小說(shuō)叫做《熱文時(shí)光，求你慢些走》，是作者小白兔斯基的小說(shuō)，主角為周默葉瑾萱。本書(shū)精彩片段：“我們……嘶……是”周默正想說(shuō)不是，就感覺(jué)后腰上一痛，嘴角一咧，立即將快要說(shuō)出口的話(huà)改了話(huà)鋒周默沒(méi)傻到認為這傻妞喜歡上自己了，她這是讓自己打個(gè)掩護大叔有些好笑的看了眼前的男生一眼，又看了看向他身后縮了縮身子的那名始終低著(zhù)腦袋的女生，臉上露出意味深長(cháng)的笑容“小情侶不去游樂(lè )場(chǎng)，不去商場(chǎng)，大半夜怎么跑這沒(méi)啥人的橋上了？還下著(zhù)雨”周默聽(tīng)出了大叔話(huà)里有探尋的意思只怕他已經(jīng)懷疑上自己會(huì )出現在大橋上...
為此，他甚至心里瞬間就有了個(gè)初步的計劃。
他決定自我了結前，曾經(jīng)查過(guò)一些相關(guān)的資料。
他自己，周默很清楚，長(cháng)期高壓的生活，他的心中郁結很重，而且外部環(huán)境很難變。退一萬(wàn)步講，就算有神人空降，把房子爛尾的事情擺平了，房租也不用交了，他也實(shí)在不知道，自己活著(zhù)有什么意思……
但對于葉瑾萱，周默是有自己的推測的，高三學(xué)生妹，想不開(kāi)，要么是學(xué)業(yè)壓力太大，要么是校園霸凌，要么是為“情”所困。
看著(zhù)葉瑾萱嘴角那一大片淤青，周默不覺(jué)得是學(xué)業(yè)壓力太大造成的，具體是什么，還要引導她說(shuō)出來(lái)才行。
總之，盡人事，聽(tīng)天命。
所以，這才有了剛才自己的說(shuō)出的那段話(huà)。
但葉瑾萱遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà)，周默只好再次打破寧靜。
“你還記得報警的那個(gè)司機師傅么?！?br>
“嗯？記得?！?br>
葉瑾萱當然記得，就是這大叔把他們倆送進(jìn)心理咨詢(xún)室的。
“我上橋前，他告訴我，這人一輩子啊，沒(méi)有過(guò)不去的坎，感覺(jué)生活艱難，就換一種生活，感覺(jué)沒(méi)人在乎，就去尋找一個(gè)能珍視自己的人，我相信，總有能讓自己感到幸福的那一天?！?br>
“聽(tīng)起來(lái)還挺有道理的?！?br>
葉瑾萱附和道，眼中再次閃過(guò)落寞的神色。
若是自己能擺脫那些人，能夠一心一意好好學(xué)習的話(huà)，就好了……
“我猜，那名大叔就是一名親身經(jīng)歷者?！?br>
周默說(shuō)道，然后又把前后遇到大叔發(fā)生的事情說(shuō)了一遍。
葉瑾萱聽(tīng)了，心中頗有些觸動(dòng)，一時(shí)間臉上露出有些掙扎的神色。
最終，她還是開(kāi)口了。
“我想聽(tīng)一聽(tīng)你胡編亂造的故事……”
“好，你說(shuō)下你想設置的人物，和場(chǎng)景?！?br>
“一個(gè)女孩，首先說(shuō)明啊，不是我?！?br>
“嗯，我知道不是你?！?br>
“她長(cháng)的還湊合，學(xué)習特別好，但家里很窮，差不多是個(gè)沒(méi)人管的孤兒，雖然她沒(méi)什么錢(qián)，但憑借著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)被重點(diǎn)中學(xué)錄取了，班主任是年級副主任，人很好，不僅免除了所有學(xué)雜費，每次都會(huì )把獎學(xué)金1000塊親自送給她。
雖然不能像班里的一般同學(xué)那般，天天吃零食，食堂也很難吃，但起碼能吃飽，能好好學(xué)習，女孩覺(jué)得已經(jīng)很知足了。
直到上高二下學(xué)期后，女孩成功取得了年級第一，厄運就來(lái)了?！?br>
周默聽(tīng)出了蹊蹺，但他是一名很好的傾聽(tīng)者，他從來(lái)不會(huì )打斷別人說(shuō)話(huà)，認真體會(huì )對方到底想說(shuō)什么。
“她在代表全體高二在操場(chǎng)演講后，引起了一名男生的注意。
這名男生是女生圈子里知名的什么校草第一，很多女生都喜歡他。
這名男生開(kāi)始追求這個(gè)女孩，女孩只想著(zhù)好好學(xué)習，不想分心其他事情，但對方始終糾纏不清，不僅僅給這名女生帶來(lái)了困擾，還引起了某些女生的妒忌，她們是學(xué)校有名的壞學(xué)生，家里還有些背景，這些壞女生找到了這個(gè)女孩，開(kāi)始威脅她，讓她拒絕所謂的校草，否則要她好看……
