容概括：——【我看這個(gè)園長(cháng)就是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼】——【可園長(cháng)說(shuō)的也沒(méi)錯啊，現在新聞里播的，很多小孩子都是一邊打針一邊寫(xiě)作業(yè)的，誰(shuí)讓現在這么內卷呢】不少人嘆了口氣，現在整個(gè)社會(huì )都是內卷狀態(tài)不讓孩子學(xué)習，能行嗎？可學(xué)習真的要有一個(gè)好的身體很快，大家想到了剛剛看到的軍體拳——【話(huà)說(shuō)，這個(gè)軍體拳真的有用嗎？】——【我就是退伍軍人，這個(gè)軍體拳是經(jīng)過(guò)改動(dòng)的，挺適合小孩子的】——【我家孩子就是花朵幼兒園的孩子...
都是你教我的。
我只是轉述。
原來(lái)，菲菲這么大方得體，都是在學(xué)校學(xué)的。
——【怪不得菲菲這么聽(tīng)話(huà)，原來(lái)學(xué)校也是功不可沒(méi)的?！?br>
——【那可不，孩子大部分時(shí)間都待在學(xué)校里，肯定會(huì )潛移默化的受影響?！?br>
原來(lái)，犯了錯誤，也會(huì )有很溫和的解決方式。
大家不約而同想到了其他兩個(gè)學(xué)校，對于孩子們犯錯的表現。
要么就是大事化小，小事化了，不說(shuō)，也不提。
要么就是狠狠責罰。
這兩種方法看似都沒(méi)有什么大問(wèn)題，可細細想來(lái)問(wèn)題很多。
前者會(huì )讓孩子越來(lái)越膽大妄為，甚至可以說(shuō)是經(jīng)不起挫折，后者則會(huì )讓孩子膽小慎微，不敢犯錯，也不敢承認錯誤承擔責任。
反而，花朵幼兒園的孩子。
通過(guò)正確的引導，孩子不再懼怕犯錯，勇于承認錯誤，承擔責任。
可也是從這件小事開(kāi)始，告訴孩子，無(wú)論大錯小錯都要勇于承認，勇于承擔，告訴他們不要怕，爸爸媽媽老師同學(xué)都會(huì )陪著(zhù)你。
同樣觀(guān)看視頻的還有其他人，他們不常發(fā)彈幕，可也持續關(guān)注著(zhù)。
有一位高中生在路邊，抱著(zhù)手機哭了起來(lái)。
原來(lái)，人是可以犯錯的，哪怕犯錯，也不會(huì )受到多大的責罵，原來(lái)，這才是正確的引導。
他叫張磊，從小到大，是不允許犯錯的存在。
每次只要犯錯，都會(huì )遭受爸媽的責罵，挨打也是經(jīng)常的。
摔壞一個(gè)碗
“你是豬嗎，連碗都拿不穩?！?br>
考試沒(méi)考好。
“你是弱智嗎，這么簡(jiǎn)單的題都做不好?！?br>
久而久之，不敢犯錯，犯了錯也會(huì )想辦法遮掩。
直到現在，他17歲，和同學(xué)吵架以后，把同學(xué)推倒了。
同學(xué)半天都沒(méi)起來(lái)，嚇得他跑了。
他不敢想自己是不是意外失手害人了。
也不敢想爸媽知道后會(huì )怎么樣對待他。
會(huì )不會(huì )打死他？還是不要他了？
他不敢想，只能強行讓自己遠離。
可看了這個(gè)綜藝，他突然覺(jué)得，勇于承擔錯誤是沒(méi)什么的。
哪怕小朋友只是摔碎了一個(gè)勺子，是一件小的不能小的事兒了。
可大人們可能不知道，這件事對于孩子來(lái)說(shuō)，是天大的事兒。
歐園長(cháng)的做法，溫暖了子涵，也溫暖了害怕犯錯的大家。
他是不是應該回去？
承擔自己的責任。
原本他是沒(méi)有勇氣的，可聽(tīng)了歐園長(cháng)說(shuō)的話(huà)，他覺(jué)得人應該要承擔自己的責任。
——【謝謝你，溫暖了我。我想，我也應該敢于承擔自己的責任?！?br>
他編輯了這些話(huà)發(fā)到了彈幕中，把家人的電話(huà)從黑名單拉了出來(lái)。
也步行走到了派出所，打算自首，承擔一切。
......
直播一直在繼續。
很快，學(xué)校里也開(kāi)始新的課程。
在第三節課開(kāi)始之前，他們有做操宣誓的環(huán)節。
貴族幼兒園在課間休息時(shí)，跳的操都是全英語(yǔ)歌曲的。
包括宣誓也是全英語(yǔ)宣誓。
聽(tīng)著(zhù)小朋友說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)。
“心有多大，夢(mèng)想就有多大，舞臺就有多大?！?br>
看到彈幕中有人翻譯了誓詞，很多人都繃不住了。
——【這就是差距啊，一年幾十萬(wàn)的學(xué)費，教出來(lái)的小孩格局就是不同?！?br>
——【他們當然有大舞臺了，站在父母的肩膀上?！?br>
——【他們是天之驕子，不能比啊，普通人怎么能比得過(guò)?！?br>
很快來(lái)到了成才幼兒園，大家才覺(jué)得有些熟悉。
可聽(tīng)到宣誓的那一刻，他們只覺(jué)得窒息。
“自強不息，把握今朝，學(xué)習是天職，高考是方向！”
小說(shuō)《讓你當幼兒園園長(cháng)，你直接培養炊事兵？》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!