小說不會真有人學習不行吧一經上線便受到了廣大網友的關注，是“心有火”大大的傾心之作，小說以主人公陳澤杜紅波之間的感情糾葛為主線，精選內容：“所以，這個【每日簽到】的獎勵，會給我什么東西呢？”最近簽到流的小說很火，陳澤也看了幾本沒想到自己的系統(tǒng)與時俱進，也有這個功能針不戳！【獎勵將從道具、裝備、稱號、寶箱、屬性點中隨機抽取】【清單如下：】【可用屬性點+1，可用屬性點+2……】【稱號寶箱：開啟后可隨機獲得一項稱號，永久提升屬性】【魔王冠冕：只有學到瘋魔的魔王才能佩戴的冠冕，基礎學習效率+300%，活力值恢復速率+300%，悟性+10...
十分鐘后，曾惜一臉恍惚地和陳澤從教室外回來。
陳澤……居然真的是問問題！
剛被叫住的時候，她還以為陳澤是想和她搭話，心底還咯噔了一下，有點后悔主動提出來要幫陳澤提高成績。
但在教學樓外面散步的十分鐘里。
陳澤根本沒有和她東拉西扯套近乎。
反而是認真地、一板一眼地提出了自己在數(shù)學上的問題。
雖然都是一些高一學過的比較基礎而且有點淺薄的問題，但已經足夠讓曾惜感到震驚了！
陳澤，這個19班の恥辱，平行班永遠滴神，居然開始主動學習了？！
雖然說現(xiàn)在距離高考也就8個月時間，現(xiàn)在才開始學好像已經來不及了。
但陳澤展現(xiàn)出的這種精神，還是莫名激勵了曾惜一下。
“或許我可以幫幫他？”
曾惜想了想，從堆疊如山高的資料里抽出兩本泛黃的筆記本，來到了陳澤眼前。
“嗯……這是我的數(shù)學錯題本，有這兩年做過的錯題，你可以看一下?！痹нf了過去。
陳澤驚喜地望著曾惜，感激道：“你也太好了！這是雪中送炭啊！我現(xiàn)在就不知道該做哪些題……你放心，明天我就還你！”
曾惜擺手笑道：“不著急，反正這兩本也寫完了，我也要新開一本。”
說完，曾惜就回去了。
陳澤看著這兩本筆記本，就像看到了推開數(shù)學殿堂大門的金鑰匙。
雖說師傅領進門，修行在個人。但在學習路上，有沒有人指導，指導的路線對不對，真的是會影響到學習效率的。
如果沒有曾惜這兩本錯題，陳澤可能需要多花幾個小時的活力時間，一點一點去碰，去摸索，去試探，看看那些心機狡詐的出題人到底會在哪些地方埋坑。
但現(xiàn)在有了這兩本錯題本，相當于曾惜提前替他走過了那些坑。
這也太珍貴了！
陳澤腦子一熱，恨不得以身相許來回報這份恩情。
“現(xiàn)在活力藥劑還有8瓶，全部喝完，活力值能到270……距離今天結束還有10小時，除去吃飯洗澡的時間，我還能干9小時?！?br>
“每小時5.5倍……應該夠把這些題做完！”
陳澤二話不說，扯過一沓草稿紙就開始演算起來。
直到下午的上課鈴響，陳澤還沉浸在其中。
顧宏毅是卡著點到教室的，看見陳澤這副瘋魔的樣子，嚇了一跳。
“阿澤，你該不會……沒午休吧？”
陳澤置若罔聞，正在和一道立體幾何題死磕。
顧宏毅吸了口涼氣，感覺只半天的時間，自己的革命戰(zhàn)友好像已經死了，取而代之的是一個完全陌生的學魔陳澤。
打游戲都沒這么用心過?。?br>
難道……陳澤是受到了別的刺激，才這么努力上進的嗎？
顧宏毅充滿好奇，忽然看見陳澤桌上放著的一本筆記本，封皮有點陌生。
他拿了起來，見陳澤沒反應，繼續(xù)往后翻。
一翻，顧宏毅的眼睛一下子就瞪圓了！
封面上那娟秀的筆跡，清清楚楚寫著“曾惜”的名字。
好家伙，我說你怎么突然開始熱愛學習了。
