小說(shuō)我的國外上流家庭生活日常,大神“人間有歡喜”將張蔚秦媛作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了:“可以的,我也覺(jué)得馬術(shù)不錯,那運動(dòng)就選馬術(shù)了”艾瑪點(diǎn)點(diǎn)頭道:“你周末可以和曼尼一起去馬場(chǎng)訓練,我們之前就訂了兩匹小馬,納米爾一次都不愿意去”張蔚對這種土豪安排向來(lái)沒(méi)有什么意見(jiàn),樂(lè )器最后她沒(méi)有選擇艾瑪建議的大小提琴,她決定這些需要長(cháng)久練習的樂(lè )器會(huì )消耗她大部分的時(shí)間,所以選了西洋長(cháng)笛這個(gè)聽(tīng)起來(lái)像笛子,應該也方便攜帶,看起來(lái)不會(huì )很難張蔚睡前花了大概一個(gè)小時(shí)就把白天的作業(yè)寫(xiě)完了,雖然老師告訴他們三...

我的國外上流家庭生活日常 精彩章節試讀


當她才看到簡(jiǎn)愛(ài)在舅舅家被舅舅的兒子欺負時(shí),下課的時(shí)間到了。

她照例到借書(shū)臺準備辦理借書(shū)手續,可是梅麗竟然不在,樹(shù)葉老師讓她等一等。

張蔚耐著(zhù)性子等了幾分鐘,也不見(jiàn)梅麗過(guò)來(lái),她決定下次再來(lái)借,因為下節課她要去三樓的六年級上數學(xué)課。

但是當她走到閱覽室門(mén)口時(shí),發(fā)現門(mén)竟然關(guān)上了,她用手推竟然推不開(kāi)!

這下她確定自己被鎖在里面了……

木門(mén)很厚,用手敲根本發(fā)不出太大的聲音,張蔚當機立斷找了一把看書(shū)的矮凳子,大力朝門(mén)撞過(guò)去。

頓時(shí)發(fā)出“砰砰砰”的巨響,張蔚并不確定外面有沒(méi)有人聽(tīng)到,因為閱覽室的隔音效果實(shí)在是太好了,所以她一下不停的用凳子猛力敲擊大門(mén)。

終于在她差點(diǎn)脫力之前,一個(gè)陌生的女老師把門(mén)打開(kāi)了,張蔚手上的凳子差點(diǎn)飛到她的身上。

她接過(guò)張蔚手中的凳子,連聲問(wèn)道:“嘿,你是哪個(gè)年級的?怎么會(huì )被關(guān)在里面?”

張蔚還需要去上數學(xué)課,只能盡可能快速的回答道:

“謝謝老師,我是一年級的薇拉.威爾遜,我在等管理員梅麗借書(shū)的時(shí)候被鎖在里面了,現在我需要去上課,等中午我可以來(lái)找您嗎?”

“好的,你快去吧!”

張蔚記住了她的姓名和辦公室位置就跑到三樓去上數學(xué)課了,好險只遲到了一點(diǎn)點(diǎn),伊森老師只沖她笑笑便讓她去座位坐好來(lái)。

以至于她上數學(xué)課都不能完全專(zhuān)心聽(tīng)課,她覺(jué)得門(mén)是被梅麗故意鎖住的,畢竟她是張蔚在這個(gè)學(xué)校遇到的唯一一個(gè)對她表現出明顯不善的人。

時(shí)機也太恰到好處了,下一節的數學(xué)課樹(shù)葉老師可能會(huì )以為她去了六年級,而六年級的伊森老師對她并不算了解,如果見(jiàn)她沒(méi)去,說(shuō)不定以為她還在一年級,這樣的話(huà)之前她要被關(guān)一節課才會(huì )有人發(fā)現她。

好在她也做了一回簡(jiǎn)愛(ài),如果是一個(gè)真正的6歲小孩,可能就會(huì )被關(guān)在閱覽室害怕的等待至少一節課。

她甚至可以想象梅麗狡辯的樣子,甚至會(huì )說(shuō)她下課故意逗留在閱覽室,也可能會(huì )找個(gè)讓人無(wú)法反駁的借口為她作為管理員不在閱覽室提供合理的解釋。

這樣的話(huà)她就可以說(shuō)沒(méi)看到張蔚,名正言順的鎖門(mén)離開(kāi)。

怎么才能揭穿她呢?

或許是看出了張蔚的心不在焉,伊森老師連續讓她回答了好幾個(gè)問(wèn)題,才讓張蔚重新回到了上課的狀態(tài)。

下課的時(shí)候她正要收拾東西離開(kāi),被曼尼攔住了:

“你是不是太過(guò)傲慢了?雖然據說(shuō)你很有學(xué)數學(xué)的天賦,但是像你這樣不尊重課堂是不會(huì )有大的提高的!”

張蔚看著(zhù)曼尼難得嚴肅認真的教訓她,她想說(shuō)自己真的沒(méi)什么天賦,倒是看到曼尼房間的數學(xué)模型覺(jué)得他肯定以后能取得好的成績(jì),但是她并不打算讓他誤會(huì )自己,于是解釋道:

“抱歉,但這不是我的錯,我遇到了不好的事情,讓我沒(méi)辦法集中精力,”

“我剛剛被鎖在閱覽室里出不來(lái),用凳子砸門(mén)才有老師發(fā)現,不然我恐怕無(wú)法出現在這節課,如果你知道我是多么艱難才趕到,應該不會(huì )再說(shuō)我傲慢吧?”

曼尼邊聽(tīng)著(zhù)眉頭一時(shí)皺得緊緊的,然后問(wèn)道:

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