女孩拒絕了校草，但對方仍舊死纏爛打，這惹惱了這些壞女生，她們不去找校草，反而開(kāi)始找這名女生的麻煩，從一開(kāi)始的故意損壞女孩的文具，到偷偷在女孩曬在衣架上校服上弄飯湯……
女孩告知了老師，但可能是因為壞女生家庭背景的原因，并沒(méi)有管，而且，校長(cháng)也和她家很熟。
后來(lái)，女孩就挨打了，校草還在繼續糾纏女孩，女孩指著(zhù)臉上的傷告訴他，讓他不要再來(lái)糾纏自己了。
但校草不放棄，還去找了壞女生理論，結果是，女孩受到了更加猛烈的毆打。
女孩想著(zhù)忍忍，畢業(yè)就好了，盡量躲著(zhù)他們，但上高三后，壞女生動(dòng)用關(guān)系把女孩調到了一個(gè)宿舍里，噩夢(mèng)也就開(kāi)始了……
校草知道后，一邊勸說(shuō)壞女生，一邊還在女孩抽屜里塞情書(shū)，這讓壞女生暴跳如雷，每天一頓打不說(shuō)，還開(kāi)始正大光明在女孩床上潑飯湯，故意把女孩內衣褲丟在男生宿舍門(mén)口，甚至……甚至還排泄物弄到女孩的枕頭上……”
葉瑾萱說(shuō)到最后，聲音甚至都控制不住的顫抖起來(lái)。
周默見(jiàn)對方說(shuō)完話(huà)，合上了眼睛，輕輕嘆了一口氣。
說(shuō)是嘆氣，更像是把一股怒意化成氣呼出鼻腔嘴巴。
如果說(shuō)，自己自殺是因為心理問(wèn)題的話(huà)，那葉瑾萱，應該是相反的，就是外部環(huán)境逼迫的問(wèn)題。
“背景我知道了，那么你希望故事里的女孩變成什么樣子？”
“只要能……能擺脫這些男女的糾纏，讓她好好學(xué)習，順利高考，對她而言，就是很幸福的事情了?！?br>
“好，我稍微想一下怎么講?！?br>
周默開(kāi)始思考，破除女孩現狀的可行辦法。
三分鐘過(guò)去后，見(jiàn)周默還沒(méi)有動(dòng)靜，葉瑾萱神情一暗，果然，解不了么……
“有了?！?br>
正當葉瑾萱要放棄聽(tīng)故事時(shí)，周默終于開(kāi)口了。
既然是外部環(huán)境逼迫的問(wèn)題導致想自殺的話(huà)，只要打破環(huán)境，那就沒(méi)問(wèn)題了，周默琢磨著(zhù)。
“你……你講?！?br>
“正當女孩快要堅持不住的時(shí)候，一個(gè)男生出現了，他……”
周默開(kāi)始有條不紊，一環(huán)一扣的講了出來(lái)，一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決，一個(gè)個(gè)人的收拾，在他的故事里，這名男生僅僅用了一天時(shí)間，就解決了女孩身邊的所有問(wèn)題，并且還是在不暴露女孩隱私的情況下。
葉瑾萱聽(tīng)的是心中很是觸動(dòng)。
明明只是個(gè)故事，但周默講的推進(jìn)過(guò)程很是絲滑，層層遞進(jìn)，也不夸張，除了這個(gè)男生是天降的外，一切都聽(tīng)起來(lái)是那么合理，就跟真的一樣。
尤其是說(shuō)到怎么處理掉那些壞女生時(shí)，聽(tīng)的葉瑾萱都感覺(jué)心中很痛快，舒服。
葉瑾萱都忍不住扭頭多看了周默一眼，這人真的好會(huì )講故事！
聽(tīng)完故事后，本來(lái)一直很是壓抑的心情，也好了不少，整個(gè)人緊繃的神經(jīng)也放松了下來(lái)。
這一放松，強烈的困意就滾滾襲來(lái)，她已經(jīng)很久很久沒(méi)有好好睡過(guò)一覺(jué)了……
以前在宿舍忍著(zhù)潮濕難以睡著(zhù)，就算睡著(zhù)了也會(huì )被冷水潑醒，她的精神狀態(tài)是很差的。
所以，不到1分鐘時(shí)間，她就沉沉的睡了過(guò)去。
“呼呼……”
微微的呼嚕聲傳來(lái)，正在思考解決這個(gè)問(wèn)題細節的部分的周默，驚訝的側身看去，然后臉上露出被觸動(dòng)的神情。
在銀白的月光下，窗邊的女孩靜靜地睡著(zhù)，她裹著(zhù)純色的被子，幾縷月光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在她的臉上，顯得格外柔和，雙眸緊閉，她的嘴角微微上揚，睡似乎很深的樣子。
“看來(lái)自己的故事講的還不錯?！?br>
見(jiàn)狀，周默的嘴角也掛起一抹弧度。
正在周默看著(zhù)女孩發(fā)呆的時(shí)候，有一個(gè)小小的細節打破了這份寧靜——她的嘴角流出了一縷口水，晶瑩剔透，雖然有些滑稽，但更多的卻是給周默一種溫馨和親切的感覺(jué)。
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