小說(shuō)《穿越明朝：綁定朝九晚五系統》一經(jīng)上線(xiàn)便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“漫步冷風(fēng)”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公林塵朱元璋之間的感情糾葛為主線(xiàn)，精選內容：林塵點(diǎn)頭：“我要四成”朱元璋瞪大眼睛：“什么，你要四成？”“有什么問(wèn)題嗎？工藝是我的，我出技術(shù)，我沒(méi)要你六成就不錯了，更何況，我完全可以甩開(kāi)朝廷單干”朱元璋張了張嘴，不知道說(shuō)什么好朱標道：“林縣令，這個(gè)我會(huì )向朝廷進(jìn)言，四成的話(huà)，得看朝廷的批復”林塵隨意道：“行，那你們先去諫言，有了回復再來(lái)找我，另外不要透露我，就以你們的名義”見(jiàn)到林塵瀟灑離開(kāi)，剩下朱元璋二人，一臉懵逼過(guò)了一會(huì )，朱元璋實(shí)...
朱元璋雖然一開(kāi)始不習慣，但是很快就是啞然一笑，這種被當做兄弟的感覺(jué)，自從登基之后，已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。
還是他之前起兵時(shí)候才有這種感覺(jué)。
等到吃完飯，林塵帶著(zhù)兩人前往小學(xué)學(xué)堂。
“林兄，你要帶我們看什么？”
朱標好奇問(wèn)道。
林塵道：“讓你們升官的東西?！?br>
“難道學(xué)堂里，還有什么能讓我等升官的東西？”
朱標與朱元璋，只覺(jué)得好奇。
但也只能壓著(zhù)性子，跟隨林塵來(lái)到小學(xué)學(xué)堂。
來(lái)到小學(xué)學(xué)堂后，朱元璋他們就是聽(tīng)到了整齊的朗讀聲。
“豬，燭，煮，住?！?br>
四個(gè)發(fā)音。
朱元璋他們都是好奇看過(guò)去，然后跟著(zhù)林塵來(lái)到了一間辦公室。
進(jìn)入辦公室，里面還有一些士子，他們見(jiàn)到林塵到來(lái)，都是起身行禮。
“見(jiàn)過(guò)知縣?！?br>
“無(wú)妨無(wú)妨，你們自己忙，對了，我此前的《新華字典》呢？”
“知縣大人稍等，我們這就去取?！?br>
朱元璋他們也是見(jiàn)到，這些士子看著(zhù)林塵，不僅僅是下屬對知縣的行禮，更多的是尊敬，是那種發(fā)自?xún)刃牡刈鹁础?br>
朱元璋他們更疑惑了，不知道林塵到底做了什么，能讓這些士子如此折服。
沒(méi)有多久，便是取來(lái)了，一位士子恭敬將嶄新完好的《新華字典》交給林塵，不過(guò)卻是類(lèi)似古代的書(shū)冊。
“知縣大人，新華字典在此?！?br>
“好，印刷下來(lái)了嗎？”
“大人，所有的簡(jiǎn)體字已經(jīng)印刷下來(lái)，您手中的也是拓印本?！?br>
“可以，這也是個(gè)大工程，你們能完成，也是大功一件?！?br>
“林先生，都是為了孩子?！?br>
那些士子笑道。
林塵感嘆道：“你們也跟著(zhù)我半年，說(shuō)句實(shí)話(huà)，跟著(zhù)我學(xué)了這么久，若是換做其余朝代，我必然保舉你們考上科舉，入朝為官，但是，現在是洪武年，為了保全你們的小命，還是不要出仕的好，當官到時(shí)候隨時(shí)腦袋不保啊?！?br>
朱元璋差點(diǎn)一個(gè)趔趄，林先生，這么說(shuō)我不好吧？
我真沒(méi)這么嗜殺啊。
一個(gè)士子點(diǎn)頭：“學(xué)生知曉，林大人，我等愿意繼續跟隨您學(xué)習科學(xué)?！?br>
林塵微微頷首：“可以，等朱元璋死了后，我們再報效朝廷?！?br>
朱標無(wú)奈看了自己父皇一眼，發(fā)覺(jué)朱元璋臉上全是無(wú)奈。
他現在知道，再怎么勸林塵也沒(méi)轍了，自己不死，估計對方是不會(huì )出山的。
哎，這叫什么事啊。
他真的想生氣，想將林塵拖出去砍了，卻根本生不起氣來(lái)。
他已經(jīng)認同了林塵的才華，知道林塵所說(shuō)，很有可能大半都是真的。
林塵取了新華字典這本書(shū)，隨后笑道：“好了，這邊是我給你們升官的東西，老黃頭，你年紀也不小了，才混成一個(gè)御史，也太丟人了，拿著(zhù)這個(gè)，保準你升遷，到時(shí)候說(shuō)不定能混上丞相。
