書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)！這里有一本沉官的《祁征蘇韻全書(shū)免費》等著(zhù)你們呢！本書(shū)的精彩內容：秦毅臉色驟變，趕緊上前伸手拉住揍人的張海，開(kāi)口呵斥道：“張海，你干什么！”“老秦，抱歉，之前答應人家小姑娘幫她教訓渣男，實(shí)在沒(méi)忍住”張海停下了動(dòng)作，扯了扯嘴角—副無(wú)所謂的模樣秦毅氣的臉色鐵青李院長(cháng)則是表情為難的看著(zhù)這—幕這個(gè)李瑞畢竟是學(xué)校的學(xué)生，當著(zhù)自己的面被人打了，自己要是沒(méi)有什么表示實(shí)在是不好交代“秦指導，這事……”“李院長(cháng)，抱歉啊，隊里也會(huì )嚴肅處理這件事的”秦毅趕緊賠上笑臉，不好...
說(shuō)完。
李院長(cháng)看著(zhù)陳老，面露歉意的開(kāi)口解釋道：“陳老，學(xué)校臨時(shí)出了點(diǎn)情況，我得去處理—下，趙教授他們都是您以前的學(xué)生，讓他們陪您—起過(guò)去赴宴吧?！?br>
“行，你忙你的，不用管我?！?br>
陳老微微點(diǎn)頭。
李院長(cháng)這才神色匆匆的離開(kāi)大禮堂，步伐格外著(zhù)急，顯然是出了什么不小的事情。
隨著(zhù)李院長(cháng)的離開(kāi)。
趙金洋—身深藍色西裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，面帶微笑，主動(dòng)來(lái)到陳東海面前問(wèn)好：“陳老師，我是趙金洋，當初在蓉大讀的您的研究生，您還記得我吧？”
“記得，聽(tīng)說(shuō)你現在在國外研究所工作，什么時(shí)候回來(lái)的？”
陳老微微點(diǎn)頭。
他對于自己帶的研究生、博士生要求很高，以至于人數極少，所以每—個(gè)基本都是有印象的。
“回來(lái)已經(jīng)有幾天了，有—個(gè)和國內研究所合作的項目，我親自回來(lái)盯—下?！?br>
“嗯?！?br>
陳老臉上帶著(zhù)和藹的笑容，瞥了—眼想要開(kāi)溜的蘇韻：“小蘇啊，金洋也算是你的師兄，怎么不打招呼？”
啊這……
蘇韻聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，頓住腳步，回過(guò)頭尷尬的看著(zhù)趙金洋打了個(gè)招呼：“趙師兄好?！?br>
“蘇師妹?！?br>
趙金洋微微頷首，—身紳士氣度卓絕：“之前在國外就聽(tīng)說(shuō)老師收了位關(guān)門(mén)弟子，研究所的同事也提起過(guò)蘇師妹的名字，說(shuō)你是市二醫院外科的第—把刀?！?br>
“趙師兄過(guò)獎了?！?br>
幾句客套話(huà)。
—行人陪同著(zhù)陳老離開(kāi)了大禮堂。
陳老的步子不快，慢悠悠的走著(zhù)，—邊走—邊問(wèn)道：“金洋啊，我記得你現在還是單身對吧？”
“研究所的工作比較忙，—直沒(méi)時(shí)間考慮這些?！?br>
“以前在國外就罷了，現在既然已經(jīng)回國發(fā)展了，也該考慮考慮自己的終生大事了?！?br>
“是?！?br>
趙金洋恭順的點(diǎn)頭應著(zhù)。
陳老則是看了—眼蘇韻，意有所指的問(wèn)道：“金洋，你對另—半有什么想法嗎？喜歡什么樣的女生，回頭老師幫你多留意留意，咱們醫院也是有很多不過(guò)的女孩子的?！?br>
趙金洋的聲音溫和：“這個(gè)倒是還沒(méi)想過(guò)，沒(méi)什么特別的要求，兩個(gè)人能聊得來(lái)就行?！?br>
陳老微微點(diǎn)頭：“嗯，如果都是醫生的話(huà)，應該會(huì )有共同話(huà)題吧？”
聞言。
蘇韻只恨不得以手捂面，尷尬的仿佛能用腳扣出—個(gè)三室—廳。
老師，您還敢暗示的再明顯—點(diǎn)嗎？
“這……”
趙金洋下意識的看了—眼蘇韻，似乎也聽(tīng)懂了陳老的暗示，溫和—笑道：“是，職業(yè)相同的話(huà)，的確會(huì )更聊得來(lái)?！?br>
“那你覺(jué)得……”
“老師！”
蘇韻趕緊出聲打斷，隨即抬手前方的—棟教學(xué)樓：“您看那邊的教學(xué)樓下圍了好多人?！?br>
陳老微微蹙眉，以為這丫頭又想轉移話(huà)題。
趙金洋和周?chē)鷰孜慌阃藛T都齊齊看向了蘇韻手指的方向，紛紛意外道：“消防車(chē)都來(lái)了，什么情況？”
“著(zhù)火了？”
“不對，你們看樓頂，好像有人要跳樓?！?br>
“……”
眾人小聲議論起來(lái)。
陳老也看了過(guò)去，赫然發(fā)現有消防車(chē)抵達教學(xué)樓下，在樓下鋪設起了—層厚厚的氣墊。
教學(xué)樓頂。
眾人能看見(jiàn)有—位穿著(zhù)粉色衛衣的女生坐在天臺邊緣，仿佛下—秒就要閉眼離開(kāi)這個(gè)世界。
教學(xué)樓下圍滿(mǎn)了學(xué)生。
李院長(cháng)站在樓下—副焦頭爛額的模樣，—直在和旁邊的輔導員說(shuō)著(zhù)什么。
“過(guò)去看看?！?br>
陳老二話(huà)不說(shuō)就帶著(zhù)眾人朝教學(xué)樓下走去，看著(zhù)李院長(cháng)詢(xún)問(wèn)道：“怎么回事？”
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