小說穿成幼崽，我靠滿級小孩系統(tǒng)爆紅是知名作者“鍵道星辰”的作品之一，內容圍繞主角林逸林云展開。全文精彩片段：林逸聽到要喊家長，也沒有慌張也不害怕這些班主任也拿起手機找起林逸爸媽的聯(lián)系方式好一會才打過去電話，通知到了林逸的爸爸來學校這時的徐雅看著林逸一臉的從容不迫果然...不愧是你啊，小孩哥辦公室里，校長也開口了“林逸是吧？”校長此刻也把林逸的名字深深的記住了哪怕他暮年，都不會忘記這小家伙的名字林逸點點頭而校長也開始了他的教育“是這樣的，你今天能記起來是教師節(jié)，這值得表揚”“但你準...
保安大叔看著林逸這年紀，現(xiàn)在的小孩哪還有多少個真正的接觸過蛇啊。
見過蛇的都少有。
保安大叔看著這短尾蝮蛇，也想著能不能泡酒。
但想了想...似乎這蛇被列入保護動物了。
保安大叔提起袋子就要走。
他還是打算打電話給專業(yè)的人處理吧。
校長看著保安大叔麻袋里的毒蛇還在動。
也是松口氣。
好歹這蛇的危險過去了。
但...現(xiàn)在最大的危險，林逸還沒搞定呢！
誰知道林逸等會會不會從那口袋里再次掏出什么蛇來。
校長和保安大叔說了一下。
“這蛇貌似是保護動物，麻煩您處理一下?！?br>
“可別拿回去泡酒了?！?br>
校長也怕保安大叔法盲。
這條蛇的保護動物等級雖然不高，但搞出事了，警局喝茶還是要的。
保安大叔點點頭，離開了...
校長看向此時童真無邪的林逸。
想說些什么，但又不知道說什么。
批評林逸嘛...可林逸也是一片好意，會知道老師的教學辛苦，特意準備教師節(jié)禮物。
可...說要表揚林逸嘛...林逸帶來所謂的驚喜是致命的毒蛇??！
雖然說沒傷到人，也沒傷到他。
但這心驚膽顫，今晚睡覺都是那條蛇的影子了。
校長一時間不知道說什么。
毒蛇被拿走，教林逸的語文老師和直播的大學生徐雅都跑上來要檢查一下林逸有沒有被咬。
擼起袖口，仔細看了一圈，都沒有看到傷口。
語文老師和徐雅都是松口氣。
對于語文老師來說，這也算是他的教育失職了...
而徐雅呢，則是和林逸的老爸算認識。
畢竟林逸家炒飯攤，她幾乎每天都光顧。
每次去那買炒飯，哪怕不開口，林逸的老爸都知道她要不要吃辣加不加蛋...
她剛想著直播內容以林逸來環(huán)繞。
如果林逸要是出了事，她的計劃也算泡湯了。
底下看著保安大叔拿走毒蛇的學生，都在議論紛紛。
“奇怪，那蛇不是毒蛇嗎？”
“他怎么不被咬啊？”
“這蛇該不會是林逸養(yǎng)的吧？！”
“可是我去過林逸家，林逸家沒有過寵物啊！”
“他該不會有超能力吧？！”
“............”
下面操場上和林逸同齡同班的，許多都在討論林逸為什么沒被咬。
畢竟是小學生的年紀，也都有天馬行空的想法，懷疑林逸是不是和電視機里動畫片角色一樣有特殊的超能力...
校長聽到學生這些討論，也是一個頭兩個大。
這些學生要模仿林逸這樣，明年教師節(jié)或者感恩節(jié)也來上林逸這一套。
他們不知道要嚇死多少回。
誰能有林逸那樣好運？抓個毒蛇沒被咬？！
校長看著老師給林逸檢查完沒有傷口后，也是嘆息，沒著急去批評林逸。
而是轉過頭，以林逸為反面教材。
給操場上的眾學生開起早會。
“咳咳咳！大家安靜，排好隊！”
校長的話出，眾人也是都安靜下來，停止了討論。
校長也直接撿重點說起，特意準備的早會內容也直接不講了。
“同學們，剛才發(fā)生的事，你們都看到了！”
“林逸同學說要給老師準備教師節(jié)禮物?！?br>
“結果準備了一條蛇?！?br>
“同學們可不要去學啊，平常在家也好，來學校的路上也好，以后在外面玩也好?！?br>
“看到不明的生物和動物，千萬千萬去接近?！?br>
“哪怕是一條普通的毛毛蟲，不管它有沒有危險，帶不帶毒，都不要去靠近！”
“同學們知道了嗎？！”
校長嚴厲的語氣說著。
他剛才聽到學生的討論...說林逸有什么天馬行空的超能力什么的。
他真怕這些學生去模仿林逸抓蛇。
什么所謂的新手保護期，特殊的超能力，在他看來只不過是林逸運氣好罷了。
那蛇沒咬林逸，那也說不定是林逸地府的祖輩，磕頭求閻王爺說，家里一脈單傳，求放過罷了！
指不定老祖宗在閻王爺那多簽了幾百年的勞動合同才保下林逸的。
校長的話下，眾學生也是點點頭，“知道了...”
校長松口氣，但他知道，現(xiàn)在說說還不行。
現(xiàn)在這年紀的學生，有些叛逆期，他說的話聽沒聽到另外一說。
左耳進右耳出又是另外一說。
校長看向身后的眾老師。
“各班的班主任，也抽出一節(jié)課的時間給學生們科普教育一下?！?br>
那些班主任也是點點頭。
他們也怕，他們班出個和林逸一樣的...給他們準備教師節(jié)“驚喜”??！
校長說完，也看向此時的林逸。
林逸才是那個最危險的。
其他的學生都規(guī)規(guī)矩矩的，在他上任以來，也就林逸這事最大了。
“好了，同學們解散回教室吧！”
校長走向林逸，“三年級二班班主任帶林逸跟我來一趟辦公室?！?br>
很明顯，他要親自在辦公室給林逸上一課。
林逸出發(fā)點是好的，批評？又不太好。
不批評嘛...也不太好。
這也是到了他們這些當老師的作用了。
正確的引導學生，本職工作。
徐雅直播間的觀眾，聽到林逸要去校長辦公室喝茶了，也是紛紛起哄。
“我滴媽，逆天小孩哥，三年級就能去校長辦公室喝茶了！”
“我嘞個豆，我上了初中才去過教導主任的辦公室?！?br>
“我只能告訴你們，校長辦公室的茶很甜噢！聽懂掌聲?。 ?br>
“快快快！跟上去，我要看小孩哥喝茶！”
“............”
直播間觀眾起哄讓徐雅跟上去校長辦公室直播。
而徐雅也正有這個想法。
她在今天來時就和校長打過招呼了。
她會直播一整個校園，地點自然包括校長辦公室。
林逸跟在語文老師后面，往校長辦公室走去。
語文老師也是兼林逸班的班主任。
徐雅也在后面提著手機跟著。
林逸回過頭看了一眼在直播的徐雅。
也沒說什么，一起進了校長辦公室。
“陳老師，給林逸的家長打個電話，讓他們來一趟?！?br>
校長剛坐下，就讓林逸的班主任聯(lián)系家長。
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