不過(guò)我也得提醒你，朱元璋的丞相可不好當，他整頓丞相也快了，我也祝老黃頭你在官場(chǎng)多活一點(diǎn)，不要一不小心就被朱元璋給砍了?！?br>
朱元璋哭笑不得，這算是祝福的話(huà)嗎？
林塵又是對朱標說(shuō)道：“黃兄，若是你父親被砍了，記得來(lái)告訴我一聲，每逢忌日，我給他倒一杯茅臺?！?br>
朱標也是啞口無(wú)言，這位上元縣令，行事說(shuō)話(huà)真是不拘一格。
朱元璋笑笑，他翻開(kāi)這書(shū)籍，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)，新華字典四個(gè)大字。
這是什么？
朱元璋好奇看了起來(lái)，結果隨著(zhù)他的書(shū)目翻動(dòng)，朱元璋一愣，比如壹字，這是大寫(xiě)的一，在旁邊則是一個(gè)一，下方還有解釋。
一是簡(jiǎn)化后的壹。
簡(jiǎn)化？
這種簡(jiǎn)化嗎？
朱元璋有些愣，他雖然沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，可是自從起兵之后，就開(kāi)始瘋狂學(xué)習各種知識，讀各種書(shū)，彌補自己的不足，所以字他是肯定知道的，也能寫(xiě)得一筆好字。
繼續往后看，只見(jiàn)到這上面，一個(gè)個(gè)全部都是各種繁體與簡(jiǎn)化后的字體，一開(kāi)始的時(shí)候朱元璋還不以為意，畢竟他見(jiàn)到簡(jiǎn)化就是一這種，但到了后面，比如說(shuō)龍字，簡(jiǎn)化之后是龍。
這種簡(jiǎn)化，這才讓朱元璋一愣，越往后看，他的臉上越來(lái)越是欣喜！
“妙，妙！”
朱元璋將新華字典遞給朱標，朱標也是飛快看了起來(lái)，然后他眼睛放光！
“怎么樣，知道這個(gè)有什么作用了吧？”
林塵懶洋洋說(shuō)道：“這是簡(jiǎn)化后的漢字，能讓漢字的學(xué)習簡(jiǎn)單萬(wàn)倍，百姓之所以識字率低，和漢字是有關(guān)系的，如此復雜的漢字，要學(xué)多久才能學(xué)會(huì )？所以學(xué)習漢字，關(guān)鍵在于小時(shí)候的啟蒙，錯過(guò)啟蒙，大部分百姓就學(xué)不會(huì )了，可簡(jiǎn)化之后就不一樣了，簡(jiǎn)化之后學(xué)習難度會(huì )降低很多，這上面是所有繁體字簡(jiǎn)化后的版本，你們將這個(gè)獻給朝廷，肯定會(huì )賞賜你們?！?br>
朱標興奮得身體發(fā)抖：“先生之才，震鑠古今！古有倉頡造字，今有林先生改良字體！”
這種貢獻，是要載入史書(shū)的！
只有讀書(shū)人才知道，要做出這種簡(jiǎn)化，到底有多難！
而且這也不是隨便簡(jiǎn)化，具有繁體字的結構特征。
林塵哈哈笑道：“這話(huà)我愛(ài)聽(tīng)，會(huì )說(shuō)話(huà)就多說(shuō)點(diǎn)，黃兄，你這彩虹屁拍得我很舒服?！?br>
朱標還處于亢奮中：“林兄，這不是拍馬屁，這是我發(fā)自肺腑之言?！?br>
“無(wú)所謂了，這字典里，后面還有音標，配套學(xué)習漢字?！?br>
林塵將新華字典翻到最后，指著(zhù)上面的音標：“26個(gè)子母，不同的發(fā)音，還有四個(gè)聲調，如此一來(lái)，學(xué)習漢字就簡(jiǎn)單多了?！?br>
林塵簡(jiǎn)單教了一遍，看得朱標與朱元璋是目瞪口呆！
“妙！”
朱元璋贊不絕口。
這個(gè)音標組合成拼音，讓漢字的學(xué)習真的太簡(jiǎn)單了！
林塵看了看手上的石英表，這是從系統的獎勵。
“好了，時(shí)間也差不多了，我要回去上班了，你們自便，下次有空再來(lái)上元?！?br>
林塵擺擺手。
朱元璋當即鄭重道：“恭送先生！”
他竟然拱手！
在外面的侍衛等人，都是看呆了！
這，陛下還是陛下嗎？
要知道之前在朝堂，每天指著(zhù)臣子的鼻子罵，都是快成習慣了，結果今天竟然拱手！
天??！
最多就是臣子朝圣不下跪，可現在天子竟然拱手表示鄭重！
甚至還略微彎腰！
這！
那些侍衛是真的傻了！
今天所見(jiàn)所聞，讓他們只感覺(jué)匪夷所思！
這個(gè)縣令，到底是何人？
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