古代言情《說(shuō)好高考后進(jìn)廠，你身家千萬(wàn)了？》是大神“饑餓的考拉”的代表作，陳騰姜美芝是書中的主角。精彩章節(jié)概述：別人都在忙，唯有他每天無(wú)所事事不知道干什么弄得他有些焦慮可是他每天的想法很多，動(dòng)力卻又不足“當(dāng)然可以，有合適的位置就給你—個(gè)”“謝謝陳哥”蔡恒連忙道謝“沒(méi)事，不用謝……對(duì)了，最近騰達(dá)游戲的新游戲水果忍者上線了，感興趣的各位可以玩—下”陳騰突然想到了什么，直接開啟推銷模式其實(shí)在開發(fā)上，《水果忍者》完成的時(shí)間與《植物大戰(zhàn)僵尸》的新DLC熱度是差不多的但是為了避免分流，《水果忍者》的上線...
如果有人可以送上門來(lái)，那簡(jiǎn)直是太方便了！
“所以我現(xiàn)在在問(wèn)，他們能夠接受多少的配送費(fèi)?！?br>
“原來(lái)如此，學(xué)弟你真的太聰明了。”
張檸欣真心實(shí)意地稱贊道，她是第一次聽說(shuō)還有這樣的想法。
一個(gè)青春活潑的美女用崇拜的眼神看著他，要是一般的男大學(xué)生，早就有些頂不住了。
不過(guò)她很快就想到了一個(gè)隱患。
“不過(guò)學(xué)弟，你這樣子做市場(chǎng)調(diào)研的話，不擔(dān)心被人借鑒這個(gè)創(chuàng)意嗎？”
“謝謝學(xué)姐提醒，我會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題的?！标愹v笑了笑。
他要的就是別人借鑒這個(gè)創(chuàng)意！
現(xiàn)在是2011年，第一個(gè)外賣平臺(tái)藍(lán)騎士已經(jīng)創(chuàng)立足足三年了！
今年的上半年，這個(gè)藍(lán)騎士更是得到數(shù)百萬(wàn)美元的資金投入！
外賣這個(gè)想法，早就不是什么獨(dú)一無(wú)二的東西了！
想法值錢嗎？
值錢！
但有時(shí)候又沒(méi)那么值錢。
陳騰如果真的想在學(xué)校里搞外賣的話，就不會(huì)有模仿者了嗎？
當(dāng)然會(huì)！
那么陳騰憑什么在一群模仿者當(dāng)中脫穎而出？
要知道外賣這東西與游戲不同，高度依賴線下人員的推廣，也就是俗稱的地推。
陳騰對(duì)自己很有數(shù)。
論口才與推銷能力，陳騰不算頂尖。
論管理多人的能力，陳騰也不算頂尖。
他有來(lái)自未來(lái)的視野不錯(cuò)，但這些未來(lái)的視野里也沒(méi)有教他如何打造一個(gè)外賣平臺(tái)，也沒(méi)有教他如何避免踩坑。
要知道，創(chuàng)業(yè)路上的雷和坑可是很多的。
陳騰憑什么能在一群模仿者中脫穎而出？
不可能的！
陳騰要做的絕對(duì)不是當(dāng)一個(gè)先行者。
他要做的，就是把校園里愿意嘗試的先行者給整合起來(lái)。
具體步驟，就是將這個(gè)想法傳播出去，等一堆人實(shí)施并且開始卷起來(lái)之后，陳騰再花錢直接將他們買下來(lái)。
這，才是真正的玩法。
難道還苦哈哈地自己拉團(tuán)隊(duì)干活？
別逗了！
他都不一定可以干贏這幫人！
和優(yōu)秀的人去拼能力（×）
讓優(yōu)秀的人幫自己干活（√）
那么問(wèn)題來(lái)了，陳騰為什么不直接去收購(gòu)目前最大的外賣平臺(tái)？
原因很簡(jiǎn)單。
一來(lái)陳騰來(lái)晚了，人家在去年上半年就獲得了數(shù)百萬(wàn)美元的投資，現(xiàn)在不缺陳騰那點(diǎn)三瓜兩棗。
二來(lái)陳騰沒(méi)背景，人家已經(jīng)有了資本的看好，為什么要選擇陳騰？
不會(huì)真有人覺(jué)得得到資本的青睞，只是為了錢吧？
要知道資本的渠道和背景，才是最吸引一家企業(yè)的。
陳騰根本買不到人家。
他只能看著這些大學(xué)生里頭有沒(méi)有幾個(gè)厲害點(diǎn)的人物，再將這個(gè)厲害的人物給收編了。
至于說(shuō)這個(gè)厲害的人會(huì)不會(huì)有不甘屈居于人下的想法……
陳騰覺(jué)得吧，有那么些個(gè)頭鐵要自己玩的人很正常。
但總不能個(gè)個(gè)都頭鐵，個(gè)個(gè)都視金錢如糞土，個(gè)個(gè)都不愿意接受陳騰的收編吧？
那陳騰的人格魅力，未免也太差了點(diǎn)。
當(dāng)然，這個(gè)核心想法他肯定不會(huì)就這樣告訴張檸欣。
不過(guò)他還是非常感謝張檸欣的提醒。
“對(duì)了學(xué)弟，如果你對(duì)創(chuàng)業(yè)有想法的話，可以去我們學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請(qǐng)項(xiàng)目，申請(qǐng)過(guò)的話有辦公場(chǎng)地和創(chuàng)業(yè)資金的支持。”
“我們學(xué)校還有這東西？”
陳騰知道華國(guó)是鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的。
但他沒(méi)想到那么早就開始鼓勵(lì)了。
甚至學(xué)院還有創(chuàng)業(yè)扶助。
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