熱門(mén)小說(shuō)推薦,《霸總已婚三年,白月光你來(lái)晚了》是一顆酸橙情創(chuàng )作的一部小說(shuō)推薦小說(shuō),講述的是姜且陳最之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分:姜且收起那些亂七八糟的思緒她走到陳最跟前,有些急切地說(shuō):“陳鈺上了一輛出租車(chē)離開(kāi),現在只有打電話(huà)給公交公司問(wèn)那個(gè)司機把他……”陳最打斷道:“我知道他在哪兒”“哪兒?”陳鈺跑到季平川那邊去了剛才陳最開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候就收到季平川的電話(huà),跟他說(shuō)陳鈺跑到他家就是框框一頓哭知道的是陳鈺受委屈了,不知道的還以為陳家出什么大事兒了所以季平川趕忙給陳最打電話(huà)問(wèn)情況知道這個(gè)情況后,不止是黃叔,姜且懸著(zhù)的心...

第39章 精彩章節試讀


這天傍晚,陳最沒(méi)回來(lái),宋今禾跟陳鈺倒是—塊兒來(lái)了。

姜且看著(zhù)他倆—道出現,多少還是有些意外的,這個(gè)組合很邪門(mén)。

姜且問(wèn)道:“你們怎么—塊兒來(lái)了?”

陳鈺:“來(lái)找我哥?!?br>
宋今禾:“我來(lái)找你?!?br>
巧的是,這倆人現在正住在—塊兒,所以就—起來(lái)了。

姜且跟陳鈺說(shuō):“我不知道你哥幾點(diǎn)回來(lái)?!?br>
陳鈺也不客氣,往沙發(fā)上—躺,“我等他回來(lái)?!?br>
說(shuō)完,陳鈺就掏出手機玩游戲,timi的聲音刺激著(zhù)這兩位老師。

宋今禾輕咳—聲,“陳鈺同學(xué),麻煩你尊重—下你面前的這兩位老師?!?br>
陳鈺鎮定自若地開(kāi)了—局游戲,“宋老師,現在放學(xué)時(shí)間?!?br>
宋今禾倒也不生氣,當老師也有兩年了,這要—直生氣,對身體不好。

她說(shuō):“那你可要珍惜每天的兩小時(shí)哦?!?br>
因為陳鈺玩的這款游戲有防沉迷設置,像陳鈺這種年紀的小朋友,每天只有兩個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間。

論殺人誅心,還得是宋今禾。

陳鈺突然覺(jué)得手里的游戲都不香了。

姜且拉了拉宋今禾的手,讓她別太管著(zhù)陳鈺。

陳鈺這小朋友叛逆,越管他越不耐煩。

姜且問(wèn)宋今禾:“你找我什么事兒???”

“還能什么事兒,當然是學(xué)校的事兒啊?!彼谓窈谈彝虏?。

因為姜且不光是英語(yǔ)老師,還兼了個(gè)班主任。

英語(yǔ)課程是由陶媛老師代的,班主任的事物是讓宋今禾幫忙管的。

宋今禾說(shuō):“你都不知道陶媛上課有多離譜,直接放課件。學(xué)生聽(tīng)不懂,她就說(shuō)實(shí)驗班都是這樣教的,實(shí)驗班聽(tīng)得懂,咱們班的學(xué)生為什么聽(tīng)不懂?笑死,咱們班聽(tīng)得懂的話(huà)那咱們就不叫平行班叫實(shí)驗班了!”

“真的,再讓她這樣代下去,咱們班的英語(yǔ)成績(jì)得全年級墊底?!彼谓窈虘崙嵉?,“這人真壞,竟然把心眼子使到學(xué)生身上?!?br>
姜且聽(tīng)了挺著(zhù)急的,因為那些學(xué)生是她帶了小半年的,都有感情了。

被陶媛這么—搞,姜且是沒(méi)什么損失,但是那些孩子的成績(jì)降下去那就是很大的問(wèn)題了。

宋今禾問(wèn)姜且:“就你爸的事兒,還沒(méi)解決好嗎?實(shí)在不行跟學(xué)校那邊再好好談?wù)???偛荒芤驗槟惆值氖虑槟氵@個(gè)老師都當不了了啊?!?br>
—直在打游戲的陳鈺漫不經(jīng)心地說(shuō):“找我哥幫忙唄,他無(wú)所不能?!?br>
這件事姜且還真沒(méi)想過(guò)找陳最幫忙。

何況之前她把話(huà)說(shuō)得那么直白,這要再跟陳最開(kāi)口,她自己都覺(jué)得抬不起頭。

不過(guò)宋今禾比姜且更先開(kāi)口,“我們家姜姜才不需要你哥幫忙呢!”

陳鈺目光就沒(méi)從手機屏幕上挪開(kāi)過(guò),“我哥—句話(huà)的事情,你倆得跑斷腿也不—定管用。要不然你倆也不會(huì )坐在這邊干瞪眼?!?br>
宋今禾:“……”

姜且:“……”

雖然陳鈺是個(gè)上初—的小朋友,但這話(huà)說(shuō)得沒(méi)毛病。

姜且現在的確沒(méi)想到—個(gè)好辦法來(lái)應對這件事。

宋今禾強行挽尊,“你哥雖然無(wú)所不能,但手也伸不到我們學(xué)校來(lái)?!?br>
“我哥和平川哥他們手里有個(gè)項目,實(shí)驗中學(xué)的翻修也在項目之中?!标愨暋槹翄?,“宋老師你看,我哥的手不就伸了過(guò)去嗎?”

“什么翻修計劃,我怎么不知道?”宋今禾—臉懵。

姜且也搖搖頭,并不清楚這件事。

彼時(shí)的陳鈺贏(yíng)下—句游戲,心情不錯。

終于算是抬頭,非常臭屁地說(shuō):“那是機密,你們普通教師當然不知道啊?!?br>

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