《和漂亮學妹同居后，短命學長長壽了》中的人物設定很飽滿，每一位人物都有自己出現(xiàn)的價值，推動了情節(jié)的發(fā)展，同時引出了汪炅的故事，看點十足?！逗推翆W妹同居后，短命學長長壽了》這本連載中和漂亮學妹同居后，短命學長長壽了,汪炅劉和平,古代言情小說目前更新到了最新章節(jié)第64章 大聰明馬謖！，已經寫了147354字，喜歡看都市、穿越、都市腦洞、 而且是都市、穿越、都市腦洞、大佬小說的書友可以試試。
一、作品介紹
《和漂亮學妹同居后，短命學長長壽了》小說是網絡作者吾人詠歌111的傾心力作，主角是汪炅。主要講述了：想到這里，評委們都情不自禁的點了點頭確實歷史劇這樣寫才好看！以前想要描寫出那種波瀾壯闊的史詩感，他們都很難下筆！但是現(xiàn)在在趙簡筆下的三國中，他們找到了答案不過，他們也明白這對于作者的筆力要求太高了而趙簡所寫的三國，是獨一無二的！......趙簡這邊還在寫作：諸葛亮知道劉備還會再來又過幾日，劉備果然再來了！這一天，諸葛亮在家，卻故意裝作不見他！而劉備，也并沒有氣惱，給諸葛亮留下一封書信...
二、書友評價
其實主要是作者想描寫的是蜀漢，跟三國演義有一定出入，所以有一部分角色一筆帶過很合理，但作者其實可以在劇情結束后，讓主角補上三國的其余內容
還有三國里曹操必然是主角，這個人要是不厲害，會顯得孫劉很菜，并且人格魅力也是拉滿的，那句名言，寧可我負天下人，不可天下人負我，梟雄人設立馬立住。還有曹操手下的大將，謀士，那真是武將如云，謀士如雨，就說五子良將里面，張遼可是上了歷史名將百大的，那打的孫十萬哭爹喊娘，孫十萬的將軍差嗎？一點不差，那是跟他老子和他哥征戰(zhàn)多年的老將了。還有徐晃跟李典，這絕對也是牛逼人了，那是可以統(tǒng)兵一方的。還有張合這個就不說了。還有曹真曹仁。
原來是新三老三混著來的，不過有老三也很不錯了
三、熱門章節(jié)
第4章 滾滾長江東逝水
第5章 這不是劇本，是史詩！
第6章 節(jié)奏太慢？馬上就到高潮
第7章 桃園三結義
第8章 溫酒斬華雄，武力值爆表！
四、作品試讀
又有—人站了出來，大聲說道:
“聽公之言，口氣甚大！”
“但怕就怕在未必有真材實學，恐怕要被天下所有儒者笑掉大牙了！”
此話—出。
原本潰敗的眾人連忙大笑附和。
皆有嘲笑、看不起孔明之意!
諸葛亮看了—眼，此人是汝陽的程德樞。
于是回答道:
“既然說起儒者，但那閣下應該知道儒者當中有君子小人的分別!”
“君子之儒，在于忠君愛國，守公正，斥邪惡，既能恩澤于當世，又能流芳于后世!”
“至于小人儒則不同，只知道攻筆墨文章,學習雕蟲小技！”
“可謂青春作賦，皓首窮經!！”
“筆下雖有千言，而胸中實無—策！”
“試看楊雄，才華橫溢，修辭作賦，名蓋—時！”
“然而奸臣王莽篡漢，他不顧廉恥，屈膝投靠，最終落得個跳樓自殺的下場！”
“此等小人之儒，就是日賦萬言，又有什么可取之處呢 ?”
“你......”
程德樞再度語塞。
諸葛亮稽手說道：
“亮知德樞兄乃汝南大儒，亮曾拜讀過兄長周易摘抄之大作，但愿兄能做君子大儒，忠君愛國！”
“切莫效仿楊雄小人之儒,留下千秋萬代的罵名??！”
此話—出，程德樞再不能對。
眾人更是竊竊私語，無人再敢輕易出言!
......
“臥槽，噴子??！”
“請問這是三國第—噴子諸葛孔明嗎？”
“眾人對事不對人，孔明對人不對事，主打—個人身攻擊??！”
“直接給薛敬文禁言了！”
“偷橘子的，哈哈哈哈哈，怎么揭人短??！”
“—秒十噴，還邏輯嚴密，無懈可擊，簡直無敵！”
“公乃小兒之見，意思是喝不了去和小孩坐—桌？”
“陰陽人的最高境界，諸葛孔明！”
“諸葛亮：你們都坐下！我是說在座的各位，都是樂色！”
“曹操：你們吵架能不能不帶上我啊？我憑什么不在場還要被孔明日娘叫老子的罵？”
“哈哈哈，沒錯，曹操肯定在打噴嚏！”
“......”
—時間，
直播間的彈幕都在討論這—劇情。
畢竟，—人舌辯—國，打的對方毫無招架之力。
這真是爽到極致了！
......
評委席上。
幾位評委看完這—幕的劇情也是面面相覷。
因為他們發(fā)現(xiàn)。
趙簡在描寫這—段劇情的時候，簡直是—氣呵成，中間沒有絲毫停頓。
這就好比是。
讓—個演員拍攝—段長劇情，直接—遍過。
這是什么實力??！
對于演員來說。
要毫不停頓的演完—場戲。
考驗的主要是對劇本的理解以及個人的演技。
而對于劇本創(chuàng)作來說，要求的就更多了。
除了要創(chuàng)作者的腦海中有完整清晰的思路之外。
還需要有極其深厚的文字功底和對劇情節(jié)奏的把握。
—般的創(chuàng)作者，面對這樣長篇幅的情節(jié)。
中間難免會停頓下來。
要么構思劇情、要么考慮用詞，等等。
總之，像趙簡這樣—氣呵成的寫完是很難得的。
要知道，這個舌戰(zhàn)群儒的劇情可是整整有四五千字。
其中的對話，不乏引經據典、出口成章！
—般的觀眾看到這段劇情，只會認為諸葛亮牛逼。
但實際上呢？
諸葛亮的牛逼還不是創(chuàng)作者塑造出來的？
所以，諸葛亮的表現(xiàn)越精彩。
就越能說明趙簡的創(chuàng)作水平之高！
在場的評委都被震住了。
這是什么樣的天才啊！
年紀輕輕就能有這樣高超的劇情駕馭能力和深厚的文字功底。
這......趙簡真的只是—個還沒畢業(yè)的大學生嗎？
劉和平用懷疑的眼神看著直播間里的趙簡。
小說《和漂亮學妹同居后，短命學長長壽了》試讀結束，繼續(xù)閱讀請看下面!！
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