小編推薦小說(shuō)《直播我在文化斷層世界寫(xiě)詩(shī)小說(shuō)》,主角李程陳琳情緒飽滿(mǎn),該小說(shuō)精彩片段非?；鸨?，一起看看這本小說(shuō)吧：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”此句一出，在彈幕上懂哥已經(jīng)開(kāi)始了翻譯“晴日的原野照耀著(zhù)對面繁茂的草木，你看，鸚鵡洲上又長(cháng)起了繁茂的芳草”“是啊，我那親愛(ài)的故人你怎么還不回來(lái)？”“天啊，主播這個(gè)情緒怎么能把握的這么好，用繁華來(lái)存托傷悲！”“這讓我想到了我爺爺，他是前年去世的，我去年回老家去了一趟，但后來(lái)我就再也不敢回去了，看到門(mén)前那棵繁茂的柿子樹(shù)，我就想哭”“不說(shuō)了，兄弟們，能相聚這個(gè)直播...
教育部中小學(xué)生教材研究中心。
“彭部長(cháng)，我們一直想要的內容出現了！”
“小吳啊，你現在好歹也是秘書(shū)的職務(wù)，要穩重，穩重！”
吳秘書(shū)聽(tīng)完，趕緊收了收激動(dòng)的情緒。
彭部長(cháng)見(jiàn)吳秘書(shū)這個(gè)樣子又好氣又好笑，“好了，我知道你的性格，別搞得像個(gè)機器人一樣?！?br>
“該有的活力還是要有的，不然光我們這一群老古董，整個(gè)華夏的教育事業(yè)就完了！”
“有什么事就說(shuō)吧，我看你也憋不住了?！?br>
吳秘書(shū)又不禁興奮起來(lái)，他拿出手機，打開(kāi)先前李程在黃鶴樓和泰山上吟詩(shī)的剪輯視頻。
“彭部長(cháng)，就是這個(gè)！”
彭部長(cháng)看幾秒鐘，本來(lái)打算出去的他，又坐回到了座位上。
還時(shí)不時(shí)暫停起來(lái)回味。
“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！?br>
“好！寫(xiě)的好！千載白云不改顏色，卻只留下這空悠悠的天地！”
“這意境一下子就出來(lái)了！”
“特別是這最后一句，
日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?br>
“濃厚的思鄉之情，很具有教育意義??！”
“小吳，這個(gè)寫(xiě)的好啊，誰(shuí)寫(xiě)的？”
“領(lǐng)導后面還有呢，別急！”
“哦？那我先看看！”
彭部長(cháng)又恢復播放。
一派落日融金的景色出現在畫(huà)面中。
“好景色啊，這里是？泰山？”
當看到那五岳獨尊的石刻，彭部長(cháng)反應過(guò)來(lái)。
“岱宗夫如何？齊魯青未了?！?br>
“好手法，大道至簡(jiǎn)啊，泰山的高大一下子就出來(lái)了，現在的學(xué)生就差這種想象力！”
“現在中考、高考的作文都是些什么東西？”
“全是辭藻堆砌，一看就是提前背好的素材，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，寫(xiě)作難道還能套公式？”
“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉?！?br>
“好句！”
“這幾個(gè)字用神了！僅僅幾個(gè)字就把人帶到了泰山絕頂，這個(gè)作者功力竟深厚至此？”
“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)！”
“決眥？決眥！”
“對，就是決眥！這首詩(shī)乍看之下寫(xiě)的是景色，其實(shí)寫(xiě)的是自己的理想！”
“從這第五六句就可以看出來(lái)，你說(shuō)到底什么樣的景色才能夠不惜眼眶具裂也要去看到！”
“而在前面還有層層激蕩的云霧在胸腔縈繞！”
“那當然就是成功的景色，自己理想實(shí)現的景色，才足以渴望到如此境地！”
“你看著(zhù)最后兩句，
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小?！?br>
“寫(xiě)的就是這個(gè)意思！豪情壯志，豪情壯志??！”
“前四句寫(xiě)景，后四句喻情，這首詩(shī)堪稱(chēng)古體詩(shī)的巔峰了！”
“有這樣的句子，什么精神鼓勵能更加澎湃？”
“好詩(shī)！好詩(shī)??！”
隨著(zhù)彭部長(cháng)的感嘆，視頻也放完了。
意猶未盡的彭部長(cháng)問(wèn)吳秘書(shū)。
“小吳啊，這兩首詩(shī)都是誰(shuí)寫(xiě)的？是哪個(gè)老教授？能聯(lián)系到嗎？”
“彭部長(cháng)，這兩首都是視頻里的那個(gè)叫李程的年輕人寫(xiě)的！”
“什么？那個(gè)年輕人？”
“這太讓人難以置信了，一個(gè)年輕人竟然有如此筆力！”
“宣傳！大力宣傳！”
“不對，還不夠！教材料！”
“正好我們正在修訂新的教材，把這兩首都編進(jìn)去！”
“可是，彭部長(cháng)，現代的詩(shī)詞，作協(xié)那邊已經(jīng)交了兩篇了！”
“作協(xié)？他們那種東西也能跟著(zhù)兩首比？直接換了！”
“馬上去發(fā)稿，把這兩首詩(shī)在教育體系里面大力宣傳！”
