《異世劍修會(huì)魔法》免費(fèi)試讀 免費(fèi)試讀

蘇循已將蘇明月及蘇聿帶回了他自己的書房，站在書桌前對(duì)蘇聿說(shuō)道。

蘇聿聽(tīng)話的照做，又看到神識(shí)中的陰陽(yáng)魚樂(lè)此不疲的旋轉(zhuǎn)著，不久便感覺(jué)到一股溫暖的氣息進(jìn)入神識(shí)中，蘇聿知道，這是爺爺蘇循在幫他感受魔法元素，溫暖的感覺(jué)持續(xù)了很久才慢慢褪去，蘇聿跟著睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)道：

大大的眼睛萌萌的盯著蘇循，倒不是蘇聿想賣萌，而是顏值實(shí)在太高，小小的人，睜著大大的眼睛，眼中蕩漾著求知的光芒，蘇循感覺(jué)有一股力量誘使他想抱起身邊的這個(gè)孩子?？墒枪虐鍛T了，蘇循也不知道這種感覺(jué)該如何處理，只得咳嗽了一聲道：

蘇聿聽(tīng)懂了但是蘇聿也聽(tīng)傻了，似乎自己修煉的天源劍訣在這個(gè)世界以魔法力表現(xiàn)出來(lái)，難怪近一年自己總有種修煉到瓶頸的感覺(jué)，原來(lái)是自己的魔法屬性未覺(jué)醒的緣故，而且自己修煉的劍意似乎也被體現(xiàn)了出來(lái)。自己當(dāng)初以劍入道，并不是因?yàn)樽约河袑傩造`根，如果自己沒(méi)有精鉆劍道，自己根本沒(méi)有資質(zhì)修仙。所以當(dāng)自己修道之后，所能使用的五行法術(shù)也都是通過(guò)劍意溝通天地五行元?dú)舛┱?。也就是說(shuō)這一世自己很有可能本來(lái)也沒(méi)法修煉魔法，只是自己修煉劍訣，通過(guò)劍意引來(lái)了魔法元素，所以才變異成了陰陽(yáng)魚，也是通過(guò)陰陽(yáng)相互作用而產(chǎn)生魔法，這就解釋了為何自己覺(jué)醒魔法與常人不同。而自己修煉的仙力到這里就變成了魔法力?？磥?lái)自己必須要融入這個(gè)世界了，不能再用過(guò)去修道的那一套來(lái)衡量這個(gè)世界。

蘇循進(jìn)而說(shuō)道：

蘇明月看著父親嚴(yán)肅的面孔，他明白，父親的這一番話并不僅僅說(shuō)給兒子聽(tīng)的，更多的是說(shuō)給自己聽(tīng)的，他也明白，自己娶了元馨兒，父親一定很失望，他也知道父親一直在給自己物色出色的女性魔法師。這么多年，蘇明月一直按著父親指定的人生軌跡成長(zhǎng)，修煉，戰(zhàn)斗，可是直到遇到元馨兒，蘇明月才感覺(jué)自己活著，所以他不顧一切，所以忤逆父親。蘇明月突然慶幸自己的兒子覺(jué)醒成功了，不然，今日之后自己會(huì)怎么樣呢？妻子會(huì)死，兒子會(huì)成為他們要挾自己的工具，他很明白自己的父親，對(duì)于國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)于人族的忠誠(chéng)，父親仇恨魔族，甚至仇視一切非人族的種族。這種仇恨源于父親幼年親眼目睹自己的父母戰(zhàn)死沙場(chǎng)，悲壯慘死的記憶。這種記憶導(dǎo)致父親不斷激勵(lì)自己變強(qiáng)，殺更多魔族人，仿佛只有這樣才能替父母報(bào)仇一樣。這也讓父親變得越來(lái)越嚴(yán)苛，連帶對(duì)自己及妹妹的要求也是極高的。還好可怕的一切都沒(méi)有發(fā)生。蘇明月心中不禁暗暗慶幸。

蘇明月對(duì)蘇循說(shuō)道。

伏魔苑是蘇家為了培養(yǎng)精英子弟而設(shè)立的私人魔法學(xué)校。只有蘇家和加入蘇家的適齡兒童才可以進(jìn)入學(xué)習(xí)。分內(nèi)院跟外院，外院給低齡孩子學(xué)習(xí)，打造基礎(chǔ)，而內(nèi)院只有蘇家本家及少數(shù)天才的外姓加入者才可以進(jìn)入學(xué)習(xí)，等于擁有進(jìn)入蘇家軍，進(jìn)入政界的鑰匙。

蘇循皺皺眉，在書桌后面的椅子上坐了下來(lái)，食指有節(jié)奏的一下一下敲擊著桌面，思索半天說(shuō)：

蘇循說(shuō)完就不在說(shuō)話了，其實(shí)蘇循心里也明白這些年有些對(duì)不住蘇聿跟她母親，現(xiàn)在覺(jué)醒了，又讓人家母子分離，確實(shí)挺殘忍，而自己幼年便失去母親，那種痛苦對(duì)蘇循來(lái)說(shuō)任然記憶深刻，所以此時(shí)他也在等蘇明月跟蘇聿的回答。

蘇明月聽(tīng)后，馬上道：

蘇聿奶奶的聲音打斷了蘇明月的話。蘇明月皺了一下眉，倒也沒(méi)在說(shuō)什么。父子倆向蘇循行禮便要告退。

蘇循站起身，對(duì)蘇明月說(shuō)道：

蘇明月聽(tīng)后，拉著蘇聿給父親跪下磕頭重謝，激動(dòng)的說(shuō)感謝父親，謝謝父親的話，然后拉著蘇聿飛奔走了，連失禮都顧不上了。

蘇循看著激動(dòng)不已的兒子，心中默默感慨，反思自己這些年對(duì)兩個(gè)孩子的專治，是否是對(duì)的，是孩子的幸福重要，還是逼他們成才重要了。