啥時候勾搭上的??！
真有你的啊！居然還瞞著兄弟！
顧宏毅裝作若無其事地放下筆記本，看了眼專心致志刷題的陳澤，心底又酸又苦。
明明是大家私下都喜歡的女神，怎么你偷偷摸摸就勾搭上了。
考慮到這件事如果公開，對陳澤帶來的壓力肯定不亞于他上午和夏國林打的那個賭。
顧宏毅決定讓這件事爛在自己肚子里。
或許，這才是好兄弟吧。
顧宏毅又看了眼陳澤，兄弟，你好好學習，爭取配得上人家。
外面的風雨，我替你來扛！
不過，在這之前，我得先收點利息。
見陳澤不搭理他，顧宏毅自顧自地在陳澤堆放的資料里找到了昨天發(fā)下來的英語試卷。
仔細一看，上面都寫滿了，顧宏毅不由大喜。
“我就知道你中午來教室肯定會先把作業(yè)抄了，真好，省得再去找周凡借?！?br>
周凡是19班的英語課代表，之前每次發(fā)下來的模擬卷子，顧宏毅和陳澤都是抄他的，周凡也樂意如此。
要不然，少收兩份作業(yè)，可能要挨英語老師譚永蓮的批評。
顧宏毅三兩下把答案抄完，作文隨便抄了幾段閱讀理解里的話，就放在一邊，等下課后周凡過來收。
下午第一節(jié)課是生物課。生物一向是除體育、信息、音樂外最沒有存在感的科目，在高考理綜卷里也只占了90分，跟110分的物理和100分的化學相比，地位相當卑微。
加上生物本身在高考階段也不存在所謂的難點，只要把書背了，課后習題一做，勉勉強強也能考個六七十分。
因此，生物課也沒多少人聽，都是各玩各的。老師在上面對著ppt一陣輸出，學生在下面對著對面防御塔一陣輸出，下課鈴響，各自歸位。
第二節(jié)是體育，陳澤本來不打算去的，但架不住顧宏毅的拉扯，只好放下演算的稿紙，跟著去了操場。
麓海市的9月，秋高氣爽，下午3點多，正是暴曬的時候。
一群朝氣蓬勃的高中生，穿著短袖校服，在體育老師王海明的監(jiān)督下，先繞塑膠跑道跑了兩圈當做熱身。
“嗶嗶——”
王海明吹著哨子，招呼眾人來他的位置集合。
“同學們，我們今天練一下體測，男生先做兩組俯臥撐，女生一分鐘仰臥起坐，然后男生1000米，女生800米，誰先做完誰就可以自由活動。”
“老師，自由活動可以打球嗎？”顧宏毅舉手提問。
王海明笑道：“當然可以，看你的樣子好像憋得很苦啊?！?br>
顧宏毅慘兮兮地點頭，是啊，憋得可難受了，畢竟藏了一個這么大的秘密，得靠打球才能發(fā)泄一下。
“好，還有誰有問題嗎？沒有的話就開始了！”王海明環(huán)顧一圈，發(fā)號施令。
“女生去那邊，兩人一組，曾惜幫忙計時。”
“男生趴下，預備，1，2，3……”
陳澤不情不愿地趴在地上，跟著拍子一上一下運動，腦子里想著剛才沒做完的平面幾何。
【叮，恭喜宿主憑自己的努力提高30分的數(shù)學，可用屬性點+5】
【數(shù)學：15→48↑】
陳澤一下子從地上彈了起來！
還有這種驚喜呢？！
“陳澤你干嘛，繼續(xù)做！”王海明皺眉。
本來流暢的節(jié)奏讓陳澤一下打斷了，他心里頓時覺得不爽。
陳澤瞥他一眼，心底滿是蔑視。
呵，連學科分數(shù)都沒有的科目，也值得我投入精力？
想歸想，陳澤還是乖乖趴下繼續(xù)把剩下的俯臥撐做完，并琢磨多出來的6點該怎么花。（獎勵5點+簽到1點）
好煩哦，只是隨隨便便學了會兒習，就多出6點屬性點。
害，又要變強了！
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