“對了，這個(gè)李程能聯(lián)系到嗎？還是需要本人同意的，畢竟我們可不能做強買(mǎi)強賣(mài)的事情！”
“部長(cháng)，這個(gè)人是唐老的學(xué)生，您問(wèn)一下就知道了，本來(lái)我找您也是這個(gè)事情?！?br>
“唐老？京大的唐教授？”
“是的，彭部長(cháng)！”
“行，你去忙吧，把宣傳稿發(fā)出去，我去給老唐打個(gè)電話(huà)！”
“我就說(shuō)嘛，這種事情怎么可能憑空出現？”
某學(xué)校高三教室。
“唉，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？那個(gè)最近特別火的主播去泰山了！”
“是嗎？可惜了，我都跟我老媽說(shuō)，給我看會(huì )直播，在里面我能學(xué)到東西的！”
“她非不信，還說(shuō)我就是想玩手機！”
“沒(méi)辦法啊，李程大大的直播雖然有含金量，但我們爸媽他們還是接受不了這種東西?！?br>
“快說(shuō)說(shuō)，李程大大在泰山寫(xiě)了什么詩(shī)？”
“對啊，對啊，寫(xiě)出來(lái)，別吊胃口?！?br>
旁邊的其他同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)。
“真拿你們沒(méi)辦法?！?br>
說(shuō)著(zhù)被圍住的男同學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)望岳，昨晚不知看了多少遍的他已經(jīng)滾瓜爛熟。
“哇，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山??！”
“牛逼！”
“真牛逼！”
“高考完了我要去爬泰山！”
“我不行了，看的我熱血沸騰的，我的模擬試卷呢？給本王呈上來(lái)！這個(gè)中午不睡了！”
“我要跟它大戰一個(gè)小時(shí)！”
“不說(shuō)了，一起，一起！”
“一個(gè)小時(shí)，看誰(shuí)對的多！”
“算我一個(gè)！”
……
寫(xiě)作結束后，在楊仁的安排之下還是昨晚的幾人一起吃了個(gè)午飯。
但唐教授和李程都堅持沒(méi)有在喝酒。
午飯結束后，李程和唐教授準備踏上歸程。
“李老師，感謝您留下墨寶，我安排財務(wù)打款了，您收一下?！?br>
“叮！”
“到賬50萬(wàn)元！”
“楊先生，不是說(shuō)好的10萬(wàn)嗎？怎么多給了這么多？”
這時(shí)唐教授說(shuō)話(huà)了，態(tài)度還不是很好，應該是很介意方才楊仁跟自己搶字的事情。
“小程，你就安心的收吧，就你那幅字，給40萬(wàn)，那是他撿便宜了！”
楊仁也聽(tīng)出了唐教授的不爽，但事已至此，只能多陪笑臉。
“是啊，李老師，我還嫌給的不夠呢?！?br>
于是李程沒(méi)再推辭，就這樣收下了。
之后，楊仁他們就去籌備泰山祭祀的直播去了。
雖然楊仁一再邀請，但李程仍然堅持不參演節目。
在他認知中還不到時(shí)候，他還沒(méi)這個(gè)能力演好一個(gè)睥睨天下的帝王。
之后李程和陳琳送唐教授到了機場(chǎng)。
“小程啊，真不跟我回京大？”
李程看了看陳琳，不好意思的說(shuō)道。
“老師，真沒(méi)辦法，陳叔拜托的事是要辦的?！?br>
陳琳也是在旁陪著(zhù)笑臉。
但她心中開(kāi)心極了。
因為李程愿意把她的事情放在重點(diǎn)來(lái)辦。
唐教授看破不說(shuō)破，給了陳琳一個(gè)眼神就登機去了。
“真是一刻也不得閑啊?！?br>
“師妹，真的有陳叔說(shuō)的那么嚴重？鄂省還不至于需要一點(diǎn)旅游來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)吧？”
“師兄，主要還是這幾年的旅游的很差，要不是你那首黃鶴樓，我爹都要失業(yè)了?！?br>
“因為前年，黃鶴樓就已經(jīng)入不敷出，你是知道的，古建的維修費用真的比建造的費用還要高！”
“行吧，既然你都這么說(shuō)了，我們就直奔黃州！”
接著(zhù)李程就在直播間發(fā)了條消息。
“下一站三國周郎赤壁，敬請期待！”
消息一發(fā)出，他的直播人數就開(kāi)始暴增。
“什么？直播這么勤奮？”
“下一站三國周郎赤壁？”
“什么意思？”
“難道主播要來(lái)我大赤壁寫(xiě)詩(shī)了？”
“什么大赤壁？麻煩你搞清楚一點(diǎn)！三國赤壁是在黃州！”
“三國??！聽(tīng)說(shuō)最近老謀子不是在拍‘三國’嗎？”
“對啊，不知道他拍完沒(méi)有？”
“可能這是黃州文旅請主播去的！”
“畢竟主播可是去一個(gè)地方火一個(gè)地方！”
“是的，現在的黃鶴樓和泰山，可真的是太火了！”
“特別是泰山，主播之前那句會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小?？商詺饬??！?br>
“感覺(jué)直接把我魂都喊到了泰山上！”
“等著(zhù)吧諸位，看看主播能在三國赤壁寫(xiě)出怎樣的句章？”
“無(wú)腦沖就行了！詩(shī)圣出品必屬精品！”
“就是，就是！”
小說(shuō)《直播我在文化斷層世界寫(xiě)詩(shī)小說(shuō)》試讀結束，繼續閱讀請看下面!!